停課不停學，教育不打折，學習是一種信仰——海川中學2021級九班

海川中學2021級九班

陽春三月，本該是草木蔓發(fā)春山可望的最美時節(jié)，新冠疫情卻再次突襲濟南，全市的教育教學不得不緊急轉戰(zhàn)線上，同學們開啟了居家上課的節(jié)奏。<br>　　思則有備，有備無患。經歷過2020年的疫情洗禮，海川中學提前做好了應急準備，未雨綢繆提前完成線上教學計劃安排，確保了線下線上教學的無縫銜接。同學們離開了熟悉的校園，沒有了相互伴學和監(jiān)督提醒，是對每一個學生適應能力、自律能力的全新考驗。<br> 您是不是覺得上網課應該是這樣？家長和學生是不是這樣？其實我們是這樣。親子關系是這樣。下面帶來我們海川中學2021級九班部分家長的分享： <p class="ql-block">白康辰媽媽：</p><p class="ql-block"> 令人欣慰的是，孩子每天早上都能準時起床，疊被整齊、洗漱完畢后，以飽滿的精神參加晨讀，開啟一天的學習。上網課的時候認真聽講、注意力集中，并能積極與老師互動，做好學習筆記。充分利用晚自習時間做好功課的預習和復習。時間是忠實的記錄者，成績是最好的證明人。讓孩子明白了學貴有恒成在堅持、越努力越幸運的道理。</p><p class="ql-block"> 學習之道，張弛有度。在每天緊張的學習之余，孩子堅持鍛煉身體，跳繩、踢球、平板支撐樣樣來一個，周日利用難得的休息時光，到小區(qū)附近的小廣場，來一次說走就走的健步行，呼吸下清新的空氣，近距離感受春天的芬芳。</p><p class="ql-block"> 同舟抗疫、共克時艱。一場疫情讓人改變了許多，失去了許多，也懂得了更多。正是有了海川各位老師的負重前行、辛苦付出，學生們才能相約云端安心學習。沒有一份努力會被埋沒，沒有一份堅持會被辜負。相信在海川“三自教育”理念引領下，孩子們一定會逆風飛揚，成為更好的自己！</p> <p class="ql-block">張梓霖媽媽：</p><p class="ql-block"> 隨著疫情的發(fā)展，為了孩子們的安全，學校由線下轉入線上教學。接到接孩子通知的那一刻，坦白說心里是矛盾的，既渴望孩子在身邊的親子時光，又擔心回家后的“雞飛狗跳”。</p><p class="ql-block"> 然而回家后事實告訴我多慮了，一個多學期的寄宿生活已經讓他養(yǎng)成了良好的生活學習習慣，吃過晚飯還沒等老母親親近，他已經進入了學習狀態(tài)開始晚自習了。每天自己訂好鬧鐘準時起床準備早讀，洪亮的聲音把我們從睡夢中叫醒，到現在已經習慣伴著他早讀聲迎接新的一天。白天準時上課、自習、鍛煉身體，把自己的時間安排的井井有條，還主動吃水果干家務了。這一切原來想都不敢想。我們大海川的“三自教育”把孩子們培養(yǎng)的這么自律，讓我們做家長的都自愧不如。通過這段時間線上教學讓我們家長深深感受到了老師們的認真負責，在教學的同時每天不厭其煩的提醒孩子們上課、鍛煉、寫作業(yè)，批改作業(yè)，老師們總是起的最早睡的最晚，恨不得24小時全天候關注孩子們，比我們家長上心百倍。</p><p class="ql-block">　　線上教學我們還有機會親身參與了孩子們的升旗儀式、課前演講、課前一支歌，還有我們動感十足的課間操，跟孩子一起動起來，樂在其中??能深切的感受到學校在一點一滴的把孩子們培養(yǎng)成具有家國情懷、國際視野、責任擔當的新時代少年。加油吧，孩子們！疫情的陰霾也不能阻止你們向陽而生。</p> <p class="ql-block">李予涵媽媽：</p><p class="ql-block"> 停課不停學，一場突發(fā)其來的疫情，讓我們居家學習。線上學習這段時間，孩子的自律性很好，早上鬧鐘一響，立馬起床疊被，洗漱。上課時，能積極和老師連麥，專注聽課，有時我也會坐在旁邊“蹭課”，老師上課都非常生動有趣，不知不覺中一堂課就結束了。</p><p class="ql-block">　　人生就是一場較量，讓積極打敗消極，讓勤奮打敗懶惰，努力，就總能遇見更好的自己，加油，少年！</p> 薄敬源爸爸：<div>　　線上學習，是疫情當前無奈而又必須的學習方式，是提高獨立、自控力和自主學習能力的一種途經，這種學習方式既有優(yōu)點，又有不足，把握好線上學習的優(yōu)勢會讓你的學習擁有更多更好的醫(yī)院，成績突飛猛進，而不好的線上學習習慣會讓你止步不前，甚至倒退。