<p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨露，結(jié)蕾正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平，并配合縣級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的通知，龍岡小學(xué)于4月19日舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次賽課活動(dòng)以“數(shù)感、量感的培養(yǎng)與發(fā)展”為主題，參賽教師們圍繞這一主題認(rèn)真推敲，精心準(zhǔn)備，課堂上他們激情飽滿(mǎn)，教態(tài)自然，教學(xué)風(fēng)格迥異，盡顯個(gè)人風(fēng)采。</p> 課堂展風(fēng)采 何纖—《旋轉(zhuǎn)》 <p class="ql-block"> 《新課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：教師是師生的雙邊活動(dòng)引領(lǐng)者，課堂上教師的作用在于組織、 引導(dǎo) 、點(diǎn)撥 。學(xué)生要通過(guò)自己的活動(dòng)獲取知識(shí)，何纖老師對(duì)新課標(biāo)理解的很好，她執(zhí)教的《旋轉(zhuǎn)》一課，就是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官 ，讓學(xué)生全方位參與學(xué)習(xí) ，提高學(xué)生的參與率 。</p> 謝麗平—《同分母分?jǐn)?shù)加減法》 <p class="ql-block"> 謝麗平老師執(zhí)教的《同分母分?jǐn)?shù)加減法》在教學(xué)中，講練結(jié)合，讓學(xué)生在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦等活動(dòng)中,以獨(dú)立思考和合作交流相結(jié)合的方式,積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),自發(fā)地探究、理解相關(guān)的算理和計(jì)算方法。</p> 曾敬浪—《找次品》 <p class="ql-block"> 學(xué)生從本課課始受以往經(jīng)驗(yàn)平均分兩等分的影響，壓根不會(huì)想到三等分，到課末自然而然的想到用三等分，課堂真實(shí)地呈現(xiàn)了學(xué)生從“不會(huì)”到“會(huì)”的過(guò)程。曾敬浪老師執(zhí)教《找次品》在課堂上多次為學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)探究的平臺(tái)，使學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)獲得熏陶，數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)得到積累，都以潛移默化的方式慢慢呈現(xiàn)。</p> 李?yuàn)檴櫋缎D(zhuǎn)》 <p class="ql-block"> 李?yuàn)檴櫪蠋焾?zhí)教的《旋轉(zhuǎn)》注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透與點(diǎn)播 ，引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)內(nèi)在的美感 。課堂中讓學(xué)生利用手中的學(xué)具 ，如筆 、尺子等演示旋轉(zhuǎn)的過(guò)程 ，讓學(xué)生體會(huì)旋轉(zhuǎn)變換帶給自己的奇妙感覺(jué) ，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的推理 ，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望 ；再如：旋轉(zhuǎn)點(diǎn) 、旋轉(zhuǎn)方向等數(shù)學(xué)語(yǔ)言所體現(xiàn)的簡(jiǎn)約美 。</p> 課堂集錦 教研促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 聽(tīng)課評(píng)課是一種行之有效地研究課堂教學(xué)的重要方法。它也是一種最直接、最具體、最經(jīng)常的手段，是教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝、研究教學(xué)的重要措施。老師們暢所欲言，紛紛說(shuō)出自己的體會(huì)和見(jiàn)解，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不虛夸不溢美，肯定了四位老師的優(yōu)點(diǎn)，也指出課堂中存在的不足并提出了切實(shí)可行的建議。在這樣不斷的思想碰撞中，達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)共識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 最后鐘山校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，他指出何纖老師的課靈動(dòng)，謝麗平老師的課樸實(shí)，曾敬浪老師的課沉穩(wěn)，李?yuàn)檴櫪蠋煹恼n活潑有激情，各有各的特色。他說(shuō)想要成為一名優(yōu)秀的教師，首先要多花時(shí)間備課，備好一堂課，在課堂中要注意課堂紀(jì)律，教學(xué)中要善于引導(dǎo)學(xué)生從中學(xué)，從中做，最后就要善于總結(jié)、反思；多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)秀的教學(xué)方法內(nèi)化成自己的方法利用于課堂。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)為教師的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建了交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺(tái)，也讓數(shù)學(xué)教師對(duì)“數(shù)感”與“量感”的課堂有了新的認(rèn)識(shí)，相信老師們一定能踏著春天的生氣，把培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感、量感作為自己的教學(xué)目標(biāo)，從而使學(xué)生的數(shù)感、量感得到建立、發(fā)展和優(yōu)化。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：龍岡小學(xué)宣傳組</p><p class="ql-block">審核：張福榮</p><p class="ql-block">簽發(fā)：鐘 山</p>