<p class="ql-block"> 為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化高新區(qū)道法教師的教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，有效實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)增效”，4月15日上午，在高新區(qū)教育局教研室組織下，南寧高新區(qū)小學(xué)道德與法治中心組成員到南寧市西莊路小學(xué)開(kāi)展視導(dǎo)工作。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#333333">材料檢查</font></h3> 中心組的老師們首先對(duì)備課組活動(dòng)記錄、教師個(gè)人工作計(jì)劃、教師教案等情況進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真的檢查和記錄。 <h3 style="text-align: center">聚焦課堂</h3> 南寧市西莊路小學(xué)吳志偉老師老師執(zhí)教了一年級(jí)下冊(cè)第三單元的第3課《讓我自己來(lái)整理》。吳老師以播放視頻的形式導(dǎo)入新課，以學(xué)生活動(dòng)為核心進(jìn)行課堂教學(xué)，其中以整理書(shū)包為指導(dǎo)重點(diǎn)，人人參與，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分類(lèi)整理的方法，再以游戲的形式讓學(xué)生熟悉物品的用處以及該放置的位置，順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)整理，自己的事情自己做。 <h3 style="text-align: center">評(píng)課探討</h3> 聽(tīng)課結(jié)束后，中心組老師和西莊路小學(xué)道法老師進(jìn)行了評(píng)課。中心組老師肯定了吳老師的教學(xué)基本功扎實(shí)，課前準(zhǔn)備充分，課堂把控能力強(qiáng)，緊扣本學(xué)科的“生活性、活動(dòng)性”的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也提出了要減少課堂容量，敢于放手給學(xué)生等建議。隨后，全體老師圍繞“雙減”背景下道法學(xué)科教學(xué)如何提質(zhì)增效這一關(guān)鍵性問(wèn)題展開(kāi)討論，對(duì)今后的道法課堂教學(xué)也有了新的思路和方向。 一次視導(dǎo)，一次交流；一次交流，一次收獲。此次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)為全體老師們今后的教育教學(xué)工作的開(kāi)展指明了方向，希望高新區(qū)的道法老師們以落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)的研究，以課程為載體，以課堂為主陣地，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，走出一方屬于自己的天地，確?！半p減”工作落地見(jiàn)效！ 審核：韋洪順<br>文稿：王秋鳳<br>圖片：道法中心組組員<br>編輯：謝淑蓉