<b> 為加強初中英語寫作教學研究,探討初中英語寫作教學的有效途徑,促進我縣初中英語教師專業(yè)發(fā)展,增強我縣初中英語教師的初中英語寫作教學能力,促進安圖縣初中英語教育教學質量的提高,安圖縣進修學校于2022年4月20日精心組織了核心素養(yǎng)下初中英語寫作教學研討會活動,安圖縣全體初中英語教師參加了此次活動。</b><div><br></div> <p class="ql-block"><b> 本次研討會依據(jù)《義務教育英語課程標準(2011版)》為標準,在立德樹人根本思想的指導下,主動對接《普通高中英語課程標準(2017版)》的部分理念,從我縣英語教學實際出發(fā),立足英語學科的核心素養(yǎng),以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生全面和諧發(fā)展與綜合素質的提升為基本目標。重視語言基礎,強調語言運用,側重教師在教學中注重具體語境中運用英語分析和解決問題的能力,立足課本的同時兼顧穩(wěn)中求創(chuàng)新,促進教師在日常教學中將能力的考查與情感態(tài)度價值觀的教育有機融合,突出語言的交際性和實用性。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次會議由安圖縣教師進修學校初中英語教研員孫麗麗老師主持,孫老師首先介紹了本次研討活動的主要流程,在上午的活動中,先是由李佳、王彩艷、崔衍文三位老師分別展示自己的寫作課。</b></p> <b>福興中心學校 李佳老師 Writing--中考寫作指導</b> <b>安圖縣第三中學 王彩艷老師 Unit3 Could you please clean your room?--Writing</b> <b>安圖縣松江鎮(zhèn)中學 崔衍文老師 《How I've changed》寫作課</b> <p class="ql-block"><b> 參會老師們正在認真的觀看展示課</b></p> <b> 展示課結束后,三位老師針對自己的寫作課進行了說課及反思</b> <b>李佳老師Writing--中考寫作指導 說課</b> <p class="ql-block"><b>王彩艷老師 Unit 3 Could you please clean your room?––Writing 說課</b></p> <b>崔衍文老師《How I've changed》寫作課 說課</b> <b> 隨后,來自三道中學的周通老師,分享了八上Unit4 What' the best movie theater ?--Writing部分的說課。</b> <b> 針對四位教師的展示課以及說課,全體參會的英語教師進行了充分的討論,并進行了細致的評課和深度的探討。</b> <b> 下午的活動中,孫老師做了關于《基于核心素養(yǎng)下英語寫作教學</b>》<b>的講座。孫老師在教學問題、教學評價、教學設計、教學實踐四方面給出了自己的建議,強調了核心素養(yǎng)的重要性。同時,在講座中解答了老師們在教學中遇到得實際問題與困惑,為老師們在日后的寫作教學中指明了方向。隨后孫老師為上午出課的教師進行了評課,期待老師們可以再接再厲,取得更好的成績,為安圖英語教育事業(yè)做出貢獻。</b> <p class="ql-block"><b> 本次寫作教學研討活動為全體初中英語老師們在今后的寫作教學中提供了參考、指明了方向,也為全體英語教師提供了互觀互學、交流探討的機會和成長的平臺。冠疫無情,學習無阻,2022又是特殊的一年,新冠疫情阻擋了人們出門遠行的步伐,卻阻擋不了勤奮的老師們前進的步伐,本次活動的順利開展,將助推我縣初中英語寫作教學模式創(chuàng)新,促進我縣初中英語教育教學質量再上新的臺階。</b></p>