<p class="ql-block">為切實做好我校新冠疫情及各類傳染病防控工作，鞏固并提升教師和工作人員疫情防控應(yīng)急處置能力和水平，讓全體師生熟知新形勢下疫情應(yīng)急處置流程，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實維護(hù)師生生命安全，按照校園疫情防控的嚴(yán)格要求，結(jié)合春季疫情防控特點，積極推進(jìn)疫情防控應(yīng)急工作，我校于4月18日下午開展疫情防控應(yīng)急演練，檢驗學(xué)校新冠肺炎防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。</p> <p class="ql-block">開會部署疫情防控 演練工作，演練開始前，我校全體教職工進(jìn)行了相關(guān)疫情演練的培訓(xùn)</p> <p class="ql-block">學(xué)生入校模擬演練 場景一</p> <p class="ql-block">突發(fā)地點校門口正在嚴(yán)格返校檢（測體溫）時段。學(xué)生們在老師的組織下，按照預(yù)設(shè)通道，間隔1米，依次接受體溫檢測并迅速通過。</p> <p class="ql-block">發(fā)熱學(xué)生帶離后，學(xué)校疫情防控消毒人員迅速將學(xué)生通道、途經(jīng)通道、留觀室及其周圍進(jìn)行全面消毒。</p> <p class="ql-block">學(xué)生教室模擬演練 場景二</p><p class="ql-block"> 突發(fā)地點在教室上課期間。學(xué)生中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽情形，班主任按照流程做出處置。</p> <p class="ql-block"> 場景三：突發(fā)地點在宿舍早晨起床洗漱期間。學(xué)生中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽情形，班主任按照流程做出處置。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，召開反饋會議，梳理演練過程，反思其中存在的薄弱環(huán)節(jié)。針對問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保疫情防控工作萬無一失！</p>