小學(xué)高年級英語教研活動——高年級英語寫作指導(dǎo)教學(xué)方法研究

范范

英語學(xué)習(xí)的最終目的是發(fā)展學(xué)生的英語語言技能，英語寫作是聽說讀寫四個語言技能之一，提高小學(xué)生的英語寫作水平不容忽視。在小學(xué)英語教學(xué)過程中，做好英語作文教學(xué)工作，對于提高小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力及專業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義。 李喜貴校長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)英語新課標(biāo) 各位老師就自己的寫作的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流 　　李校長對這次研討活動進(jìn)行了總結(jié)，英語寫作應(yīng)重視以下幾點(diǎn)：1.注重詞匯積累；2.關(guān)注句型練習(xí)；3.對話生成意義；4.擴(kuò)展閱讀，培養(yǎng)語感；5.多運(yùn)用英語寫作的常用模式進(jìn)行英語寫作訓(xùn)練。 　　通過這次英語寫作教研活動，大家對英語寫作課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識和理解，受益匪淺，收獲良多。 　　每一次的教研活動，都是思想的碰撞、理念的交流，是教師業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的有效平臺，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長！此次教研活動為城關(guān)學(xué)區(qū)英語教學(xué)向更好的方向邁進(jìn)提供了一個良好的交流平臺，使全區(qū)教師在教學(xué)上互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相交流，為高效生動的英語課堂夯實(shí)基礎(chǔ)。 編輯：范彩霞審核：喬白雪