“督”于無形，“導(dǎo)”于有效——農(nóng)安縣第三責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組督導(dǎo)紀(jì)實(shí)

瀟灑哥

按照云督導(dǎo)工作計(jì)劃安排，第三責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組畢業(yè)田、時(shí)洪強(qiáng)、修正宇在4月11、12日分別對(duì)靠山中小學(xué)、育新小學(xué)進(jìn)行了疫情狀態(tài)下教育教學(xué)“云督導(dǎo)”。本次督導(dǎo)內(nèi)容為聽校長(zhǎng)匯報(bào)本周學(xué)校疫情防控工作、校園封閉管理、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)線上教學(xué)部署、檢查等過程工作。 首先本次云督導(dǎo)工作分別聽取了三位校長(zhǎng)本周疫情工作匯報(bào)，三位校長(zhǎng)圍繞校園封閉管理、教職工及學(xué)生防護(hù)工作做了詳細(xì)匯報(bào)。 接下來督導(dǎo)組分別聽取了三所學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)本周線上教學(xué)工作匯報(bào)。并隨機(jī)走進(jìn)課堂，分別聽課三節(jié)。三所學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際分別從教學(xué)工作部署、課程安排、心理健康教育、使用線上教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)課開展情況做了具體匯報(bào)，工作開展扎實(shí)有效。 聽課后，三位責(zé)任督學(xué)分別就自己聽的3節(jié)課與執(zhí)教教師進(jìn)行了線上溝通，對(duì)教師的線上教學(xué)方式、教學(xué)效果、信息信息應(yīng)用熟練程度等進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并對(duì)存在的不足之處提出了改進(jìn)的意見。 責(zé)任督學(xué)，“督”于無形，“導(dǎo)”于有效?？可街行W(xué)、育新小學(xué)定會(huì)在責(zé)任督學(xué)的云指導(dǎo)下，繼續(xù)扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在這個(gè)特殊的日子里與責(zé)任督學(xué)一道，共同攜手，共謀發(fā)展。