獨(dú)行快眾行遠(yuǎn) 記十一小學(xué)4.19線上英語(yǔ)培訓(xùn)有感

程寧寧

最美人間四月天，美在山寺桃花始盛開(kāi)，美在兒童散學(xué)放紙鳶，美在唯有源頭活水來(lái)。疫情當(dāng)下的今天，蘭陵縣線上小學(xué)英語(yǔ)的培訓(xùn)活動(dòng)為我們的教學(xué)送來(lái)了甘甜醇厚的“活水” 　　早在上周五十一小的所有英語(yǔ)老師就接到通知進(jìn)行線上培訓(xùn)活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始前教研組長(zhǎng)再次提醒我們進(jìn)入學(xué)習(xí)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，我們一直在認(rèn)真聆聽(tīng)，收獲頗多。 　　直播伊始，屏幕一直滾動(dòng)著各學(xué)校英語(yǔ)老師的線上教學(xué)課堂剪影，讓我們頗為感動(dòng)，原來(lái)我們不是一個(gè)人一個(gè)學(xué)校在行動(dòng)，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都在默默努力，共同守護(hù)小學(xué)英語(yǔ)這朵嬌艷的花。 　　下午三點(diǎn)直播正式開(kāi)始，五位老師從作業(yè)設(shè)計(jì)，教學(xué)紀(jì)實(shí)，口語(yǔ)作業(yè)三個(gè)方面各抒己見(jiàn)。為我們呈現(xiàn)了一堂又一堂知識(shí)的盛宴。 　　齊老師的教學(xué)分享從四個(gè)方面入手，其中的課前準(zhǔn)備兩個(gè)班級(jí)聯(lián)播PK賽讓人眼前一亮，評(píng)論區(qū)也是一片贊揚(yáng)??，英語(yǔ)老師大多帶幾個(gè)班級(jí)，聯(lián)播情況較多。大班額教學(xué)容易忽略一部分學(xué)生。齊老師的PK賽利用了小學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　車(chē)輞的王老師秉承“要給學(xué)生一滴水，自己要備一桶水”原則，從備課到上課再到課后的各個(gè)環(huán)節(jié)展示，非常用心。這份細(xì)致值得我們所有人學(xué)習(xí)。 　　實(shí)驗(yàn)二小和十小的兩位李老師就分層作業(yè)給了我們具體的梳理，讓我們的作業(yè)布置更加明朗。同時(shí)也給我們呈現(xiàn)了部分優(yōu)秀作業(yè)，這說(shuō)明孩子的潛力是巨大的，只是需要老師去用心引導(dǎo)。 　　英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四步唯獨(dú)口語(yǔ)練習(xí)布置起來(lái)有局限性，王方老師給了我們很好的啟示：結(jié)合單元主題，自行設(shè)計(jì)話(huà)題，巧用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生視野。要表?yè)P(yáng)，要展示以便激勵(lì)更多的孩子參與。 　　劉文健老師借助三年級(jí)的一節(jié)課堂實(shí)錄，講解了高手如何巧妙的進(jìn)行課堂教學(xué)，各個(gè)環(huán)節(jié)揉合自然，一根主線從頭到尾，放手課堂步步深入，寓情感教育與無(wú)形中。學(xué)生的學(xué)習(xí)從部分到整體，從自我到自然的情感升華。簡(jiǎn)單一節(jié)課體現(xiàn)了老師的精心?? 　　Always be positive 是雞湯也是需要保持的心態(tài)????劉老師再一次帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了作業(yè)設(shè)置、小學(xué)英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展以及核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)理論結(jié)合實(shí)際，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的魅力。期待用與課堂。 　　一下午的學(xué)習(xí)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，期待所有的理論用于我們的課堂，綻放十一小的英語(yǔ)之花。 　　一首林微因的《你是人間的四月天》英語(yǔ)版本的集體朗誦結(jié)束了今天的培訓(xùn)。與其說(shuō)是培訓(xùn)，不如說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)的盛宴。在這場(chǎng)盛宴中，我們每個(gè)人都有收獲，或用于課堂，或用于教研。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。期待復(fù)學(xué)，感恩當(dāng)下，不負(fù)青春不負(fù)責(zé)任！ 　　Always be positive ，You are the April of the world。Thank you！