<p class="ql-block"> 為落實(shí)雙減政策，提高課堂教學(xué)的有效性，助力教師的專業(yè)成長，我校開展了以“準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo) 凸顯學(xué)生主體地位”為主題的數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)目標(biāo)是建構(gòu)一堂好課的第一要素，是課堂教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。要提高課堂效率，首先應(yīng)關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。呂靜梅老師精心研究教學(xué)目標(biāo)，整堂課學(xué)生都能做到上臺積極發(fā)言，在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)新課，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。</p> <p class="ql-block"> 程慧老師以提問的方式復(fù)習(xí)《尺規(guī)作圖》的知識點(diǎn)，學(xué)生積極與老師互動問答，積極上臺展示想法，進(jìn)一步加深了對原來知識的印象，學(xué)生成為整節(jié)課的主宰者。</p> <p class="ql-block"> 此方唱罷彼方登場。課堂上 ，任課教師認(rèn)真組織教學(xué) ，學(xué)生積極參與課堂活動，課堂秩序井然 ，展現(xiàn)了我校學(xué)生的積極性和主動性。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，反思是進(jìn)步的動力，教研活動中，老師們都積極評課，不僅給予授課老師高度的評價(jià)，同時(shí)也提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見，讓所有參與的老師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。老師們在教研活動中相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，智慧共享，共同進(jìn)步！相信未來會涌現(xiàn)出更多的精彩課堂，會有更多地學(xué)生參與到課堂活動中來，學(xué)生成為課堂的主宰。為此，平順三中全體數(shù)學(xué)老師將不忘初心 ，砥礪前行！</p> <p class="ql-block">編 輯: 陳淑芳</p><p class="ql-block">初 審: 白紅星</p><p class="ql-block">終 審: 王文君</p>