<p class="ql-block"> 暮春四月，綠意融融。在一派生機(jī)勃勃中，云鵬希望小學(xué)語文組如期開展本學(xué)期“我的主題 我的研修組”活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)及全體語文老師都積極參與了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 張金秋老師執(zhí)教的是《母雞》，張老師駕馭課堂的能力強(qiáng)，善于點(diǎn)撥、引導(dǎo)。能恰到好處地評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，對學(xué)生的即時(shí)評價(jià)具有激勵(lì)性，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"> 張老師緊扣本單元重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生提問，并嘗試自己解決。把握課文重難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵詞，品析句子，讓學(xué)生體會(huì)到作者的感情，并感受到母愛的偉大。</p> <p class="ql-block"> 張傳波老師善用肢體語言渲染課堂氣氛，表情豐富可愛，富有童趣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)中，張老師注重學(xué)生的主動(dòng)解決問題的學(xué)習(xí)能力，采用小組討論合作形式， 自覺找出答案，解決問題，理清文章脈絡(luò)。</p> <p class="ql-block"> 李婉瑩執(zhí)教的是文言文《學(xué)弈》，李老師教態(tài)自然親切，上課語言富有感染力，能以學(xué)生為主體，始終把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主體，引領(lǐng)學(xué)生找到學(xué)習(xí)的好方法，學(xué)生整堂課學(xué)習(xí)興趣特別濃厚。</p> <p class="ql-block"> 下課后，校領(lǐng)導(dǎo)和全體語文老師聚集一起，從重難點(diǎn)把握到預(yù)學(xué)問題設(shè)計(jì)的有效性，從教師引導(dǎo)到師生互動(dòng)、學(xué)生參與、多元評價(jià)等方面暢所欲言、各抒己見、說優(yōu)點(diǎn)指不足、說改進(jìn)、一起研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，研修氛圍十分濃厚。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)的開展，不僅為語文教師搭建了互相交流的平臺(tái)，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，大家收獲多多！</p>