<p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心，教學(xué)常規(guī)又是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)，是學(xué)校的立校之本。4月19日，春色洋溢，陽(yáng)光如約，為使“雙減雙提”在教學(xué)實(shí)踐中落地，推動(dòng)教學(xué)研究共同體進(jìn)一步發(fā)展，教研中心吳云龍副主任帶領(lǐng)視導(dǎo)小組，深入西橋?qū)W校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研室視導(dǎo)小組分小學(xué)部和初中部雙線進(jìn)行視導(dǎo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在小學(xué)部，教研員們分別走進(jìn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課堂進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，各位教研員與老師們進(jìn)行了面對(duì)面的交流，對(duì)老師們的課作了精準(zhǔn)剖析。教研員們肯定了老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也給出了意見(jiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研員楊紹山對(duì)語(yǔ)文課從學(xué)習(xí)過(guò)程、教師角色、課堂應(yīng)從“扶”到“放”幾個(gè)方面提出了意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研中心亓?xí)杂顚?duì)數(shù)學(xué)課從情境教學(xué)、教材把握、小組合作方面給出了明晰的建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語(yǔ)教研員汪曉麗針對(duì)英語(yǔ)課堂也做了簡(jiǎn)明扼要的點(diǎn)評(píng)，在如何發(fā)揮課堂的環(huán)節(jié)效率、怎樣巧妙運(yùn)用思維導(dǎo)圖方面作出了方法指點(diǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研員們與上課老師面對(duì)面交流后，對(duì)每一學(xué)科的計(jì)劃，備課、聽(tīng)評(píng)課、教研活動(dòng)、學(xué)生作業(yè)等方面進(jìn)行了業(yè)務(wù)材料的檢查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，各學(xué)科教研員結(jié)合課堂教學(xué)和常規(guī)檢查情況依次進(jìn)行了具體反饋，他們一致肯定了西橋?qū)W?！半p減雙提”工作及教育教學(xué)上的閃光點(diǎn)，并為教學(xué)教研工作提出了許多合理性、針對(duì)性、創(chuàng)新性的建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次教學(xué)視導(dǎo)，助力了西橋?qū)W校全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為今后教育教學(xué)工作的開(kāi)展指明了方向。</p> <p class="ql-block">撰稿：曹歡歡</p><p class="ql-block">審核：宋銳</p><p class="ql-block">簽發(fā)：高俊峰</p>