<p class="ql-block"> “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。為了讓學(xué)生從自然、社會(huì)生活中汲取個(gè)體發(fā)展的力量，鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。4月19日至20日鳳儀街道中心小學(xué)的兩百多名同學(xué)開(kāi)啟了一次寓教于樂(lè)、充滿(mǎn)文化內(nèi)涵的研學(xué)教育之旅…</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)車(chē)程，我們到達(dá)務(wù)本堂舉行開(kāi)營(yíng)儀式。同學(xué)們分發(fā)了飲用水和漢服后，總教官為同學(xué)們介紹了本次研學(xué)課程內(nèi)容及注意事項(xiàng)，并通過(guò)一系列小游戲拉近了與同學(xué)們的距離，孩子們懷著飽滿(mǎn)的熱情快速投入到我們的研學(xué)活動(dòng)中。</p> <p class="ql-block">一站：傳尹珍精神</p><p class="ql-block">拜師禮</p><p class="ql-block"> 泱泱華夏，禮儀之邦，拜師禮是對(duì)老師的尊重更是對(duì)知識(shí)文明的尊重，古之學(xué)者無(wú)不禮敬而從師。老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起誦讀了儒學(xué)經(jīng)典【論語(yǔ)】，緊接著進(jìn)入到我們的“朱砂啟智。朱砂啟智又稱(chēng)開(kāi)天眼，是將朱砂點(diǎn)于額頭正中間，寓意開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮，學(xué)習(xí)一點(diǎn)即通。開(kāi)筆破蒙，學(xué)寫(xiě)“人”字。寓意在人生啟蒙階段堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。</p> <p class="ql-block">字庫(kù)塔</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 字庫(kù)塔又</span>稱(chēng)之為“敬字亭”、“惜字塔”、“焚字爐”等，是一個(gè)年代久遠(yuǎn)的文人圖騰崇拜載體，字庫(kù)塔的作用是存放寫(xiě)過(guò)字的廢舊竹簡(jiǎn)、以及寫(xiě)過(guò)字的紙張等，然后選定良辰吉日，進(jìn)行燒化，體現(xiàn)了古之學(xué)者對(duì)文字的一種尊崇。</p> <p class="ql-block">二站：吉他園-享藝術(shù)之美</p><p class="ql-block"> 正安縣是尹珍故里，吉他之鄉(xiāng)，音樂(lè)之城。</p> <p class="ql-block"> 工匠精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，同學(xué)們通過(guò)吉他制作過(guò)程的親身體驗(yàn)，提升了動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，加強(qiáng)了對(duì)追求卓越、精益求精的工匠精神的理解與傳承。</p> <p class="ql-block">三站：桃花源-賞生態(tài)之美</p><p class="ql-block"> 《桃花源記》中的描述不再遙遠(yuǎn)。同學(xué)們從陶淵明塑像到風(fēng)雨橋，又從風(fēng)雨橋穿越桃花洞，來(lái)到現(xiàn)在的桃花村，途中欣賞美景，創(chuàng)作詩(shī)詞，手繪桃花，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，讓歷史和現(xiàn)實(shí)更好的融合，讓創(chuàng)造和表達(dá)在心里升起，讓文字和圖畫(huà)在筆下流淌。愿同學(xué)們都能懷揣這份理想，砥礪前行！</p> <p class="ql-block"> 走過(guò)短暫而充實(shí)的研學(xué)之旅。今后的求學(xué)路途中，愿同學(xué)們帶著研學(xué)的難忘記憶，以及從這里收獲的經(jīng)歷，走向更美更遠(yuǎn)的風(fēng)景。時(shí)光美好，未來(lái)可期！</p>