<p class="ql-block"> “陽春布德澤，萬物生光輝”。在春潮涌動、萬象更新的日子里，迎澤區(qū)教研科研中心的程惠萍主任、李俐副主任、楊花老師以及四位兼職教研員辛會云、景紅麗、洛晶、冀思宇相約“云端”，以視頻會議的方式，召開關于太原市首屆中小學優(yōu)秀試卷及優(yōu)秀試題評選的命題培訓活動。 </p> 非常時期，我們無法面對面交流。但是通過屏幕，依然能夠感受到大家對于教育教學的摯愛！四月十八日二十點整，伙伴們?nèi)缂s上線，團隊首次教研活動正式開始。 首先，李主任對兼職教研員表示熱烈歡迎，并提出三點希望：一是服務意識，教研員要高度發(fā)揚服務精神，為一線教師提供幫助，為教育教學事業(yè)貢獻力量；二是業(yè)務精良，教研員要奮力提升自己的業(yè)務水平，發(fā)揮先鋒模范作用，在教育教學領域爭當“領頭羊”；三是責任擔當，教研員不僅要具備精湛的業(yè)務水平，更要有高尚的人格和樂于奉獻的精神，做一個德才兼?zhèn)涞慕逃?。在管理層面，對于兼職教研員實行動態(tài)管理，現(xiàn)階段按照個人分管、任教的年級進行教學研究。之后，根據(jù)實際情況，及時調(diào)整，力求讓每一位伙伴在各自的崗位發(fā)光、發(fā)熱。 其次，李主任進行命題培訓。李主任先根據(jù)兼職教研員的情況，進行人員分工，安排對應年級的命題人員，確保各司其職、人盡其責。在此基礎上，李主任把參賽文件發(fā)至群中，并為大家一一講解。本次命題分為試卷和試題兩部分，即一份完整的試卷與五道典型試題。試卷材料包括試卷、命制規(guī)劃、雙向（多維）細目表、參考答案與評分建議，試題材料包括試題、試題說明、 參考答案及評價建議。接著，李主任為命題規(guī)劃提出建設性意見。李主任從命題指導思想、命題原則、命題要求、內(nèi)容規(guī)劃和結構規(guī)劃五大維度入手，宏觀布局、微觀解讀，為命題工作指明方向。其中，李主任特別強調(diào)：命題要緊扣課標和教材，考查的覆蓋面廣，考查點分布合理，考查的內(nèi)容對整個考試內(nèi)容有足夠的代表性，以全面考查學生的語文素養(yǎng)為宗旨；注重對語文應用能力、探究能力和創(chuàng)新能力的考查，關注語文與社會生活的聯(lián)系，體現(xiàn)綜合性、實踐性、時代性、素養(yǎng)性及跨學科融合性，立德樹人，落地“雙減”。談及雙向細目表時，李主任以實例為證，從內(nèi)容目標、核心素養(yǎng)目標、題型、賦分、難度系數(shù)等方面深入解讀。 李主任對此次命題工作的指導可謂高瞻遠矚、細致入微，令人受益匪淺。生動形象的詮釋、深入淺出的解讀，為下一步的操作奠定堅實的基礎！ 李主任發(fā)言后，楊老師也為我們送出溫暖。楊老師對兼職教研員表示歡迎，并對命題工作補充說明?！盎锇閭冇腥魏螁栴}可以隨時聯(lián)系我！”楊老師的關懷如春風化雨，潤澤心田。溫暖的問候、貼心的提示、真摯的情懷、無私的幫助……楊老師以實際行動，彰顯著教研工作的品格與魂魄！ 最后，程主任對本次培訓作出總結。程主任強調(diào)：以考改促課改，就是要用考題改變一線教學，這是我們命題的初衷，更是每一位教研員的職責。命題研究，對落實“雙減”政策起著積極的作用！談及團隊建設，程主任提出殷切期冀：“黍稷非馨，明德惟馨?！弊鳛榧媛毥萄袉T，我們要有強烈的使命感，既要業(yè)務領先，又要品格高尚。在迎澤小語教研團隊中，互幫互助、提升素養(yǎng)、彼此勉勵、共同成長，為新時代教育教學研究譜寫壯美的華章！ “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！背讨魅问沁@么說的，更是這么做的。美美與共、知行合一，程主任以其自身強大的魅力感召著我們，使迎澤小語團隊蒸蒸日上、欣欣向榮！ <p class="ql-block"> 快樂的時光總是短暫的，一個多小時的教研活動落下帷幕，伙伴們的內(nèi)心卻久久不能平靜。會后，四位兼職教研員難掩激動之情，紛紛留下感受，并把自己搜集的資料發(fā)至群中，與伙伴們分享。正如程主任所言：一個人可能走得快，一群人才能走得遠！站在巨人的肩膀上成長，心潮澎湃、熱血沸騰；身為迎澤小語人，深感榮耀，甚是幸福！</p>