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落實(shí)“雙減”促課改 聚焦課堂抓質(zhì)量——靜寧縣南關(guān)小學(xué)在雙減背景下深入開展音體美課堂教學(xué)工作

茉莉

<p class="ql-block">  為了全面落實(shí)“雙減”政策,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步深化教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,2022年4月19—20日南關(guān)小學(xué)音體美信息技術(shù)教師開展了“雙減”下新課改課堂教學(xué)展示活動(dòng)?;顒?dòng)由教務(wù)處張統(tǒng)才主任全程主持,領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各年級(jí)教研組長(zhǎng)參加,每個(gè)專任教師積極參加,精心準(zhǔn)備,各科任教師深入研討、精心設(shè)計(jì),充分展示了先進(jìn)的教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù)。這次活動(dòng)既督促了音體美教師不斷提高自己的專業(yè)化水平,又給各位教師提供了展示的平臺(tái)</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  在小學(xué)教學(xué)體系中,音體美占據(jù)著非常重要的地位,不僅可以滿足實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求,而且還可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,從而達(dá)到豐富學(xué)生生活、培養(yǎng)學(xué)生審美能力的效果。</p> <p class="ql-block">  南關(guān)小學(xué)響應(yīng)雙減政策,精準(zhǔn)施策,以提升綜合素養(yǎng),培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心目標(biāo),在課堂教學(xué)中,在課后服務(wù)中,在日?;顒?dòng)中,讓孩子站在課堂正中央,站在操場(chǎng)正中央,站在美育正中央,為學(xué)生的全面發(fā)展積極探索,不斷創(chuàng)新。采取一系列探索和舉措,豐潤(rùn)美育內(nèi)涵,以美育為首,體育融合,促“音體美”學(xué)科精彩回歸。</p> <p class="ql-block">  各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)深入課堂</p> <p class="ql-block"> “體”生魅力,釋放蓬勃生機(jī)</p><p class="ql-block">體育是學(xué)校教育的重要組成部分,本學(xué)期以來,體育老師們認(rèn)真鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深刻理解其思想內(nèi)容,打破以往教學(xué)的局限思維,從學(xué)生的角度多思考問題,充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,激發(fā)內(nèi)在潛能,讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志,不斷超越自我,促進(jìn)全面?zhèn)€性健康發(fā)展。從孩子們洋溢的笑臉上可以感受到他們對(duì)體育課的喜歡。</p> <p class="ql-block"> “美”不勝收,繪就燦爛人生</p><p class="ql-block"> 美術(shù)作為一門注重藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)科,是對(duì)學(xué)生美感的喚醒,可以激發(fā)他們內(nèi)心深處的審美潛能,豐盈他們的情感世界。一直以來,美術(shù)老師們堅(jiān)持用美術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀,課堂上既注重學(xué)生的通識(shí)性和基礎(chǔ)性學(xué)習(xí),又重視學(xué)生特長(zhǎng)方面的培養(yǎng)。讓教育回歸本位,讓“美”在孩子們的心中悄然發(fā)芽、生長(zhǎng)……</p> <p class="ql-block">  “音”為有愛,樂享快樂童年</p><p class="ql-block">音樂教育是心靈的教育,對(duì)于陶冶情操、溫潤(rùn)心靈、啟迪思想具有不可替代的作用,課堂中,老師們以音樂為載體,在培養(yǎng)同學(xué)們“唱、奏、聽、動(dòng)、創(chuàng)”等能力的同時(shí),讓音樂真正走進(jìn)學(xué)生心靈,讓音樂課堂更貼近學(xué)生并產(chǎn)生共鳴,引導(dǎo)他們感受、體驗(yàn)、享受音樂的美妙。</p> <p class="ql-block">  各位教師將精心準(zhǔn)備的一堂堂課展現(xiàn)在學(xué)生和聽課教師面前,無論在課件制作上還是教學(xué)流程的設(shè)計(jì)上,都表現(xiàn)出了非常好的知識(shí)素養(yǎng)和課堂駕馭能力,出色的完成了過關(guān)課展示。課后,各位年級(jí)主任對(duì)教師上課進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)課教研活動(dòng),指出上課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并提出指導(dǎo)性的意見和建議,使教師們明確了下一步的努力方向。</p> <p class="ql-block">  教務(wù)處主任張統(tǒng)才提出:音體美教師應(yīng)該提高認(rèn)識(shí),大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐。教師一定要主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、運(yùn)用美,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)和勇于拼搏的精神。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">  最后楊校長(zhǎng)指出此次音體美教研活動(dòng),既是對(duì)過往教學(xué)的重新審視,也是在“雙減”政策下對(duì)未來課堂教學(xué)的全新展望?!疤豳|(zhì)減負(fù)增效”任重道遠(yuǎn),學(xué)校教師將持續(xù)發(fā)力,一如既往把“創(chuàng)新教學(xué)法”模式貫徹到“雙減”背景下課堂的始終,立足課堂研究,深耕教學(xué)藝術(shù),不斷錘煉教學(xué)智慧,讓學(xué)生在課堂上學(xué)足學(xué)好。久久為功,切實(shí)將“雙減”工作做實(shí)做細(xì)。</p> <p class="ql-block">  “ 雙減”政策把學(xué)生從繁重的課業(yè)中解放出來,音體美課程不僅讓學(xué)生的身心得到調(diào)節(jié),還能提升學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。音樂之美、體育之健、美術(shù)之魂,同學(xué)們?cè)诿烙逃难罩拢麄兊闹R(shí)視野更廣闊、行為習(xí)慣更文明、身心狀態(tài)更健康、興趣愛好更廣泛、學(xué)習(xí)興趣更濃厚……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  “欲事立,須是心立”,在“雙減”賦能下,南關(guān)小學(xué)將繼續(xù)與時(shí)俱進(jìn),不斷思考、創(chuàng)新,樹立正確、全面、科學(xué)的教育觀,為學(xué)生們健康快樂成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天!前行的腳步我們不曾停歇,追夢(mèng)的路上我們努力奔跑……</p> <p class="ql-block">  在以后的工作中,我們會(huì)沿著教研之路,繼續(xù)堅(jiān)定地走下去,力求在實(shí)踐中探索,在探索中提高努力,為我校的音體美教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量!</p>

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