疫情防控不松懈，應(yīng)急演練筑防線———級索中學(xué)春季復(fù)學(xué)疫情防控演練紀(jì)實(shí)

云淡風(fēng)輕

為落實(shí)好市教體局關(guān)于恢復(fù)線下教學(xué)工作會議精神，扎實(shí)做好校園常態(tài)化疫情防控工作，強(qiáng)化應(yīng)急處置流程，提高應(yīng)急處置能力，全面確保學(xué)校開學(xué)復(fù)課后，校園安全、教學(xué)有序、防疫到位。級索中學(xué)4月18日中午開展了疫情防控應(yīng)急演練工作。 　　第一項(xiàng)：學(xué)生入校消毒演練演練地點(diǎn)：校門口；演練流程：校外等候→排隊(duì)入?！鷮W(xué)校消毒人員進(jìn)行對行李物品消毒組長：張明璋（13806320595）消毒組成員：龍敦尚13563211040李立18763249491攝像組：王泰峰13561105544學(xué)生組：全體教職工模擬學(xué)生入校場景演練要求：1、學(xué)生列隊(duì)入校，保持1米間距，學(xué)校消毒工作人員對學(xué)生行李物品進(jìn)行全面消毒，消毒液為70度酒精，消毒2次，分別為李立老師在校門口對進(jìn)入校園的學(xué)生行李物品進(jìn)行全方面消毒，張明璋主任進(jìn)行2次消毒，地點(diǎn)是學(xué)生經(jīng)過測溫蓬后進(jìn)行2次全方面消毒，中間兩次消毒間隔時(shí)間約5分鐘，這樣能夠有效消滅病毒細(xì)菌。 　　第二項(xiàng)：學(xué)生入校應(yīng)急演練 演練地點(diǎn)：校門口；演練流程：校外等候→排隊(duì)入校→體溫監(jiān)測→異常處理負(fù)責(zé)人：龍厚繼13963228909陳國良13793749859（當(dāng)天雙值班領(lǐng)導(dǎo)）體溫檢測組：謝進(jìn)國15036752966門衛(wèi)消殺消毒組：張明璋13806320595李立18763249491臨時(shí)留觀組：龍敦尚（飾醫(yī)生）13563211040處置組：值班領(lǐng)導(dǎo)（當(dāng)天雙值班領(lǐng)導(dǎo)）龍厚繼13963228909陳國良13793749859謝進(jìn)國15036752966攝像組：王泰峰13561105544學(xué)生組：全體教職工模擬學(xué)生入校場景 演練要求：1、學(xué)生列隊(duì)入校演練，保安、值班領(lǐng)導(dǎo)（龍厚繼13963228909）指引學(xué)生正確佩戴口罩，準(zhǔn)備好相關(guān)證件后進(jìn)入測溫通道。2、學(xué)生手持學(xué)生證、三碼進(jìn)入測溫通道，檢測體溫，保安提醒學(xué)生注意保持間距1米。 3、此時(shí)，測溫員（保安）監(jiān)督學(xué)生走過測溫門，體溫正常學(xué)生，沿地標(biāo)線指引，學(xué)生按劃定路線直奔教室。4、測溫員發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，使用額溫槍復(fù)測后，立即報(bào)告校醫(yī)，（龍醫(yī)生：發(fā)現(xiàn)今天有一名入校學(xué)生體溫異常，多次測溫高于37,3度，請你來校門口對該生進(jìn)行處置一下。）校醫(yī)趕到現(xiàn)場，將該生帶到留觀室。此時(shí)排隊(duì)學(xué)生停止前進(jìn)。該生前后各3名學(xué)生作為密接者帶到留觀室，進(jìn)行隔離觀察。啟用備用入校通道，人工測溫。校醫(yī)（龍敦尚13563211040）用水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測體溫，問詢該生及家人是否有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)、境外等重點(diǎn)地區(qū)接觸史或旅居史，填寫流行病調(diào)查表，進(jìn)行相關(guān)信息登記，經(jīng)詢問其家人有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史，但前期家長瞞報(bào)，校醫(yī)上報(bào)值班（領(lǐng)導(dǎo)）校長。同時(shí)專職心理輔導(dǎo)（龍敦尚）老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，安撫學(xué)生情緒。 　　劉恒俊校長立即上報(bào)疾控中心、教體局體衛(wèi)藝科、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、派出所。 　　