<br>　　良好的線上學習習慣主要把握三個方面：1.課前。課前準備要盡量提前，不要卡點，如果開始上課了你還在準備，你就比別人少了幾分鐘的寶貴時間，日積月累差距會越來越大。2.課中。要把握好每一節(jié)課的45分鐘，要高效、全神貫注投入到課堂中，評論區(qū)和舉手鍵都是線上學習的“神器”，我們積極和老師連麥，在評論區(qū)互動，回答問題，表達見解，可以獲得比線下還要好的效果。3.課后。課后及時復習，多加練習，鞏固當日所學，保質保量完成作業(yè)，既要速度快，也要注重書寫和正確率，及時提交作業(yè)，有事及時告知老師。<br>　　線上學習，是疫情防控下學校的要求和措施，是落實海川“三自教育”理念的良好實踐，是我們成長路上的試金石。每個人都不是完美的，我們只要付出了自己的努力，一定會有所收獲的，希望我們在奮斗的過程里不留遺憾，每個人都能做最優(yōu)秀的自己！<br></div> 宋梓嘉媽媽：<div>　　春天的腳步沒能阻止疫情的再次來襲，但這并沒有打亂海川中學沉穩(wěn)的教學節(jié)奏，領導老師們以最快的速度，做了最完善的部署，發(fā)放學案、布置教學計劃，果斷轉入線上教學。<br>　　孩子突然回家，有團聚的驚喜，然而內心卻也伴隨著對線上教學效果的擔憂，畢竟13歲的孩子是貪玩的時候，自律性不足?？墒嵌潭處滋欤业倪@種顧慮就已消除殆盡：認真負責的老師，迅速高效的設備，豐富活潑的線上課堂，使得晨讀、正課、自習等等，這一切都在安靜有序地進行著，老母親的一顆心也終于放進了肚子里。在海川，我們看到了老師的辛勤付出，看到了孩子的蛻變成長，感謝海川中學讓家長如此安心！<br>　　期待疫情的陰霾早日消退，孩子們能重返校園，享受和老師同學們在一起學習的快樂時光！期待看到孩子們再次馳騁在橘紅色的跑道上，開心沐浴著學校的滿園芬芳！<br></div> <p class="ql-block">李實宇媽媽：</p><p class="ql-block"> 這段時間以來，我們家長深刻感受到了老師的不易。班主任徐老師每天早上從釘釘、QQ、微信中叮囑孩子們起床準備早讀，孩子們開始學習后也時常巡視，有問題隨時與家長溝通，一整天不停歇。各任課老師講課之余隨時關注孩子的上課狀態(tài)，強制聯麥是一個震懾不自律孩子的利器，孩子們逐漸適應了線上的學習方式。周清引導孩子們在學習上查缺補漏，陽光大課間引導孩子們有個健康的體魄，高局長、王校長在升旗儀式上給予孩子們思想上的引領。 </p><p class="ql-block"> 海川老師們的付出讓我們家長倍感踏實，感恩老師們的諄諄教誨，向一直呵護著孩子的老師們致敬！</p> 龐煜欣媽媽：<br>　　突然加重的疫情，給線下正常的教學按下了暫停鍵。家里沒有老人在，單位又不能請假，這可怎么辦？讓我不由得擔憂起來，孩子整天自己在家，沒人監(jiān)督學習效果能保證嗎？這時候我們貼心的徐老師在班級群里暖心地統計了全班同學的情況，讓自己在家的學生家長單線聯系老師，并且把情況反饋給其他任課老師，老師們對這些孩子進行了重點監(jiān)督，及時跟家長溝通情況，讓我們心里踏實又溫暖。線上家長會，徐老師不但給我們講線上學習的問題，也教給我們如何與青春期的孩子相處，“再有問題，交給老師，老師幫大家去溝通協調，如果孩子有問題，一定及時問，及時解決，老師們都在?！币痪渚渑牡脑捪窠o我們吃下了定心丸，家長會后，徐老師還不定期地跟同學連麥，了解大家的學習、生活情況，“家長們把孩子照顧得太好了，好多同學臉都圓了，該鍛煉了”、“XXX同學早讀了”、“XXX同學課前一支歌了”......每天都被這些溫暖的話語感動著、激勵著、幸福著，看著身邊的同事一會兒給孩子打電話提醒孩子做眼保健操，一會兒提醒孩子該做哪樣作業(yè)了，我由衷地感受到了我們強大的海川團隊給家長帶來的安心和放心?？茖W的“三自”理念讓孩子們眼中有光、自律有為、逆風前行、向陽而生。沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來，熬過了最艱難的時光，終將迎來最盛大的繁華。 <div>郝桐悅媽媽：</div> 卷土重來的疫情，無奈又把孩子們從美麗的校園接回到各自的家中開啟線上學習。班級徐老師更是在晚上無論多晚，都會和家長溝通孩子在線上學習的各種問題，如何解決；早上一早就在群里提醒小可愛們別忘了上課時間。相比線下的學習，做為家長深切的感受到老師們現在付出的更多了。