<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)教師踐行《幼兒園教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》積極開展了幼兒園教研活動，4月18日—19日，繁榮鄉(xiāng)中心學(xué)校幼兒園全體一線教師按照五大領(lǐng)域內(nèi)容自主選材，精心備課，自制教具進(jìn)行了公開課交流活動。本次教研活動全面提升了教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大班于靜老師所執(zhí)教的社會活動——《五星紅旗》，教態(tài)自然，端莊大方，精心備課，語言生動有趣。教師通過豐富有趣的課件讓孩子們了解了國旗結(jié)構(gòu)及含義，采用討論法進(jìn)一步加深了孩子們對國旗的尊重及對國家的熱愛！</p> <p class="ql-block"> 中班黃羽老師帶來的一節(jié)科學(xué)課——《走進(jìn)“紙”的世界》，課前選用了一首奧爾夫音樂做為一個(gè)開場舞拉開了本節(jié)課的序幕，老師活動組織有序，層次清晰，重點(diǎn)突出，時(shí)間安排合理，能充分發(fā)揮幼兒的主動性、注意觀察幼兒，并根據(jù)實(shí)際情況作出恰當(dāng)?shù)姆答?，方法手段合理、恰?dāng)有效，能針對教學(xué)目標(biāo)，確保幼兒的主體性，有較高的教學(xué)效果，課堂氛圍積極熱烈。</p> <p class="ql-block"> 小班劉姍姍老師帶來的一節(jié)音樂課——《小動物的樂隊(duì)》，這節(jié)課劉老師在教學(xué)過程中，參與性和操作性既面向全體，又注重個(gè)別差異，尊重幼兒發(fā)展的差異性，有較強(qiáng)的溝通能力與教學(xué)機(jī)智，幼兒態(tài)度積極，情緒良好，注意力集中，思維活躍，幼兒的能力得到發(fā)展，目標(biāo)達(dá)成度高。</p> <p class="ql-block"> 李云嬌老師帶來的一節(jié)中班音樂課——《春雨沙沙》。李老師教態(tài)親切、自然，既尊重幼兒，又嚴(yán)格要求，語言簡練規(guī)范、生動，富有感染力，易于幼兒理解。采用討論法對幼兒進(jìn)行德育教育，要愛護(hù)大自然保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的幼兒園！最后在歌聲中將氣氛推向了高潮！</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動的開展，充分的展示了我園教師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。活動結(jié)束后，紀(jì)園長帶領(lǐng)全體老師進(jìn)行聽評課，及時(shí)有效的解決了教師在教育教學(xué)中的疑惑，對教師的專業(yè)發(fā)展起到了極大的推動作用。我園將以此為契機(jī)，努力提高教師的自身素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)祖國優(yōu)秀接班人而積極努力奮斗！</p>