值班領(lǐng)導(dǎo)（陳國良13793749859）組織同時(shí)段經(jīng)過的同行人員（該生前三名和后三名學(xué)生），到學(xué)校備用留觀室（孔德宏13336326539）（東二樓留觀室）進(jìn)行隔離觀察，同時(shí)對學(xué)生所在班級全體師生進(jìn)行隔離觀察。學(xué)校上報(bào)疾控部門要求采用負(fù)壓救護(hù)車，對該生進(jìn)行專業(yè)接送。啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全體在校師生留校聽從上級疫情防控指揮部安排。學(xué)校配合上級疾控部門開展疫情排查、消毒、全員隔離、核酸檢測等各項(xiàng)工作。此時(shí)學(xué)校門口關(guān)閉疑似病例經(jīng)過的測溫通道，由專門人員進(jìn)行消毒；同時(shí)開放測溫棚西側(cè)備用通道人工測溫通行。 　　消殺人員對該生經(jīng)過區(qū)域、測溫通道、留觀室進(jìn)行重點(diǎn)消毒，作用30分鐘，30分鐘后開窗通風(fēng)。輿情引導(dǎo)組及時(shí)收集關(guān)注信息，向?qū)W校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，學(xué)校及時(shí)向市教體局組織宣傳科報(bào)告情況。 　　第三項(xiàng)：教室內(nèi)教學(xué)實(shí)景演練 　　演練地點(diǎn)：教學(xué)樓七年級4班；演練流程：上課課堂實(shí)景異常處理負(fù)責(zé)人：李林13563200370王洪清13561184986班主任：李杰13656324183授課教師：李杰13656324183消殺消毒組:張明璋13806320595李立18763249491臨時(shí)留觀點(diǎn)：張明浩13969440159隔離室：張光學(xué)13969496403攝像組：王泰峰13561105544觀摩組：全體教師。 　　教師李杰正在上課，突然有一名學(xué)生舉手報(bào)告感覺自己身體乏力，好像在發(fā)燒，此時(shí)李老師立即停止授課，拿來測溫槍對該生進(jìn)行測溫。該生身體溫度達(dá)到38度，要求該生及全體學(xué)生立即帶上口罩，并把該生帶到室外走廊，立刻聯(lián)系學(xué)校疫情防控聯(lián)絡(luò)人張強(qiáng)、張洪巖校長及防疫值班人員，校醫(yī)（龍敦尚）人員趕到現(xiàn)場，帶離該生到隔離觀察室，經(jīng)現(xiàn)場核實(shí)詢問，該生為（疑是）密接人員情況屬實(shí)。立即上報(bào)學(xué)?？傊笓]劉恒俊校長，校長立即上報(bào)疾控中心、市教體局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、派出所。在做好師生防護(hù)同時(shí)校醫(yī)配合疾控中心醫(yī)務(wù)人員通過負(fù)壓救護(hù)車將該生轉(zhuǎn)運(yùn)到集中隔離點(diǎn)。學(xué)生所在班級全體師生進(jìn)行隔離觀察。 　　同時(shí)七年級4班課任教師（班主任）組織本班學(xué)生開窗通風(fēng)佩帶好口罩，有序離開7.4班，啟用備用教室。在備用教室內(nèi)隔離觀察，并對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)（龍敦尚），避免產(chǎn)生恐慌情緒，等待密接學(xué)生醫(yī)院診斷及核酸檢測結(jié)果出來后按程序處置，醫(yī)院檢測結(jié)果為陰性，該同學(xué)繼續(xù)集中隔離觀察，該班同學(xué)和所有任課教師按照防疫指揮部要求轉(zhuǎn)運(yùn)隔離，班主任及時(shí)告知家長。 　　消殺組對該生經(jīng)過區(qū)域、樓道通道、教室重點(diǎn)消毒，對7.4班教室重點(diǎn)消毒作用30分鐘，30分鐘后開窗通風(fēng)。輿情引導(dǎo)組及時(shí)收集關(guān)注信息，向?qū)W校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，學(xué)校及時(shí)向市教體局組織宣傳科報(bào)告情況。同時(shí)專職心理輔導(dǎo)（龍敦尚）老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，安撫學(xué)生情緒。 