<p class="ql-block">耳大身肥眼睛小，</p><p class="ql-block">好吃懶做愛睡覺，</p><p class="ql-block">模樣雖丑渾身寶，</p><p class="ql-block">生產(chǎn)生活不可少。</p> <p class="ql-block">課程緣起</p><p class="ql-block"> 區(qū)域活動時孩子們玩娃娃家，戴祺和夢穎玩小豬佩奇，給佩奇做飯，吃飯，特別的開心。還讓我把佩奇帶進課程一起上課，果然當小朋友看到佩奇時都興奮極了，嘰嘰喳喳的討論起來:“哇！這是小豬佩奇”“還有他的弟弟喬治呢！”根據(jù)小朋友們的興趣點，我們開展了這次班本活動。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三只小豬</span></p> <p class="ql-block"> 除了小豬佩奇，還有一個關于小豬的有趣故事，讓我們一起來聽一聽。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">故事延伸</span></p> <p class="ql-block"> 通過故事，小朋友對小豬的房子產(chǎn)生了濃厚的興趣，大家展開想象，在紙上畫出了各式各樣的房子。</p> <p class="ql-block"> 如果你是三只小豬，你要怎么來搭建房子呢？讓我們一起動起來……</p> <p class="ql-block"> 如果你是小豬，你會怎么做呢？讓我們來玩一個角色扮演游戲吧！</p> <p class="ql-block"> 姐姐們動手幫我們做了三只可愛的小豬??</p> <p class="ql-block">我們的表演開始了……</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過剛剛的角色扮演，我們已經(jīng)對豬??老大、老二、老三有所了解，現(xiàn)在讓我們來給小豬從大到小排排隊吧！</p> <p class="ql-block"> 幫小豬??們排好隊了，那現(xiàn)在我們要送小豬回家了。孩子們開動腦筋想辦法……</p> <p class="ql-block"> 我們可以一起送小豬回家，這樣它就不會被大灰狼吃掉啦！</p> <p class="ql-block"> 我們可以玩送小豬回家的游戲，用球做小豬，用呼啦圈做送小豬回家的工具，這樣它在送的過程中也不會被小灰狼發(fā)現(xiàn)??，看看誰能最快的把小豬送回家??</p> <p class="ql-block"> 本次班本活動，源于幼兒喜愛的動畫角色，從幼兒感興趣的方向入手。引發(fā)幼兒自己探索、自由思考，我們一起聽了好聽的故事進行了有趣的游戲，一起分享著童年的快樂。三只小豬的故事告訴我們一個道理:做事情要為長遠打算，不要追求華而不實的東西。同時小朋友們也要勤勞勇敢，樂于助人，善于運用智慧，就一定可以打敗壞蛋。</p>