習(xí)作溢童真筆尖流幸福 ---新民市城南小學(xué)2016級（1）班學(xué)生習(xí)作集錦第二十四期

新民市城南小學(xué)2022級一年五班

作者簡介：我叫王夢緣，是一個文靜善良、樂觀向上的女孩，我愛好廣泛，尤其喜歡閱讀和繪畫，我寫的文章《播種希望的種子》《一扇嶄新的大門》曾在學(xué)校公眾號發(fā)表，我的書法作品在“云端迎冬奧”央視頻中展播，曾擔(dān)任文明禮儀監(jiān)督員、小隊長，在國旗下演講，多次榮獲校月積累之星、星級學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生。我的座右銘是：多出一份力，多一點收獲。 飄在天上的日子王夢緣 我是一朵白云，飄在空中。 我姿態(tài)萬千。我時而長，時而短，時而聚，時而散，隨著日出，伴著日落，我身上的顏色也會變得不同。 清晨，旭日東升，溫暖的陽光灑在我身上，紅、黃、橙三種顏色相互交錯，照得我格外奪目耀眼。 中午，太陽高掛在空中，我用身體為人們遮擋陽光。偶爾吹來幾陣風(fēng)撞在我身上，使我的身體不斷彎曲、變形。有時，我大而圓，緊緊團(tuán)聚在一起，像極了棉花糖；有時，我身體龐大，但顯得單薄，飄飄散散，隱隱約約從我身上透過一絲天藍(lán)，如同紗巾一般；有時，我潔白透亮如薄紗，飄在太陽周圍，如同光暈；有時，我一堆堆、一團(tuán)團(tuán)拼綴并向上發(fā)展，如同翻滾的海浪……風(fēng)使我變成了空中最美最獨特的一道風(fēng)景線。 傍晚，勞累了一天的太陽緩緩走下山去，陽光灑在我身上，紅黃交映，使我紅得似火，黃得發(fā)亮。此時的我，由黃色勾勒線條，如錦的火紅將我渲染得如同一團(tuán)大火，壯觀而美麗。 我是天氣預(yù)報員，有時，我呈條狀，形似鉤子，那就是告訴大家：要下雨啦。有時，我呈塊狀，形似魚鱗，比較單薄，呈白色，那就是告訴大家：明天是大好天氣。有時，我巨大無比在空中的位置較低，呈灰色，那么，不久之后就會有一場大雨降臨…… 我是云，我飄蕩在無垠的天際之中。我奇妙美麗，是空中的風(fēng)景線。我預(yù)報天氣，是天空的表情包。 熱帶雨林探險之旅王夢緣 暑假，經(jīng)驗豐富的探險愛好者李叔叔帶我和膽小而心細(xì)的同學(xué)王凱去熱帶雨林探險。我既激動又緊張。 我們帶了一些簡單的裝備就出發(fā)了。天黑時，我們找了一塊空地，準(zhǔn)備在這里休息，為了嚇走野獸，我們需要攏火。攏火可是個技術(shù)活，攏火用的樹枝既不能太粗，也不能太細(xì)，攏火時樹枝擺放的位置既不能太疏，也不能太密。我和王凱去找樹枝，攏火就交給李叔了。 第二天早晨，我們繼續(xù)前進(jìn)。為了防止迷路，我一邊走，一邊拿著小刀在樹上刻記號。李叔則是拿著獵槍，時刻提防著熱帶雨林里的野獸。 熱帶雨林的風(fēng)景真是美麗：古樹參天，各種奇異植物隨處可見，鳥鳴聲清脆悅耳。然而，一個危險正一步一步地靠近我們。王凱突然說：“你們聽見了嗎？什么東……”沒等他說完，李叔喊了一聲：“有蛇！”什么？！我吃了一驚。那蛇突然直沖過來，李叔一槍打中蛇，他趁著蛇還沒緩過來，一個箭步，一把捏住蛇，蛇竟然死了?！耙雽Ω渡撸笞∷钠叽?，這樣它就是不死也殘?！?lt;/span> 雨林危險莫測，我們不敢繼續(xù)深入，按照記號走出了熱帶雨林。這次探險真是有驚無險?。?lt;/span> 那一刻，我長大了王夢緣 我有很多往事都隨著時間的推移逐漸淡忘了，唯有那件事令我刻骨銘心、至今難忘…… 記得那是寒假里的一個中午，我和媽媽買完午飯的食材，回來的路上，突然刮起大風(fēng)來。一陣又一陣大風(fēng)夾著沙子，不一會兒就漫天黃沙了。黃沙亂飛，打得我睜不開眼睛。媽媽對我說：“我背著你吧！”我毫不猶豫地爬到了媽媽的背上。風(fēng)越刮越猛，光線越來越暗。我小心睜開眼睛，突然看到媽媽秀眉緊鎖，艱難地瞇縫著眼睛，瘦小的身軀努力在風(fēng)沙中前進(jìn)，她的頭發(fā)上蒙上了一層薄薄的黃沙，她用一只手托住我，另一只手拎著所有的袋子，仔細(xì)一看，她的手上竟勒出了一道淺淺的痕跡......我心里不由得心疼媽媽，我從媽媽背上下來，幫媽媽拎袋子。那一刻，我第一次發(fā)現(xiàn)我長大了。媽媽笑著對我說：“女兒，你終于長大了！”是啊！我長大了。我懂得了媽媽的艱辛。 雖然已過去了許多年，但這件讓我成長的事，我一直沒有忘記。 種花生王夢緣 五年級時，學(xué)校組織我們來到食堂南側(cè)的種植園種花生。 