<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步規(guī)范線(xiàn)上教學(xué)行為，為下一步線(xiàn)下美術(shù)教學(xué)做好準(zhǔn)備，提高全縣初中美術(shù)教學(xué)教研水平，提升美術(shù)教師的教學(xué)能力，堅(jiān)持“五育”并舉，提升學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)。4月18日上午，在惠民縣教研室辦公室主任、美術(shù)教研員馬立新老師的帶領(lǐng)下，全縣初中美術(shù)教師齊聚云端，開(kāi)展全縣初中美術(shù)線(xiàn)上教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">辛店中學(xué)王玉環(huán)老師對(duì)《我喜歡的動(dòng)漫形象》一課做了課例展示。王老師從動(dòng)漫由來(lái)、動(dòng)漫的欣賞及創(chuàng)作手法等方面，由淺入深，層層遞進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用夸張手法把生活物品等進(jìn)行擬人化并賦予它們豐富的情感，創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)動(dòng)漫形象。 本節(jié)課使學(xué)生在充滿(mǎn)愉快感的藝術(shù)氛圍中進(jìn)行創(chuàng)造，讓他們?cè)跓o(wú)形中受到了美的熏陶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的安老曉霞老師對(duì)《諷刺與幽默》一課做課例展示。安老師從漫畫(huà)的欣賞與創(chuàng)作手法入手，最后，選取疫情防控主題做了漫畫(huà)創(chuàng)作示范。安老師抓住了每一個(gè)孩子的求知心，喚醒每一個(gè)孩子的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性與積極性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的劉海磊老師進(jìn)行了題為《“情感滲透教學(xué)法”在網(wǎng)課中的應(yīng)用》的專(zhuān)題發(fā)言。劉老師結(jié)合課例與線(xiàn)上課堂的實(shí)際情況，分別從線(xiàn)上課堂的備課、上課 、課后鞏固練習(xí)三方面分別介紹了經(jīng)驗(yàn)。劉老師的發(fā)言?xún)?nèi)容詳實(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)干貨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫武街道中學(xué)孫雪梅老師進(jìn)行題為《疫路同行聚合力，“藝”起云端話(huà)美育》的專(zhuān)題講座。孫老師倡導(dǎo)大家要根據(jù)學(xué)生需要及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置，同時(shí)多種教學(xué)手段并置，做學(xué)生感受美、實(shí)踐美的引領(lǐng)者和鼓勵(lì)者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，馬立新老師做總結(jié)講話(huà)。他講到，隨著藝術(shù)考試進(jìn)中考的推進(jìn)，各學(xué)校美術(shù)教學(xué)也發(fā)生了不小的變化。同時(shí)，他要求全體與會(huì)教師在“雙減”和“五育”并舉的大環(huán)境下，要以本次研討會(huì)為契機(jī)，努力鉆研課堂教學(xué)，精進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能，共同努力使我縣初中美術(shù)教育再上新臺(tái)階！</p>