<p class="ql-block">春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風(fēng)在天空中飄過，帶來一片希望。在這美麗的季節(jié)里，東海小學(xué)二年級的孩子們迎來了期盼已久的“春天綠色詩歌節(jié)”活動。</p><p class="ql-block">一、“ 墨香吟詩韻”詩詞書寫活動。 </p><p class="ql-block">紙墨筆硯，傳承經(jīng)典文化；橫豎撇捺，品讀墨香詩韻。用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。漢字在孩子們的筆下仿佛幻化成他們喜愛的靈動小精靈。一張張作品筆畫流暢，結(jié)構(gòu)勻稱，美觀大方，成就了“妙筆生花”之精彩。這次活動，不僅提高了學(xué)生寫字的正確性、規(guī)范性和美觀性，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">“一等獎”獲得者</p> <p class="ql-block">“二等獎”獲得者</p> <p class="ql-block">“優(yōu)秀獎”獲得者</p> <p class="ql-block">二、“春天送你一首詩”詩詞創(chuàng)作活動。</p><p class="ql-block">春天來了，惠風(fēng)和暢，為營造春天萬物復(fù)蘇的詩意氛圍，為生活賦予詩情，二年級組的孩子們，一起作詩、讀詩，展現(xiàn)春天溫暖、美好的詩韻。 教室里精美的創(chuàng)作,抑揚頓挫的朗讀聲,讓校園氤氳著書香?！按禾焖湍阋皇自姟被顒?，既拓展了孩子們的知識面,又陶冶了情操,使孩子們的綜合素養(yǎng)得到了提升。</p> <p class="ql-block">“小詩人”獲得者</p> <p class="ql-block">三、“經(jīng)典詠流傳”唱詩詞活動。</p><p class="ql-block">將詩詞用歌曲表達，既凸顯了文學(xué)的厚重，又增添了音樂的美感，通過此次活動，孩子們唱詩詞，歌中華，對中華詩歌更添了興趣，對祖國的熱愛之情也愈加深刻。</p> <p class="ql-block">二年級一班《春曉》</p> <p class="ql-block">二年級二班《清明》</p> <p class="ql-block">二年級三班《春夜喜雨》</p> <p class="ql-block">二年級四班《絕句》</p> <p class="ql-block">二年級五班《春日》</p> <p class="ql-block">二年級六班《江南春》</p> <p class="ql-block">四、“青梅煮酒論英雄”校園詩詞大會。</p><p class="ql-block">在中華五千年的浩瀚的歷史中,古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝，二年級組以飛花令的形式來吟誦古詩，營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們在讀、誦、寫、唱的過程中發(fā)現(xiàn)詩歌的美，感受詩歌的魅力，增強了對中華優(yōu)秀文化的熱愛之情，同時這一活動也增強了學(xué)生的文化自信，營造了良好的校園文化氛圍。</p> <p class="ql-block">在同學(xué)們激情滿懷的參與中我們看到作為一位中華少年,是多么自豪。書聲朗朗，開卷有益，文以載道，繼往開來。我們的民族需要古人愛國精神的力量來凝聚，腹有詩書氣自華，徜徉古詩詞使我們充實，誦讀古詩詞使我們明理，讓我們每個人都走進古詩文的樂園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。</p>