【晨藝·動(dòng)態(tài)】“同樣的主題、別樣的精彩”-----晨藝幼兒園同課異構(gòu)大賽暨主題教研活動(dòng)

面朝陽(yáng)光

“同課異構(gòu)”作為園本教研活動(dòng)，既有利于教師切磋交流、探討規(guī)律、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，又有利于教師各顯本領(lǐng)、各展所長(zhǎng)，還能讓教學(xué)異彩紛呈，是一種有效的教研形式。本次活動(dòng)共有15位教師參與活動(dòng)，分為三組:學(xué)科帶頭人、骨干教師組、教壇新秀組，針對(duì)同一目標(biāo)，同一教學(xué)內(nèi)容，不同的教師采用不同的構(gòu)思、不同的切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，執(zhí)教的老師分別向大家展示了風(fēng)格迥異的集體教學(xué)活動(dòng)。 學(xué)科帶頭人 科學(xué)領(lǐng)域《火山爆發(fā)》 骨干教師組 音樂(lè)律動(dòng)《小螺號(hào)》 教壇新秀組 創(chuàng)意美術(shù)《與眾不同的夜》 　　每節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，聽(tīng)課的教師與授課教師都會(huì)對(duì)每節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了研討，教師們各抒己見(jiàn)、暢所欲言，對(duì)每節(jié)活動(dòng)進(jìn)行不同角度的分析與點(diǎn)評(píng)，針對(duì)活動(dòng)中收獲到的啟發(fā)和自己發(fā)現(xiàn)的不足說(shuō)出個(gè)人的觀點(diǎn)和建議，共同探討在集體教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的有效方法，交流經(jīng)驗(yàn)，共享成功的喜悅，真實(shí)體驗(yàn)了“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)的價(jià)值。 　　“同課異構(gòu)”造就了百花齊放的課堂，彰顯了老師們不同的教學(xué)風(fēng)格，不僅給教師提供了豐富多彩的課堂盛宴，還讓大家深切地感受到在“同課異構(gòu)”的很多有關(guān)“同”的要求下凸現(xiàn)出的多元各“異”的教學(xué)魅力，同時(shí)提升了教師的教學(xué)能力和反思能力，為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)寬廣的平臺(tái)，使幼兒園教學(xué)質(zhì)量得到了全面提升。 圖文編輯：楊娟審核：何媛