<p class="ql-block">2022年4月18日，我們一起閱讀了一本繪本《小青蟲的夢》這是一個微觀世界，一棵狗尾、一朵蒲公英都是大大的景觀，草兒輕輕搖，花兒靜靜結(jié)籽，種子彈跳向泥土，蟲子在盡情歌唱，小青蟲靜靜地趴著。月光沐浴著一切，安靜而美好……</p><p class="ql-block">本書講述了一只小青蟲熱愛音樂，最終破繭成蝶的故事。孩子們在李老師的講述下慢慢的進(jìn)入了美麗的繪本中……</p> <p class="ql-block">讓我們也來看看這本故事吧！</p> <p class="ql-block">繪本看完啦，孩子們向老師拋開很多她們的小問題，讓我們來看看吧！</p> <p class="ql-block">王睿兮：為什么小青蟲能變成蝴蝶？</p><p class="ql-block">孫羿軒猜想：可能是小青蟲把自己裹起來了就變成蝴蝶了！</p><p class="ql-block">張澤凱說：小青蟲用膠帶把自己裹起來了！就變成了蝴蝶！</p> <p class="ql-block">嚴(yán)世潔：為什么小青蟲趴在樹上一動不動？</p><p class="ql-block">小朋友們：它在享受音樂呢！</p><p class="ql-block">李老師：還會在做什么事？</p><p class="ql-block">劉老師：可能要成繭了</p> <p class="ql-block">宋小滿：為什么小青蟲不美的時候大家不愿意和它做朋友？它美了，變成蝴蝶了，大家就愿意和她成為朋友了？</p><p class="ql-block">小朋友們都沉默了……</p><p class="ql-block">李老師說：是不是小青蟲太丑了……</p> <p class="ql-block">小青蟲有多丑？我們才不信呢！</p> <p class="ql-block">沒關(guān)系，我們來查查看！</p> <p class="ql-block">真是好丑好嚇人呢……</p> <p class="ql-block">對了，劉老師說小青蟲一動不動，可能要成繭了？這是什么意思？</p><p class="ql-block">劉老師：……這樣！我們把小青蟲請進(jìn)中二班做客，咱們看看它是什么變成蝴蝶的好嗎？</p><p class="ql-block">孩子們：耶！太好啦</p> <p class="ql-block">劉老師以迅雷不及掩耳之勢，把小青蟲們請來做客咯。等你哦！小青蟲！</p> <p class="ql-block">我們的任務(wù)就是把問題畫出來，等小青蟲到了，我們就可以向它提問啦！</p> <p class="ql-block">我們認(rèn)真的把自己的問題畫下來，準(zhǔn)備等小青蟲來我們班做客的時候認(rèn)真的觀察它……愛護(hù)它……向它問問題！</p> <p class="ql-block">老師們給我們準(zhǔn)備了好多好多關(guān)于小青蟲和蝴蝶的書！讓我們一起解鎖吧！</p> <p class="ql-block">4月18日，今天我們解鎖了一本精美的圖書——誕生了！菜粉蝶。和我一起欣賞吧！</p> <p class="ql-block">這是什么呢？小小的，大家都不知道</p> <p class="ql-block">郭梓俊說：好像玉米</p><p class="ql-block">（小朋友們說：(⊙o⊙)哇透明色的，好漂亮！真的像玉米，一粒一粒的）</p> <p class="ql-block">原來這是小蟲子的家！</p> <p class="ql-block">陳浩天：有很多毛！還有腳</p> <p class="ql-block">這回知道了，這個葉片下小小的叫卵！</p> <p class="ql-block">小滿：黑色的屎！</p> <p class="ql-block">楊璽琨說：它的嘴巴大大的</p><p class="ql-block">李珩熹說：身上的斑點(diǎn)變多了！</p><p class="ql-block">王睿兮說：它長大了！</p> <p class="ql-block">它為什么不吃飯了？難道它生病了？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我們又收獲到了更多的知識</p> <p class="ql-block">當(dāng)我們了解小青蟲這些秘密后，我們準(zhǔn)備第一次畫這可愛的小青蟲了！</p><p class="ql-block">讓我們再李老師的帶領(lǐng)下，再去觀察一下它們吧！今天再看到各種各樣的毛毛蟲，我們卻不那么害怕啦！</p><p class="ql-block">劉老師問：你們今天怎么不覺得毛毛蟲丑了？</p><p class="ql-block">孩子們：我們認(rèn)識它了！</p><p class="ql-block">是??！也許繪本中的蟋蟀先生能和小青蟲先成為朋友，熟悉了，也許就不會討厭小青蟲了吧！</p> <p class="ql-block">第一次畫小青蟲！