<p class="ql-block"> 春色恰是讀書時，匯聚“云”端共教研。教研活動是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的生命線，面臨特殊時期的新挑戰(zhàn)，冀南新區(qū)臺城鄉(xiāng)趙拔莊學(xué)校全體綜合組教師，團結(jié)一心，恪守職責(zé)，迎難而上，為“停課不停學(xué)”教學(xué)活動保駕護航，探討網(wǎng)絡(luò)授課新模式，打造高效在線課堂進行了一次云端教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研主題為：如何弱化線上教學(xué)的弊端？老師們各抒己見，取長補短，彼此分享優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，共同為下一步教學(xué)工作的順利進行獻言獻策，添火加柴。</p> <p class="ql-block"> 英語學(xué)科韓新廷老師說，進一步加強線上教學(xué)中師生交流互動。根據(jù)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)課程中的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)記錄及作業(yè)等，教師應(yīng)及時動態(tài)地調(diào)整課程的內(nèi)容，同時根據(jù)學(xué)生的反饋情況，對比較常見的問題進行集中解釋說明，以更好地調(diào)控和輔助學(xué)習(xí)過程。</p> <p class="ql-block"> 信息技術(shù)朱增科老師強調(diào)注重網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的人際互動。線上教學(xué)課堂環(huán)境中的協(xié)同學(xué)習(xí)活動，學(xué)生之間不再是直接面對，而是教師通過網(wǎng)絡(luò)把分散在課堂中的學(xué)生連接成的學(xué)習(xí)團體，在這種情況下，學(xué)生的私有化空間封閉性較強，人際交往減少，因此在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下，教師和學(xué)生更要突破封閉，加強協(xié)同和交互，注重人際交往。</p> <p class="ql-block"> 英語學(xué)科王老師認為加強線上教學(xué)中課前、課中、課后的情感培養(yǎng)。線上課堂利用聲音、文本和圖像等表達情感和傳遞信息，由此形成一個虛擬的人際交往環(huán)境。這種人際交往使學(xué)生在線上課堂表現(xiàn)特別羞澀甚至不愿意回答問題。老師更需要在課后，主動和學(xué)生溝通交流；課中，老師要使用不同的詞匯來大聲表揚回答問題的同學(xué)；課前、課中和課后要適當(dāng)打開麥，讓大家一起朗讀和作答。哪怕是互相打個招呼，對于學(xué)生而言，課堂都是生動的、溫暖的。</p> <p class="ql-block"> 英語學(xué)科高老師說，加強線上教學(xué)中的角色搭配和交互。我們在線上教學(xué)過程中，首先應(yīng)該注意角色的搭配和交互的運用，教師在教學(xué)過程中是知識的傳授者、也是學(xué)習(xí)者、是學(xué)生們的家長、教學(xué)活動的設(shè)計者、學(xué)生們的朋友，所以在課堂上教師應(yīng)該積極引導(dǎo)、要用鼓勵的語言來表揚和提出學(xué)生改進的方向，以此來充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)心態(tài)，從而真正地融入其中。</p> <p class="ql-block"> 體育學(xué)科王老師提倡學(xué)生利用手機APP居家鍛煉身體。不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生們居家體育鍛煉比平時的在校鍛煉難度更大。因為學(xué)生普遍具有惰性。疫情期間，學(xué)生本身活動量小又長時間坐在屏幕前進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。所以鍛煉身體對于學(xué)生而言更是至關(guān)重要。鼓勵學(xué)生可以利用手機APP進行鍛煉，使運動鍛煉更具趣味性。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)學(xué)科肖老師提倡加強線上教學(xué)語言的準確性。在疫情期間，在采用線上教學(xué)模式開展美術(shù)教學(xué)活動的過程中，美術(shù)教師不僅是教學(xué)活動的授課者，同時也是指導(dǎo)者，但是線上教學(xué)無法做到面對面指導(dǎo)學(xué)生，所以需要美術(shù)教師能夠采用條理清晰的語言，對學(xué)生進行正確引導(dǎo)，使學(xué)生能夠進行有效的自主學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">研有所獲！</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。我們將繼續(xù)懷揣對教育的熱情，著眼于學(xué)生的發(fā)展，攜手同行，努力構(gòu)建線上高效課堂，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，全面推動學(xué)生的高素質(zhì)發(fā)展。</p>