提質、成長、發(fā)展 ——梧州市第二中學校本研修教研組長交流會

梧州二中科研處

校本研修是促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略。為深化課程改革，不斷創(chuàng)新校本教研機制，推進梧州市第二中學教師專業(yè)成長的步伐，充分發(fā)揮教研組長在教學教研中的骨干引領作用，2022年4月18日上午，梧州市第二中學組織開展了以“提質、成長、發(fā)展”為主題的校本研修教研組長交流會。秦岳文校長、李永堅書記、鄧杏梅副校長及各學科教研組長參加了會議。 　　首先，科研處劉靜主任對梧州市第二中學“一核雙驅四翼”的校本研修模式做了解讀，旨在展現出我校校本研修的特色，推動我校校本研修的階梯式發(fā)展。 　　隨后，校本研修示范團隊帶頭人馬杰瑜老師和羅卓艷老師就本學科的特色課程做經驗分享。其他教研組長也就校本研修提出了自己的意見和建議。 　　兩位老師分享后，秦岳文校長和李永堅書記為示范團隊代表授牌，希望以此為契機，通過示范團隊的引領，帶動課程創(chuàng)新，提升教師科研能力，拓展校本教研的深度。 　　鄧杏梅副校長深有感觸的指出，通過各教研組的匯報和交流，深感我們現在的教研活動“有收獲、有特色”。希望各教研組今后繼續(xù)探索，切實通過校本研修提升教育教學質量。 　　李永堅書記對我校的教研工作給予了高度評價，希望各教研組長以“學科融合、生活需要、學生興趣”為出發(fā)點，堅持五育并舉，進一步加強學習，吸取有益經驗，取長補短，使我校的教研工作更有效，教學更高效。 　　最后，秦岳文校長對這次經驗交流做了總結，對我校校本研修給予了大力支持。同時要求各教研組針對我校教研模式、教研效果進行深入思考，希望大家集聚智慧，以校本項目為抓手，推動學校內涵式發(fā)展。 　　這次交流會為老師們營造了良好的研修氛圍，給我校的研修工作帶來了新的動力和活力。相信在大家的共同努力下，我校校本研修將會邁上新的臺階。