首先，趙書記講話，可我的心思早已飛向花生地，迫不及待地要種花生了。接下來，農(nóng)業(yè)專家講解種花生的注意事項，我趕緊穩(wěn)住心思，認(rèn)真地聽起來，同學(xué)們個個繃起臉，生怕漏掉什么。最后老師分組，組長分工。隨著老師的一聲“開始”，我們個個飛快地進(jìn)入自己的地段開始工作。我和隊長一組，她在前面用鏟子挖一個坑，我就往坑里撒三四個花生粒，然后用手把土蓋在花生粒上。隊長臉繃得緊緊的，掄著胳膊使勁挖著土，每一個坑都深深的，一看就十分賣力，沒過幾分鐘就已經(jīng)挖了十多個坑了。我一邊點種子，一邊蓋土。再看看其他人，個個認(rèn)真盡責(zé)，挖土的緊盯著土，用力挖；點種子的仔細(xì)數(shù)著手中的種子，準(zhǔn)確無誤地丟在坑里；看那個澆水的，來來回回地走著，走得又快又穩(wěn)，兩眼緊盯著水盆生怕掉一滴......大家干得熱火朝天，滿頭大汗。 不知不覺已經(jīng)過去兩節(jié)課，收工時，我們雖然鞋子褲子粘著泥土，但還是臉上洋溢著掩飾不住的喜悅望著那剛播種完的種植園。 這次勞動，不但讓我們體會到了勞動的快樂，更令我們體會到了種植的辛苦和食物的來之不易。 閱讀讓生活更美好王夢緣 無論是課間休息，還是午休時間，我總愛拾起一本書來，進(jìn)入書的世界。閱讀，是我生活中不可或缺的一部分。 小時候，我無所事事，總愛看電視，不知虛度了多少光陰。直到有一天，媽媽買了一本連環(huán)畫給我，我好奇地翻開連環(huán)畫，立馬就被吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地讀了起來……從此，閱讀走入了我的生活。 開始時，我閱讀短篇的寓言故事。漸漸地，我迷上了短篇小說、長篇小說。慢慢地，我閱讀的范圍越來越廣。閱讀，讓我認(rèn)識了更多的字，了解了更多的知識。 閱讀，讓我的生活變得多姿多彩：我可以隨著作者走進(jìn)書里，觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。我走進(jìn)《三國演義》，金戈鐵馬的時代，魏蜀吳三國爭奪漢鼎，戰(zhàn)火紛飛，各國斗智斗勇，每一個計謀都令我驚嘆，每一個峰回路轉(zhuǎn)都令我心驚膽戰(zhàn)。我走進(jìn)《水滸傳》，英雄好漢被逼梁山，官員的腐敗蠻橫令我憤恨，梁山好漢的英勇義氣讓我贊嘆。我走進(jìn)《西游記》，看師徒四人西去取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，孫悟空一身本領(lǐng)令我驚嘆，妖怪們的狡猾令我憎恨…… 閱讀，使我積累了許多好詞佳句，寫作水平也在不知不覺中提高了。以前每次寫作文，我總是頭疼，想不出恰當(dāng)?shù)脑~句，現(xiàn)在不費(fèi)吹灰之力，便文思泉涌。 閱讀如益友陪伴我，使我的生活充滿趣味，變得充實；閱讀如良師指導(dǎo)我，為我傳道授業(yè)解惑；閱讀如明燈，點亮我的生活。我愛閱讀，閱讀使我的生活更加美好。 《虎鯨之戰(zhàn)》讀后讀 王夢緣 寒假，我讀了一本名叫《虎鯨之戰(zhàn)》的動物小說，讀后感觸良多，回味無窮。 《虎鯨之戰(zhàn)》這本書是動物小說之王沈石溪老師選評的最具代表性的動物小說佳作，全書分為七部分，獨立成篇，各具特色。其中，我比較喜歡的是《虎鯨之戰(zhàn)》和《瘋狗》。 《虎鯨之戰(zhàn)》以溫馨的開頭寫出了一對在海中悠閑翻滾的虎鯨母子，接著寫虎鯨媽媽捕食，虎鯨寶寶被殺，虎鯨媽媽拼死報復(fù)幾件事情。《虎鯨之戰(zhàn)》描繪了一個弱肉強(qiáng)食的海洋世界：在虎鯨媽媽面前不堪一擊的鯊魚，卻差點吃掉了虎鯨寶寶，虎鯨媽媽機(jī)智兇殘，本來虎鯨寶寶也會變得和它媽媽一樣厲害，但因為人類的插足而提前結(jié)束了一生，最后以虎鯨媽媽的死亡而結(jié)尾。原本大自然有一種“森林中既需要鹿，也需要狼”的平衡，可人類的插足打破了這種平衡。 《瘋狗》寫的是一只滿身榮譽(yù)的純種狗，因為愛上其他狗，“毀”了自己的后代，被主人趕出來，變成了野狗。它每天為自己的生存奔波，意外救下了一個人類的小孩，咬死了欺負(fù)孩子的紅狗。被人們?nèi)我馄圬?fù)的“瘋狗”竟然成了孩子的救命恩人，無疑給了那些辱罵它的人當(dāng)頭一棒。本應(yīng)該痛恨人類的野狗竟救了人類，或許這就是源于它對人類的忠誠吧！ 《虎鯨之戰(zhàn)》這本動物小說既蘊(yùn)含哲理，又充滿趣味，讓我回味良久，百讀不厭。