我們展開了豐富的想象</p> <p class="ql-block">看我認(rèn)真畫畫的模樣！</p> <p class="ql-block">女孩子有的畫出了毛毛蟲身上那神奇的花紋！和它一節(jié)一節(jié)的身體，長長的可愛的觸角，還有的畫出了毛毛蟲的腳丫</p> <p class="ql-block">男孩子用抽象的畫風(fēng)畫出了毛毛蟲滿身的毛！很多很多腳丫，很多很多節(jié)的身體……</p> <p class="ql-block">對了，我們的毛毛蟲小客人到哪了？讓我們一起查查吧！原來我們的小客人是坐飛機(jī)來的！它們從云南出發(fā)！現(xiàn)在已經(jīng)在飛機(jī)上了！毛毛蟲！歡迎你們來北京！</p> <p class="ql-block">這兩本書真是太美妙了。我們準(zhǔn)備晚上和爸爸媽媽用手機(jī)圖片一起分享中……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4月20日，今天因?yàn)橐咔榉揽貨]有寶貝來園，但是就在時間一分一秒的行走中，中二班的小客人們到啦！看！劉老師去接它們咯！</p> <p class="ql-block">4月21日，孩子們早早的來到幼兒園，看到了已經(jīng)在班級里的毛毛蟲，開心極了</p> <p class="ql-block">郭梓俊說：看，這個歪歪扭扭的樹葉就是毛毛蟲吃的</p><p class="ql-block">睿兮說：對，它是這么吃的！說著睿兮就開始學(xué)了起來，她用手模仿毛毛蟲的腳，摁住樹葉，用嘴巴咔嚓咔嚓從一邊啃向另一邊，再反復(fù)這個過程</p> <p class="ql-block">孫羿軒說：毛毛蟲的身體是長方形的！</p><p class="ql-block">郭梓俊說：是長條形~</p><p class="ql-block">楊睿琦說：有長長的觸角！</p><p class="ql-block">王辰楊說：身體是黃色和黑色的</p><p class="ql-block">齊言心說：還有紅色，觸角那是紅色</p><p class="ql-block">睿兮說：哈哈，五顏六色的！</p><p class="ql-block">張奕昕說：我看到黑色和黃色的條紋！</p><p class="ql-block">張澤凱說：觸角前面?zhèn)z個是長長的，后面是短的</p><p class="ql-block">王辰楊說：一共有6個觸角！</p><p class="ql-block">劉老師：怎么判斷那邊是毛毛蟲的頭？</p><p class="ql-block">張澤凱說：吃樹葉那邊就是它的頭！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">劉老師問：毛毛蟲怎樣爬動？</p><p class="ql-block">孫弈軒說：我來學(xué)一學(xué)！</p><p class="ql-block">劉老師說：這樣是不是咱們聽的《小小毛毛蟲變蝴蝶》里的歌詞——一伸一縮向前爬</p><p class="ql-block">孩子們：對！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">楊睿琦說：看！這是它的腳</p><p class="ql-block">孫羿軒說：像倒三角形</p><p class="ql-block">郭梓俊說：像穿了靴子</p><p class="ql-block">王睿兮說：像小山</p><p class="ql-block">齊言心說：像愛心形！</p><p class="ql-block">劉老師：看它前面的腳和后面的腳長的不一樣</p><p class="ql-block">齊言心說：是，前面的是細(xì)細(xì)的短短的，像小棍子</p><p class="ql-block">孫羿軒說：后面的是就是倒三角形，一邊有5個</p><p class="ql-block">劉老師：后面一共有幾個?</p><p class="ql-block">孩子們想想……是10個！</p><p class="ql-block">劉老師：前面一側(cè)有幾個？</p><p class="ql-block">張澤凱：3個</p><p class="ql-block">郭梓俊：一共有6只小腳</p> <p class="ql-block">劉老師：看到毛毛蟲后背的花紋了嗎？</p><p class="ql-block">楊睿琦：是黃色的</p><p class="ql-block">齊言心：有兩個，挨著</p><p class="ql-block">張奕昕：我來數(shù)數(shù)</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">孫羿軒說：一共22個！</p><p class="ql-block">郭梓俊說：我數(shù)的是20個~是雙數(shù)！</p><p class="ql-block">劉老師說：我們一起來數(shù)數(shù)吧！