<p class="ql-block"> 疫情期間，隨著線上教學(xué)開展的深入，孩子們也適應(yīng)了新的教學(xué)模式。就作業(yè)而言，“主播們”無法實(shí)時(shí)地監(jiān)控孩子。如何調(diào)動(dòng)孩子們的作業(yè)的主動(dòng)性和積極性，又怎樣將作業(yè)落到實(shí)處。同年級(jí)的科任老師們都動(dòng)了腦筋，苦思冥想。將作業(yè)布置好，也會(huì)讓孩子們達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。因?yàn)樽鳂I(yè)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，更是英語教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)不可缺少的部分，在英語教學(xué)中占著舉足輕重的地位。</p> <p class="ql-block"> 每學(xué)完一個(gè)單元孩子們都會(huì)有一次圍繞單元主題的實(shí)踐性綜合實(shí)踐作業(yè)。這種作業(yè)的布置不僅讓孩子們所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行了輸出運(yùn)用，也做到了與其他學(xué)科的融合。同時(shí)也讓有專業(yè)特長(zhǎng)的孩子得到了展示。先看看以往作業(yè)，也感受一下孩子們的心靈手巧吧。</p> <p class="ql-block"> 為了調(diào)度孩子們的積極性，老師也及時(shí)頒發(fā)了電子獎(jiǎng)狀予以肯定他們的勞動(dòng)成果。</p> <p class="ql-block"> 孩子們鮮活的畫面和洋溢著幸福的笑臉有沒有讓你沉浸其中呢？</p> <p class="ql-block"> 語音一直是孩子們畏懼的板塊，但是通過這樣的形式，讓語音學(xué)習(xí)也生動(dòng)有趣了</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第三單元的主題語境是人與自然，話題是自然環(huán)境。本單元圍繞“天氣”展開，引發(fā)學(xué)生對(duì)天氣狀況的認(rèn)識(shí)和思考，學(xué)會(huì)根據(jù)天氣狀況增減衣物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、愛護(hù)地球的優(yōu)秀品質(zhì)。針對(duì)這樣單元的主題意義和線上教學(xué)的特點(diǎn)，我們四年級(jí)的英語老師又進(jìn)行了一次深刻的探討。</p> <p class="ql-block">為了讓孩子們能明確要求和形式，老師們也提供了多種參考資源。</p> <p class="ql-block">說的模板和作業(yè)要求，都有詳細(xì)說明。</p> <p class="ql-block">更有視頻的參考。</p> <p class="ql-block"> 孩子們經(jīng)過自己的不懈努力，終于有成品呈現(xiàn)了。下面就一起來看看各班的精英小學(xué)子們精彩的展示吧。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)一班房千惠</p> <p class="ql-block">四年級(jí)一班趙佳薇</p> <p class="ql-block">四年級(jí)一班祖靖洋</p> <p class="ql-block">四年級(jí)一班曹航基</p> <p class="ql-block">四年級(jí)三班李明燕</p> <p class="ql-block">四年級(jí)一班韓宇然</p> <p class="ql-block">四年級(jí)一班劉思媛</p> <p class="ql-block">四年級(jí)二班于露</p> <p class="ql-block">四年級(jí)一班王業(yè)哲</p> <p class="ql-block">四年級(jí)三班劉思睿</p> <p class="ql-block">四年級(jí)二班張婧妍</p> <p class="ql-block">四年級(jí)二班李浩瑩</p> <p class="ql-block">四年級(jí)二班劉子涵</p> <p class="ql-block">四年級(jí)一班韓宇航</p> <p class="ql-block">四年級(jí)二班丁昱辰</p> <p class="ql-block">四年級(jí)三班王子睿</p> <p class="ql-block">四年級(jí)三班夏佳慧</p> <p class="ql-block">四年級(jí)四班李語彤</p> <p class="ql-block">四年級(jí)四班潘姿琪</p> <p class="ql-block">四年級(jí)四班聶子航</p> <p class="ql-block">四年級(jí)四班薛欣宜</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班孫天依</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班高裔尋</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班薛俊豪</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班孫榮軒</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班孫世昌</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班韓雨軒</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班李明哲</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班李方媛</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班劉小璐</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班曹佳欣</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班呂明悅</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班翁國(guó)梁</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班徐雨昕</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班唐文曉</p> <p class="ql-block">四年級(jí)五班王旭</p> <p class="ql-block">四年級(jí)六班聶翔宇</p> <p class="ql-block">四年級(jí)六班孔子明</p> <p class="ql-block">四年級(jí)六班張梓路</p> <p class="ql-block">四年級(jí)六班李雨辰</p> <p class="ql-block">四年級(jí)六班劉鑫冉</p> <p class="ql-block">四年級(jí)六班尤銘澤</p> <p class="ql-block">四年級(jí)六班李宜軒</p> <p class="ql-block">四年級(jí)六班郭亭鈺</p> <p class="ql-block">四年級(jí)六班趙子曦</p> <p class="ql-block">四年級(jí)七班劉奕</p> <p class="ql-block">四年級(jí)七班趙月琪</p> <p class="ql-block">四年級(jí)七班代亞宸</p> <p class="ql-block">四年級(jí)七班孔令宇</p> <p class="ql-block">四年級(jí)七班孫嘉蔓</p> <p class="ql-block">四年級(jí)八班劉益豪</p> <p class="ql-block">四年級(jí)八班李宇辰</p> <p class="ql-block">四年級(jí)八班劉晉赫</p> <p class="ql-block"> 還有一些同學(xué)，因?yàn)橐恍┬〉膯栴}，視頻內(nèi)容雖然沒有得到展示，但他們的參入積極性和熱情仍值得表揚(yáng)。他們不畏困難，大膽嘗試和實(shí)踐，勇于挑戰(zhàn)自我。看看都有誰吧！</p> <p class="ql-block"> 停課不停學(xué)。新形勢(shì)、新背景 ，開展線上教學(xué)，對(duì)于老師們來說，不僅是挑戰(zhàn)也是契機(jī)。相信在未來的英語教學(xué)中，通過線上和線下教學(xué)各自的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，老師的課堂教學(xué)和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)也一定會(huì)迎來一個(gè)新的篇章！讓我們一起迎難而上、與生同行。</p> <p class="ql-block">編輯：高艷紅</p><p class="ql-block">審稿：李恒娟 徐曉鳳</p>