教研合力，減負增效——“城中-六中”中考英語科聯(lián)盟校集備活動”哈哈 <p class="ql-block ql-indent-1">為加強英語學(xué)科分析研究，增進備考經(jīng)驗交流和精準(zhǔn)教學(xué)。2021-2022學(xué)年第二學(xué)期中考英語科聯(lián)盟校集體備課活動在寧化城東中學(xué)舉行。集備活動于4月20日下午開展，寧化縣進修學(xué)校教研員張艷華老師組織“城中—六中”九年級英語教師開展以“英語閱讀中長難句的解析”為主題的英語集體備課教研活動。</p> 議程一 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">寧化城東中學(xué)九年級英語備課組組長張金華作《英語閱讀中長難句的分析》講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他從英語長難句的特點，英語句子結(jié)構(gòu)以及長難句的分析三個方面來解讀初中英語閱讀理解題目，給予了一些解題技巧，例如斷句，找主句提主干，還原句子，英語語序特點以及其他特殊情況，并結(jié)合歷年中考閱讀理解試題分析，讓在座的老師們在閱讀理解復(fù)習(xí)中長難句的分析，有了更清晰的方向。</p> 議程二 <p class="ql-block ql-indent-1">次備人就《英語閱讀中長難句的分析》補充發(fā)言</p><p class="ql-block ql-indent-1">六中陰慶東老師對英語閱讀中長難句的分析中，提出學(xué)生在閱讀理解中經(jīng)常分不清定語從句與賓語從句，就這個問題在座的老師們紛紛支招。民族中學(xué)曹文秀老師在英語閱讀長難句的分析中，緊抓一條“口訣”——三長兩短一并列，讓學(xué)生看到長難句時，有方法可循。城東中學(xué)范靜老師在英語閱讀中也分享了一些她的做法，特別強調(diào)了解題技巧和思路的重要性，例如閱讀理解中的時間人物地點，題干問什么就回答什么以及一些中心大意題等歸納解題技巧。</p> 議程三 <p class="ql-block ql-indent-1">進修學(xué)校教研員張艷華進行總結(jié)</p><p class="ql-block ql-indent-1">強調(diào)長難句在閱讀理解以及寫作中的重要性，特別對于英語水平較好的同學(xué)，也對高中英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。此外，還探討了初中英語復(fù)習(xí)課如何高效課堂展開了交流討論，寧化二中張伙金老師分享了她的英語詞匯復(fù)習(xí)經(jīng)驗，利用小組合作＋抽簽制提問，讓學(xué)生積極參與到課堂中，讓復(fù)習(xí)課更加高效！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生命的歷程總要經(jīng)受風(fēng)雨，要勇于面對現(xiàn)實，敢于挑戰(zhàn)，未來的路還長！中考是一個小驛站，為了學(xué)生們沖刺中考，決勝未來，我們的老師也要摩拳擦掌，積極備戰(zhàn)！通力合作，各司其職，相互鼓勵，決勝中考！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">（城中九年級英語備課組供稿）</p> 難句英語閱讀中考老師復(fù)習(xí)分析六中理解解題技巧