第四項(xiàng)：教室內(nèi)課堂實(shí)景心理疏導(dǎo)演練 負(fù)責(zé)人：張成偉13376320983成員：王茹冰13793704329（心理輔導(dǎo)教師）龍敦尚13563211040（心理輔導(dǎo)教師）演練地點(diǎn)：教學(xué)樓七年級4班；演練流程：上課課堂實(shí)景對學(xué)生進(jìn)行心理安撫疏導(dǎo)教育授課教師：王茹冰13793704329消殺消毒組:張明璋13806320595李立18763249491攝像組：王泰峰13561105544 學(xué)生組：全體教師模擬學(xué)生上課情景演練要求：授課教師王茹冰主席對學(xué)生返校復(fù)學(xué)后加強(qiáng)對疫情防控宣傳教育，同時(shí)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)及情緒安撫工作。對全體學(xué)生開展適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)，學(xué)生在校一日生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。加強(qiáng)師生親屬的溝通；加強(qiáng)對未成年人的心理保護(hù)，隨時(shí)掌握學(xué)生心理健康情況等，使學(xué)生保持陽光、積極向上的生活學(xué)習(xí)心態(tài) 　　第五項(xiàng)：宿舍就寢應(yīng)急演練 　　演練地點(diǎn)：男生宿舍（106室）；演練流程：宿舍就寢體溫發(fā)熱異常處理負(fù)責(zé)人：張成偉13376320983處置組當(dāng)天雙值班領(lǐng)導(dǎo)（韓利15265820846孔德明13963221596）測溫組：朱述文15165859143趙詩文15006736295消殺消毒組:張明璋13806320595李立18763249491班主任：李杰13656324183攝像組：王泰峰13561105544學(xué)生組：四名教師飾學(xué)生觀摩組：全體教師 　　一名同學(xué)（老師飾），在晚上就寢后感覺頭痛發(fā)熱難受，室長帶領(lǐng)他向宿管員老師匯報(bào)，宿管員老師將該生帶至宿舍留觀室復(fù)測體溫，該生體溫異常，隨后撥打雙值班領(lǐng)導(dǎo)電話。（宿管員：孔主任，男生宿舍106室學(xué)生多次測溫體溫異常，請你來處置一下。）宿管員通過詢問無中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)、境外等重點(diǎn)地區(qū)接觸史或旅居史，可能因受涼感冒發(fā)燒，請求處置。 　　值班領(lǐng)導(dǎo)（韓利、孔德明）來到宿舍留觀室，用水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測體溫，問詢該生及家人是否有中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)、境外等重點(diǎn)地區(qū)接觸史或旅居史，填寫流行病調(diào)查表，進(jìn)行相關(guān)信息登記，經(jīng)詢問其家人無中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史，上報(bào)校長，疫情防控值班人員和該生同時(shí)做好雙方個(gè)人防護(hù)，用專車護(hù)送該生至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診檢查，同時(shí)通知班主任聯(lián)系家長盡快趕到醫(yī)院，班主任做好后續(xù)信息跟蹤。學(xué)生體溫正常后持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明和醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明申請返校復(fù)課。 　　宿管員老師組織本宿舍其他人員到備用宿舍。等待發(fā)熱學(xué)生去醫(yī)院診斷及核酸檢測結(jié)果出來后進(jìn)行處置，全體住校師生留校聽從上級疫情防控指揮部安排，如醫(yī)院診斷排除新冠肺炎，則解除隔離。消殺人員關(guān)閉宿舍門窗，進(jìn)行消毒，作用30分鐘，30分鐘后開窗通風(fēng)。 輿情引導(dǎo)組及時(shí)收集關(guān)注信息，向?qū)W校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，學(xué)校及時(shí)向市教體局組織宣傳科報(bào)告情況。同時(shí)專職心理輔導(dǎo)（龍敦尚）老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，安撫學(xué)生情緒。 　　