感謝海川，感謝海川的老師們，您們辛苦了！謝謝！趙晟媛媽媽：<div>　　從有序的線下上課，突然變成回家長時間的線上上課，讓每天忙碌的家長們措手不及，本以為會忙亂不堪，雞飛狗跳，來自海川三自教育浸染之下的孩子從住校生活，到每天24小時不離身的陪伴學習，讓我真正深入的了解了海川龐大的影響力。20天來，都是按時起床洗刷提前進入直播課堂進入早讀狀態(tài)，朗朗的讀書聲在清晨顯得尤為清亮，引來樓下鄰居的表揚，這么多天來無論語數英還是小課從沒有遲到早退現象發(fā)生，也從來不需要我的提醒和催促，每一科作業(yè)都在按時保質保量的完成，自律，自強這讓我很是欣慰，起初的擔心是多余的，網上傳的各種神獸歸籠，氣瘋當媽的等等，與我而言正好相反，我很珍惜現在的寶貴時光，協調好親子關系。</div> 吳昊媽媽： <div>　　突如其來的疫情，孩子們由學校的線下學習轉為了居家的線上學習。開始作為家長我是比較焦慮的，因為孩子小學階段比較墨跡，需要家長各種督促?？墒峭ㄟ^這段時間的居家學習，讓我踏實了。孩子起床自己定好鬧鐘，不用家長叫了，提前進入課堂，做好課前準備，上課配合老師，休息時和家長談感受，中午準時午休，晚上按時交作業(yè)，遇上不會的題會反復思考，不像以前急于查找答案。在“三自教育”的引領下，孩子變得越來越自覺、自律，知道了自主實習的重要性。<br>　　這段時間也看出了老師們的負責任和辛苦，老師們講課生動有趣，上課時互動不斷，避免孩子們上課注意力不集中，走神等現象，遇到不會的題老師會單獨講解，還經常課上或課間鼓勵孩子們，激發(fā)孩子們的學習動力和積極性，非常感謝老師們的辛苦付出。愿疫情早日過去，盡快回歸正常，讓孩子們回到溫馨的校園。</div> 尹孜若媽媽： <br>　　疫情毫無征兆的情況下發(fā)生了，按照市政府相關要求學生們轉為線上學習。孩子剛回來雖然很開心，但是“停課不停學”她沒有放松下來，反而發(fā)現孩子真的“長大”了。每天早上自己定好鬧鐘，不用我的督促自己起床、疊被、洗漱，進行早讀線上直播，家人都還在休息的時候，就能聽到她朗朗的讀書聲，對于做父母來說既是欣慰也很心疼。一個人能有多大的成就，能走的多遠，就看他能有多自律，我能真切的感受我孩子的成長和進步。每天她都能按照學習計劃，有條不紊的開展學習，不管是線上的課堂學習，還是線下的體育鍛煉、科學實驗，她都饒有興致的完成，并且讓我驚喜的是，心態(tài)一直不錯。依然是那個開朗、積極、專注的“小燕子”，累的時候自己聽聽歌，跳一跳，自己可以給自己調節(jié)，這讓我做大人的都自愧不如?！敖韼讲蛔岉毭肌保膊恢缽氖裁磿r候開始，已經把她當成了我們家的“頂梁柱”，已經成了弟弟學習的榜樣。雖然需要繼續(xù)努力，雖然有時小測的成績也有不理想，但我都鼓勵她，她會進行自我加壓、自我調整。我期待我女兒的“蛻變”，期待她的“破繭成蝶”。 <p class="ql-block">盧詩展媽媽：</p><p class="ql-block"> 疫情期間，孩子在家上網課，依舊自信堅定，眼中有光，充實過著每一天，從早上開啟晨讀，自信站立、大聲朗誦，讓家長真正感受到了孩子的努力、自律、自信與堅定，身為家長，無時無刻被感染著，仿佛回到了意氣風發(fā)的追風少年，迫不及待地也拿起書認認真真地讀起來。海川是一只訓練有素的隊伍，海川人是一位位時刻能影響他人的生命之樹，很欣賞王媽媽的那句“眼中有光、自律有為、逆風前行、向陽而生”，為自己孩子在塑造三觀的年紀成為海川一份子感到慶幸，感恩每一位海川的靈魂塑造者。</p> 期待疫情早日過去，九班大家庭的再次團聚。疫情期間最辛苦的還是各位老師們，他們起早貪黑，夜以繼日。孩子的成長和蛻變，從寒假線上上課時的狀態(tài)不佳，到現在的朝氣滿滿，在這里不得不讓我由衷的感謝各科老師的敦敦教誨和鼓勵，尤其是徐麗老師，每天忍著身體的不適，按時在群里叫孩子起床。不管有多不舒服，上課時展現在屏幕前的狀態(tài)都是精神飽滿的。很是心疼徐老師的堅韌，給了孩子們好的榜樣。還有就是，通過線上上課全程的跟著上每節(jié)課，發(fā)現每一位老師都是那么溫柔但不失嚴肅，讓孩子們個個敬畏，這種氛圍的學習環(huán)境很是能吸引孩子們的學習興趣。感謝海川的各位領導和辛苦授課的老師們，讓我們家校攜手，共克時艱。加油吧少年！<div> </div> <p class="ql-block"> 海川中學2021級九班</p>