傳承紅色經(jīng)典，制作紅色詩集? ——張家崗小學(xué)六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)幸福很簡單 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；意氣風(fēng)發(fā)，書生意氣，揮斥方遒 ————毛澤東 </i></b></p> <p class="ql-block"> 芳菲四月天，草長鶯飛，我們沐浴在溫暖的陽光下，坐在明亮的教室徜徉在書的海洋里，?遍??遍地讀那些關(guān)于戰(zhàn)爭年代的課?，你可記得，曾經(jīng)的我們坐在?爐旁，聽爺爺奶奶講戰(zhàn)爭的故事。于是，在我們?時(shí)的記憶中，便埋下了紅?的種子，繼而它生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。</p><p class="ql-block"> 紅?，象征著光明，象征著溫暖，象征著?量，象征著未來。紅色是我們的根基，是我們的靈魂，是一種蕩氣回腸、振奮人心的永恒精神！</p><p class="ql-block"> “不忘初心、牢記使命”，我們要傳承紅色，肩負(fù)紅色使命！張家崗小學(xué)六年級(jí)全體同學(xué)們圍繞“奮斗的歷程”這個(gè)主題，開展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，搜集紅色詩詞，共同制作紅色詩集！讓我們跟隨他們一起接受革命精神給予靈魂的洗禮吧！</p> 設(shè)計(jì)精彩紛呈的封面 重計(jì)劃，明分工 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>詳細(xì)制定計(jì)劃，明確分工，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長，彰顯小組合作的團(tuán)結(jié)力量！</i></b></p> 完成紅色詩集 <p class="ql-block"> 孩子們用多彩的畫筆，遒勁的書寫，再現(xiàn)了曾經(jīng)驚心動(dòng)魄、可歌可泣、激人奮發(fā)的英雄時(shí)刻！以畫筆為音符，飽含深情奏響新時(shí)代幸福的贊歌！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>憶崢嶸歲月，只要主義真，還有后來人！</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>少年強(qiáng)則國強(qiáng)！</i></b></p> 分享感悟，激勵(lì)前進(jìn) <p class="ql-block"> 慷慨激昂的分享，表達(dá)了孩子們對(duì)先烈的崇高敬意和深切緬懷！</p> <p class="ql-block"> 在本次讀寫紅色經(jīng)典活動(dòng)中，孩子們重拾崢嶸歲月的記憶，重溫革命歷史歲月的情懷，倍感今天的幸福生活來之不易。作為青少年一代，他們必將懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，立志將來做對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人</p><p class="ql-block">！</p> <p class="ql-block"> 資料提供 六語組 </p><p class="ql-block"> 初審 徐娟麗 </p><p class="ql-block"> 終審 李國棟</p> 紅色象征崢嶸歲月詩集我們六年級(jí)畫筆張家傳承使命