<p class="ql-block"> 2022年4月，在社會面清零準備復工復學之時，新冠疫情再次卷土而來，我們的線上教學工作仍保持有序進行。為確保每個孩子都能跟得上學得好，我校聽從上級領(lǐng)導安排，準確落實線上“雙減”政策，減輕學生課業(yè)負擔，提高線上教學效果，并重新擬定了線上教學常規(guī)管理方案，規(guī)范線上教學行為，加大課后作業(yè)監(jiān)管力度，確保每個學生在每個方面都能有所提升。</p> <p class="ql-block"> 從線上教學開始的那一天起，每次上課，孩子們都會早早的等候在屏幕前，那簡單的問候聲中，包含著孩子們最深的敬意，更是老師們強大的工作動力！</p> “雙減”教學篇 <p class="ql-block"> 為有效落實“雙減”政策，促進學生健康成長。教師們充分發(fā)揮自身才能，積極學習使用電腦、手機等電子設(shè)備，并能靈活運用課件、手寫板與學生連麥互動，高效提高了課堂效率，學生們也積極認真的聽課，課堂氛圍異常濃厚。</p> “雙減”作業(yè)篇 <p class="ql-block"> 面對孩子們的作業(yè)，老師們及時批改，堅持每日總結(jié)，那靚麗的紅色仿佛在向我們訴說著老師們是多么認真，他們傾注了太多的心血，有效的提高了線上教學的教學效果！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">語文雙減作業(yè)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">數(shù)學雙減作業(yè)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">英語雙減作業(yè)</span></p> 個性發(fā)展 促“雙減” <p class="ql-block"> 在不加重學生課業(yè)負擔的基礎(chǔ)上，我校也鼓勵孩子們豐富課余生活，多讀課外書，少玩或不玩手機，同時增強體育鍛煉，健全學生人格。有效落實“五項管理”，高四村中心小學的老師們一直在行動……</p> <p class="ql-block"> 在這個疫情肆虐的特殊時期，為做好疫情防控工作，落實“雙減”政策，我們的孩子也為此制作了簡單又漂亮的手抄報，為抗疫在一線的工作人員送去祝?！?</p> <p class="ql-block"> 沒有不可戰(zhàn)勝的疫情，就像沒有永遠被遮蔽的太陽。在“雙減”背景下，玉田縣潮洛窩鄉(xiāng)高四村中心小學會繼續(xù)落實以學生為主體的原則，減輕學生課業(yè)負擔，有效落實五項管理，讓他們在學習的道路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱！</p>