第六項(xiàng)：餐廳就餐實(shí)景演練 　　演練地點(diǎn)：洗手池、餐廳；演練流程：門外排隊(duì)等候測溫→分批洗手→進(jìn)入餐廳就餐→出餐廳→異常處理負(fù)責(zé)人：張強(qiáng)13969402279處置組：當(dāng)天雙值班領(lǐng)導(dǎo)張強(qiáng)13969402279牛良記13616322199楊作春13906373379消毒組：食堂工作人員（2名）班主任：龍厚祥13869471387、黃愛華13869471387學(xué)生組：部分教師飾攝像組：王泰峰13561105544觀摩組：全體領(lǐng)導(dǎo)教師 　　學(xué)生（老師）按照防疫要求每人間隔一米的距離測溫后依次進(jìn)入餐廳，七、1、2班班主任組織學(xué)生按照防疫“七步洗手法”，分組依次進(jìn)行洗手消毒。 學(xué)生（老師）按照指定路線找到各自座位，按照就餐要求，文明就餐。就餐中一名學(xué)生出現(xiàn)嘔吐，身體不適，班主任立即要求其他學(xué)生帶上口罩，對該生測溫并了解學(xué)生病情，立即上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)，值班領(lǐng)導(dǎo)（張強(qiáng)）到達(dá)現(xiàn)場，將該生帶離餐廳到留觀室。校醫(yī)（龍敦尚）對疑似病例的嘔吐物用取樣器皿取樣，保存并送專業(yè)機(jī)構(gòu)化驗(yàn)。 　　班主任對周圍學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，防止產(chǎn)生恐慌情緒，同時(shí)帶該生周邊密切接觸人員（周邊5米內(nèi)）走餐廳西門到學(xué)校備用留觀室。其余學(xué)生轉(zhuǎn)移備用餐廳（西四樓），餐廳工作人員開窗通風(fēng)。 　　消殺組人員對被污染的臺面和地面采用5000mg/L含氯消毒液噴灑消毒，然后用抹布沾取5000mg/L的含氯消毒液覆蓋并清除后，再用5000mg/L的含氯消毒液擦拭或拖拭，消毒范圍為嘔吐物周圍2米，作用30分鐘，擦拭2遍。隨后對餐廳區(qū)域進(jìn)行消殺。同時(shí)學(xué)校立即啟動(dòng)心理輔導(dǎo)應(yīng)急預(yù)案，開啟校園廣播系統(tǒng)（張成偉、龍敦尚）對全體就餐學(xué)生進(jìn)行安撫，使學(xué)生保持冷靜狀態(tài)以便開展后續(xù)應(yīng)急處理工作。 　　疫情防控雙值班領(lǐng)導(dǎo)（張強(qiáng)、牛良記）詢問填寫流行病調(diào)查表，進(jìn)行相關(guān)信息登記，經(jīng)詢問，發(fā)現(xiàn)學(xué)生家長近期有出行史，家長已在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)報(bào)備并進(jìn)行三次核酸檢測均為陰性，而且已隔離兩周，無其他不適。學(xué)生已進(jìn)行三次核酸檢測均為陰性后返校復(fù)課。立即上報(bào)學(xué)?？傊笓]劉恒俊校長。校長聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院，等待醫(yī)務(wù)人員來校進(jìn)行核酸檢測采樣并進(jìn)行快檢，結(jié)果為陰性。校長聯(lián)系衛(wèi)生院疫情防控專用車由專人護(hù)送該生至定點(diǎn)醫(yī)院就診，同時(shí)班主任聯(lián)系家長盡快趕到醫(yī)院，班主任做好后續(xù)信息跟蹤。學(xué)生病愈后72小時(shí)持核酸檢測陰性證明和醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明申請返校復(fù)課。 　　輿情引導(dǎo)組及時(shí)收集關(guān)注信息，向?qū)W校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，學(xué)校及時(shí)向市教體局組織宣傳科報(bào)告情況。同時(shí)專職心理輔導(dǎo)（龍敦尚）老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，安撫學(xué)生情緒。 　通過本次演練，我校全體師生進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處置能力，對各類突發(fā)事件時(shí)刻做好應(yīng)對準(zhǔn)備，也為即將的復(fù)學(xué)上課提供了切實(shí)保障，全體老師用實(shí)際行動(dòng)確保復(fù)學(xué)后師生的安全和健康。 攝影：謝進(jìn)國撰稿：龍厚繼編輯：王泰峰審核：張成偉