<p class="ql-block"> 為了進一步提高我校語文教學質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提升教師自身教學水平， 2022年4月19日上午第一節(jié)課，實驗中學語文組全體教師齊聚六年級，見證了胡利平老師的一堂精彩的公開課——《兩小兒辯日》，師生一起開啟了探討文言文魅力之旅。</p> 精彩呈現(xiàn) <p class="ql-block"> 胡老師本節(jié)課摒棄了字字串講的教學方式，非常注重學生的主體地位。因為已經(jīng)有了反復誦讀的基礎(chǔ)，學生只要再認真閱讀課文注解，就能自己解決生字、難詞，初步達到“疏通文意，了解內(nèi)容”的要求，為進一步閱讀鋪平道路。</p> <p class="ql-block"> 在這一節(jié)課中，胡老師教學環(huán)節(jié)過渡自然，板書清晰，一目了然。文言文以讀促悟，讀中釋詞、析句，先教給學生方法，然后讓學生自己嘗試讀好句子，做到了“由扶到放”。</p> <p class="ql-block"> 學生們的學習興趣非常濃厚，參與度極高，在整堂課上凸顯了學生的主體地位。</p> <p class="ql-block"> 王校長、曹主任以及語文組的老師們認真地做著詳實的聽課記錄。</p> <p class="ql-block"> 胡老師工整的板書，精煉的內(nèi)容涵蓋了整堂課的重點，美觀簡潔，這也可看出她教學基本功扎實，語文功底深厚！</p> 各抒己見 <p class="ql-block"> 觀課后，全體聽課人員進行了評課議課活動。首先胡老師進行了說課，參與教師各抒己見，從教態(tài)、學情、課堂掌控等多個方面進行點評。最后，兩位領(lǐng)導不僅肯定了胡老師扎實的教學功底和對教學認真的鉆研態(tài)度，也指出了這堂課的亮點——教給了學生重要的學習方法。</p> <p class="ql-block"> 每一次公開課活動都是一次有益的嘗試，我們品味著，收獲著……學生的誦讀聲縈繞耳畔，課堂里的智慧生成在大家心中蕩起層層漣漪，推動著我們不斷向前探索。</p> <p class="ql-block">編輯：張新連</p><p class="ql-block">指導：曹 軍</p><p class="ql-block">審核：王愛民</p>