【讀書(shū)交流會(huì)】讓書(shū)香彌漫空中課堂—華盛五2班《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》閱讀活動(dòng)總結(jié)

育瑤

春暖花會(huì)開(kāi)，閱讀傳真情！閱讀就是站在生命更高處與名家學(xué)者對(duì)話，拓寬生命的視角，啟迪心靈的智慧。為了做好疫情防控，在居家學(xué)習(xí)期間，我班全體同學(xué)秉持“停課不停學(xué)，閱讀不延期”的理念，從閱讀入手，精選名家名作，進(jìn)行整本書(shū)課外閱讀活動(dòng)。希望在特別的日子里能徜徉在閱讀的世界中，享受書(shū)中迤邐風(fēng)光，感受字里行間的深情美妙，吸收著成長(zhǎng)的精神養(yǎng)分，讓生命沉淀，讓心靈純凈，靜待“山河無(wú)恙，人間皆安”。 　　本期閱讀交流的書(shū)目是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》?？矗Z(yǔ)文課代表劉楊同學(xué)利用精心制作的課件展示這本書(shū)的收獲，帶我們開(kāi)啟了今天的閱讀之旅。 　　兩周的閱讀時(shí)間，同學(xué)們還記得書(shū)中的內(nèi)容嗎，來(lái)闖關(guān)測(cè)試一下吧，比比誰(shuí)讀的更認(rèn)真！ 　　同學(xué)們的分?jǐn)?shù)都很高呢，讓我們一起來(lái)回顧全書(shū)吧！ 《愛(ài)麗絲漫游仙境》是英國(guó)數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家、童話作家劉易斯?卡羅爾所寫(xiě)的一篇童話故事，通過(guò)虛幻荒誕的情節(jié)，描繪了童趣橫生的世界，深受世界各國(guó)讀者的喜愛(ài)。 這個(gè)故事可以概括為這樣兩句話：于荒誕中感受愛(ài)心，在夢(mèng)境中體悟成長(zhǎng)。也就是說(shuō)，我們?cè)诰C合分析愛(ài)麗絲的時(shí)侯，要抓住兩個(gè)大的方面，一是她的愛(ài)心，二是她的成長(zhǎng)，同學(xué)們，你記住了嗎？ 　　愛(ài)麗絲在夢(mèng)境中，擁有的最大的變化就是身體不斷變大變小，每次變化后愛(ài)麗絲的反應(yīng)都不一樣，從一開(kāi)始的膽小愛(ài)哭，到后來(lái)的鎮(zhèn)定自若，她一直在成長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們一起梳理出愛(ài)麗絲的變化圖，體味她的成長(zhǎng)歷程。 　　同學(xué)們，愛(ài)麗絲在夢(mèng)境歷險(xiǎn)，多羅茜也是在一個(gè)奇妙世界歷險(xiǎn)，兩個(gè)女孩都有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢，讓我們一起來(lái)思考總結(jié)。 　　同學(xué)們，《愛(ài)麗絲漫游仙境》這本書(shū)的共讀到這里就要結(jié)束了，希望大家在這本書(shū)中，既能學(xué)習(xí)到對(duì)比閱讀的方法，又能體會(huì)到作者的豐富想象力，更能學(xué)習(xí)到愛(ài)麗絲的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、善良勇敢，為自己的成長(zhǎng)注入養(yǎng)料。 你們還想推薦哪本書(shū)給大家呢？一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。 陳思雨同學(xué)推薦閱讀《教父》 張智涵同學(xué)推薦閱讀《三國(guó)演義》 姚依依同學(xué)推薦閱讀《木偶奇遇記》 梁蓄、王毅、趙梓萍、劉楊、張壹帥五位同學(xué)想把好書(shū)朗讀給大家聽(tīng)！ 還有這么多的好書(shū)等著大家去閱讀呢！ 　　　　莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 生活中閱讀的好處不言而喻，而這些閱讀成果都是我們成長(zhǎng)的痕跡。 　　愛(ài)上閱讀，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想！我們用堅(jiān)定的腳步，為明天積蓄能量！