<p class="ql-block"> 為搭建相互學(xué)習(xí)的平臺，提高英語課堂教學(xué)的實效性，促進(jìn)教師隊伍的不斷成長，4月19日下午實驗學(xué)校開展了英語教研活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，王琳老師分享閱讀課的基本流程。</p><p class="ql-block"> 1.Lead in：用與課題相關(guān)的話題來進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，讓學(xué)生來預(yù)測故事的發(fā)展過程。</p><p class="ql-block"> 2. Presentation: 通讀全文；精讀過程中針對具體問題來進(jìn)行分讀教學(xué)；由發(fā)散性的問題來進(jìn)行提升。</p><p class="ql-block"> 3.Practice: listen and repeat; read together; role play.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接下來，鄭含冰老師分享繪本課教學(xué)流程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 1. Cover:預(yù)測繪本內(nèi)容，并認(rèn)識封面基本信息。</p><p class="ql-block"> 2. Page by page: 根據(jù)每頁內(nèi)容，用問題進(jìn)行串聯(lián)，相機進(jìn)行閱讀。</p><p class="ql-block"> 3. Order: 排序之后，用簡單的語句來表達(dá)圖片內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，在教研組長董曉丹老師的帶領(lǐng)下，我們針對閱讀和繪本教學(xué)的現(xiàn)實問題進(jìn)行探討。</p><p class="ql-block"> 此次教研活動又為我們英語教師提供了一個新的方向，讓我們在教學(xué)上互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，共同為實驗學(xué)校的的英語教學(xué)努力！</p>