</p><p class="ql-block">王睿兮說：看它尾巴上是一大塊黃，不是對稱的兩個黃色花紋</p><p class="ql-block">小朋友說：算上尾巴的黃色就是22個，不算尾巴上的就是20個</p> <p class="ql-block">我們在認(rèn)真的觀察討論下，開始畫毛毛蟲了</p><p class="ql-block">因?yàn)槲覀兊挠^察，所以我們的作品反應(yīng)出來毛毛蟲的細(xì)節(jié)</p><p class="ql-block">呈現(xiàn)了我們觀察討論的結(jié)果</p> <p class="ql-block">有倒三角的腳丫，有對稱的黃色斑點(diǎn)，有6個觸角，前面長，后面短，觸角是紅色的</p> <p class="ql-block">有靴子，有黑黃條紋，有對稱的黃色斑點(diǎn)，尾巴那一大塊黃……觸角根部是紅色的</p> <p class="ql-block">寶貝們，你們真的太棒了，劉老師給你們大大的贊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4月22日，心心和睿兮來幼兒園后觀察毛毛蟲，呀！毛毛蟲拉稀了！</p> <p class="ql-block">孩子們爭先恐后的猜測，是不是它拉肚子了！是不是它吃多了，消化不良了，是不是它著涼了……</p> <p class="ql-block">我們在劉老師的幫助下給賣毛毛蟲的店主提出了問題，店主說：應(yīng)該是要結(jié)蛹了，什么是結(jié)蛹？我們查閱了書籍資料！(⊙o⊙)哇！真的毛毛蟲開始大變身了嗎？</p> <p class="ql-block">通過書籍，我們知道了這個毛毛蟲的名字叫：金斑蝶幼蟲。</p> <p class="ql-block">它愛吃的食物叫：馬力筋！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">因?yàn)槊魈焓侵苣詣⒗蠋煱呀鸢叩紫x帶回家了，一路上，有一只幼蟲一直再盒子的頂端重復(fù)一個動作——它的頭左搖右晃的。這是怎么了？用手電筒從側(cè)面照了一下，原來它在結(jié)網(wǎng)</p> <p class="ql-block">慢慢的，它不動了，劉老師好緊張，它的頭部顏色變淡了</p> <p class="ql-block">過了一會，它用最后的腳緊緊的勾住在盒子頂端吐的絲網(wǎng)上，然后倒立了起來</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在是晚上11點(diǎn)了，睡吧！可愛的幼蟲寶貝，明天見！</p> <p class="ql-block">第二天，寶貝們來到了幼兒園，呦呵！看！毛毛蟲的腦袋上帶了一個帽子！</p> <p class="ql-block">孩子們蹲在一起，你一言我一語的</p> <p class="ql-block">孫裕杰說：毛毛蟲變樣子了，看，它帶上了個帽子！</p><p class="ql-block">孫羿軒說：它結(jié)了一半蛹了！</p><p class="ql-block">穆妍琦說：帽子是白色的！</p><p class="ql-block">劉老師問：它從身體的哪里開始結(jié)蛹？</p><p class="ql-block">楊睿琦說：從腦袋上開始結(jié)蛹。</p><p class="ql-block">郭梓俊指著蛹說：這里有金黃色的小點(diǎn)點(diǎn)</p><p class="ql-block">張奕昕說：是金黃色的小長條！</p><p class="ql-block">劉老師問：你們猜猜接下來還會有怎樣的變化？</p><p class="ql-block">齊言心說：明天會結(jié)蛹結(jié)到尾巴的地方！</p><p class="ql-block">郭梓?。汉筇炜梢越Y(jié)完！</p><p class="ql-block">孫羿軒說：結(jié)完蛹就可以變成蝴蝶了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看，我們把這個變化畫了下來</p><p class="ql-block">在畫中，毛毛蟲的頭上扣著一定小帽子，帽子上有金黃色的條紋……</p><p class="ql-block">毛毛蟲很開心……</p> <p class="ql-block">又過了一天，疫情來了，幼兒園里空蕩蕩的。我們也把班級植物角的蟲蟲們暫時留在幼兒園了。先看看劉老師家里的蛹變成什么樣了吧！</p> <p class="ql-block">留在劉老師家的毛毛蟲一共有五只結(jié)蛹啦！按照店主的說明，蛹被劉老師掛起來了，還開了加濕器，這幾天，他們就這樣倒掛著，一動不動</p> <p class="ql-block">我們在居家的漫長時間里，分享了蛹們的樣子，分享了好玩的毛毛蟲??變蝴蝶的科普</p> <p class="ql-block">一起玩紗巾律動</p> <p class="ql-block">一起增長知識</p> <p class="ql-block">我們在群里分享定點(diǎn)拍攝的畫面，好神奇！</p>