<p class="ql-block">親愛的老師、家長、小朋友們：</p><p class="ql-block"> 4月23日是“世界讀書日”，為了營造讀書氛圍，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和興趣，讓孩子享受閱讀的樂趣，在閱讀中健康成長，我們邀請所有的老師、家長和孩子共同參與“世界讀書日”活動。 </p><p class="ql-block"> 我們就“世界讀書日”倡議如下：</p> 一、倡議老師們 <p class="ql-block">1、與好書為伴，閱讀一本經(jīng)典圖書，并分享讀后感悟。</p><p class="ql-block">2、讀以致用，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。將閱讀后收獲的知識運用到教育教學(xué)和生活中，做到知行合一。</p><p class="ql-block">3、每周與孩子共同閱讀繪本，讓孩子愛上閱讀。</p> 二、倡議孩子們 <p class="ql-block">1、每天堅持閱讀15-25分鐘。并將自己看過的有趣的書籍與好朋友和爸爸媽媽分享。</p><p class="ql-block">2、學(xué)會閱讀圖書的正確方法，能夠一頁一頁慢慢翻書，愛護圖書。</p><p class="ql-block">3、愛護眼睛，用正確的姿勢閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。</p> 三、提議家長們 <p class="ql-block">1、親子閱讀</p><p class="ql-block"> 每天堅持20-30分鐘親子閱讀，讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。</p><p class="ql-block">2、每讀共思</p><p class="ql-block"> 在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀邊思考，使閱讀成為一種積極的活動，培養(yǎng)幼兒觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。</p><p class="ql-block">3、讀后共聯(lián)</p><p class="ql-block"> 成功的共讀活動可以喚起孩子豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演、觀察、做實驗。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，共同聯(lián)想。讓我們一起走進書的世界，沐浴書香，感悟生活；讓我們的雙眼因讀書而閃閃發(fā)亮；讓濃濃的書香飄逸在我們美麗的幼兒園和每一個家庭！</p> 附圖書推薦 <p class="ql-block">一、小班繪本</p><p class="ql-block">《月亮的味道》</p><p class="ql-block">《猜猜我有多愛你》</p><p class="ql-block">《逃家小兔》</p><p class="ql-block">《好餓的毛毛蟲》</p><p class="ql-block">《彩虹色的花》</p><p class="ql-block">《月亮，生日快樂》</p><p class="ql-block">《大衛(wèi)不可以》</p><p class="ql-block">《云朵面包》</p><p class="ql-block">《我從哪里來》</p><p class="ql-block">《我爸爸》</p><p class="ql-block">《我媽媽》</p><p class="ql-block">《是誰嗯嗯在我頭上》</p><p class="ql-block">《小黃和小藍》</p><p class="ql-block">《尿床大神》</p><p class="ql-block">《我是怕怕》</p> <p class="ql-block">二、中班繪本</p><p class="ql-block">《溫情的獅子》</p><p class="ql-block">《天空掉下來了》</p><p class="ql-block">《蚯蚓的日記》</p><p class="ql-block">《愛哭的貓頭鷹》</p><p class="ql-block">《鱷魚愛上長頸鹿》</p><p class="ql-block">《當(dāng)花婆婆還是小女孩的時候》</p><p class="ql-block">《女巫掃帚排排坐》</p><p class="ql-block">《瘋狂星期二》</p><p class="ql-block">《永遠永遠愛你》</p><p class="ql-block">《長頸鹿不會跳舞》</p><p class="ql-block">《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》</p><p class="ql-block">《鼠小弟的背心》</p><p class="ql-block">《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》</p><p class="ql-block">《爺爺一定有辦法》</p><p class="ql-block">《搖搖晃晃的房子》</p><p class="ql-block">《彩虹的盡頭》</p><p class="ql-block">《屎殼郎喜歡圓形》</p><p class="ql-block">《沒有耳朵的兔子》</p> <p class="ql-block">三、大班繪本</p><p class="ql-block">《好大一個噴嚏》</p><p class="ql-block">《分享并不總是很容易》</p><p class="ql-block">《三只搗蛋貓》</p><p class="ql-block">《大肚子河馬》</p><p class="ql-block">《白國王和黑國王》</p><p class="ql-block">《跑得太快的斑馬》</p><p class="ql-block">《走開，大黑兔》</p><p class="ql-block">《獅子和我》</p><p class="ql-block">《了不起的杰作》</p><p class="ql-block">《全世界最懶的貓》</p><p class="ql-block">《可愛的獅子爺爺》</p><p class="ql-block">《不要緊！》</p><p class="ql-block">《大盜比爾》</p><p class="ql-block">《不是方的，不是圓的》</p><p class="ql-block">《大熊和鋼琴》</p><p class="ql-block">《夜黑黑》</p><p class="ql-block">《我要是別人就好了》</p><p class="ql-block">《弟弟的世界》</p><p class="ql-block">《大熊的大船》</p><p class="ql-block">《月亮熊》</p><p class="ql-block">《小豬變形記》</p> <p class="ql-block">四、家長讀物</p><p class="ql-block">《小王子》</p><p class="ql-block">《一口袋的吻》</p><p class="ql-block">《孩子，把你的手給我》</p><p class="ql-block">《如何說，孩子才會聽》</p><p class="ql-block">《好媽媽勝過好老師》</p> <p class="ql-block">策劃：栗海玲</p><p class="ql-block">審核：石俊霞</p>