【課程故事】我的名字有故事樂(lè)美中二班劉老師 <p class="ql-block ql-indent-1">名字是每個(gè)人的專屬符號(hào)，但名字不僅是符號(hào)，而且還蘊(yùn)含著家庭對(duì)子女的愛(ài)，期望與傳承。</p> 課程緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">上上周班級(jí)開(kāi)展《“時(shí)”不宜遲》課程，孩子們?cè)诤炇鹗貢r(shí)約定時(shí)提出疑問(wèn)???:</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:我們班除了鄭好的名字是兩個(gè)字，其他小朋友的名字都是三個(gè)字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:不是，不是，曹育津源的名字跟我們都不一樣，她的名字有四個(gè)字呢！</p><p class="ql-block ql-indent-1">這一發(fā)現(xiàn)引起了孩子們的好奇心，課程《我的名字有故事》就此展開(kāi)……</p> 姓名初探 <p class="ql-block ql-indent-1">?????:從全班小朋友的簽名中，你發(fā)現(xiàn)了什么？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??:我發(fā)現(xiàn)很多小朋友的名字都是三個(gè)字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:只有曹育津源是4個(gè)字的，還有鄭好的名字是兩個(gè)字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:有的小朋友的名字好難寫(xiě)??！高可攀、姚杜衡的第三個(gè)字就是。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:還有，還有，吉芮樗的樗也是。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:有的小朋友跟我一樣的姓呀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:沒(méi)有小朋友跟我一樣的姓呢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?????:名字中哪個(gè)位置的字最容易重復(fù)？它被稱作什么？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??:老師，第一個(gè)字最容易重復(fù)，第一個(gè)字是我們的姓，后面的是我們的名字，所以合起來(lái)叫姓名。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:我知道一本書(shū)叫《百家姓》，書(shū)上說(shuō)了很多姓。</p> 姓氏統(tǒng)計(jì) <p class="ql-block ql-indent-1">到底有多少個(gè)姓呢，我們先從《百家姓》中尋找一番吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為什么百家姓中第一個(gè)姓是趙呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:我覺(jué)得姓趙的人很厲害，其他姓的人都怕他們，所以把趙姓放在第一位。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:我感覺(jué)姓趙的人應(yīng)該很多很多，所以排在第一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:我覺(jué)得趙姓很好聽(tīng)，所以當(dāng)?shù)谝幻?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">原來(lái)《百家姓》是宋朝編訂的，宋朝的國(guó)姓是趙姓，所以《百家姓》中趙姓位居首位。內(nèi)容中的姓氏都是特意編排，以四個(gè)字為一組，念起來(lái)朗朗上口，字尾押韻且好聽(tīng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過(guò)討論與探討，孩子們發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有相同姓氏的“族人”，這說(shuō)明我們的姓氏人群很龐大，孩子們認(rèn)知越來(lái)越豐富，同時(shí)也提升了他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。</p> 我的名字有故事 <p class="ql-block ql-indent-1">你在調(diào)查中有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)，和我們分享一下吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??:每個(gè)小朋友的名字故事都不一樣，我是9月份出生的，所以名字里有個(gè)旻字，代表秋天的意思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:我的名字跟太陽(yáng)有關(guān)，早晨的太陽(yáng)??充滿希望。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:媽媽說(shuō)我是家里最大的金元寶，所以我叫津源。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:我是和爸爸姓的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??:我是和媽媽姓的。</p> 名字用處大 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們知道了名字的含義之后，就想著：“我們的名字有什么作用呢？”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??：我們的簽到墻上有名字，代表我今天來(lái)了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：我上次感冒去醫(yī)院看病的時(shí)候，也需要用到我們的姓名。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：中午睡覺(jué)的床上有名字，這樣就不會(huì)弄亂啦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??：我們每天做核酸的二維碼上也有名字，這樣就不會(huì)弄錯(cuò)啦。</p> 我的名字我來(lái)秀 <p class="ql-block ql-indent-1">我們都有著獨(dú)一無(wú)二的姓名，我要向更多的人介紹我的名字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們可以用符號(hào)、圖畫(huà)、標(biāo)記等方式展現(xiàn)自己的名字。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這次姓名的揭秘過(guò)程中，孩子自主探索姓名的奧秘，提升了孩子的最近發(fā)展區(qū)。同時(shí)，孩子們也在自我探索、自我發(fā)現(xiàn)的道路上，收獲了無(wú)數(shù)的知識(shí)，不僅了解中國(guó)傳統(tǒng)的姓氏文化，更有利于幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，理解人的社會(huì)屬性，樹(shù)立正確的家庭觀。孩子們的探秘還在不斷地繼續(xù)……</p> 名字小朋友百家姓趙姓孩子我們姓名姓氏課程發(fā)現(xiàn)