“兩棲”隊員的戰(zhàn)役日記

教書匠王老師

春風十里，花開繾綣。這本該是踏青的好時候，疫情卻蔓延到了這座三千年的城，邯鄲按下了“慢行鍵”，一名剛到教體局工作又擔任著一線教學工作的“兩棲”教育工作者王艷艷，她在接到上級通知后，毅然決然的走向了防疫的一線…… 勇?lián)敚恋咨? 　　4月7日她接到了微信群里的一則“有重大任務(wù)，機關(guān)全體人員今晚全部在單位值班備勤。不準再返家，請各自做好準備?！钡闹匾ㄖ?。疫情就是命令，防控就是職責，因為疫情的嚴峻態(tài)勢，邯鄲實行封控管理，全體局機關(guān)人員需要下沉分包社區(qū)協(xié)助社區(qū)進行核酸檢測的信息核對、溫度測量、收集掃碼、巡邏勸阻等工作。接到任務(wù)后，她代表科室參加防控工作。 　　在疫情防控工作中，她積極向前，主動擔當，哪里缺少幫手哪里就有她的影子。有時她是“樓長”，有時她是“記錄員”、有時又成了“測溫員”、“巡邏員”，“居民朋友們，下樓做核酸了，記得帶上您的身份證和登記卡！”“大爺，您幾號樓？”“阿姨，您注意保持兩米安全距離！”“小朋友，張開大嘴巴，真勇敢！”“這位同學，上網(wǎng)課是嗎？走，阿姨先帶你去做！”“大媽，回家做飯吧，咱們不溜達了?。　边@樣的聲音時常出現(xiàn)在她所負責的檢測點，善意的提醒、熱情的態(tài)度、微笑的眼神，讓人看不出這是連續(xù)幾天凌晨四點起床，晚上十點回單位的人。 　　強打起的精力，感染了她負責的居民，慢慢的這里的居民通過聽這開朗的聲音和觀察穿著“大白”下微笑的眼睛，辨認出了她，見到她多了一些家常的“體貼”：“姑娘，累了吧，坐個凳子吧！”“來，喝口熱水吧！”“吃個雞蛋！”“這把香椿你拿回去吧，我給你燙好了！”……她是一個容易滿足的人，這些“體貼”成了她的加油站，讓她忘卻了疲憊，放下了對家人的牽掛，全身的投入在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中！ 　　榜樣引領(lǐng)，她負責的片區(qū)很多居家封控的大學生要求加入志愿者的隊伍，為社區(qū)貢獻自己的力量。愛是一種傳遞！ 任在肩，展風采 　　她不僅在局機關(guān)工作，本學期她還擔任了復興區(qū)嶺南小學五年級數(shù)學課。日常的她總是忙忙碌碌，兩頭奔波，從沒有按時下班，加之特殊時期“停課不停學”，對于深愛著孩子們的她來說，愈是困難愈向前，每天她更加忙碌與充實了，登記居民信息的夾板下多了一些“書卷氣”：教案、數(shù)學書、練習冊。 　　在核檢不忙的間隙、晚上10點巡邏以后，總能夠看到她在書上圈圈畫畫，電腦前修修改改，手機上勾勾涂涂，雖然已是一位從教22年的老教師，有著豐富的教學經(jīng)驗，但仍用“空杯”的心對待自己的教學工作，生怕自己的疏忽慢怠了每一位孩子；直播前，她憑借著良好的信息素養(yǎng)，挑選著不同的直播軟件，從常用的釘釘、希沃、CCtalk到騰訊會議，對比著不同軟件的優(yōu)缺點，尋找著最為無痕銜接線下課堂的工具；直播時，她總是提前10分鐘進入直播，通過打開的攝像頭去檢查每一位孩子的課前準備情況，授課時，她一如既往地“幽默”著她的課堂，“這種做法就有些敵我不分，豬一樣的隊友啊！”“驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你是我的好朋友！”孩子們也在云端課堂暢游著，“老師，我們覺得好像是在學校上課一樣！”“老師，我還有不同的方法！”“老師您知道嗎？我媽媽都不會您這種方法！”“老師原來您也是大白，您注意防護！” 　　線上直播課以來，她的睡覺時間幾乎都在晚12點以后，顧不上社區(qū)工作回來后的疲憊，熬夜翻看著手機中學生提交的作業(yè)，逐一點評著群里孩子們的視頻作業(yè)，耐心解答著家長提出的問題。愛是一種堅守！ 愛在心，忍柔腸 　　疫情防控的當天，她下午1:00剛把兒子從學校接回，就投身到防疫一線，一別就十多天?！皨寢專乙恢毕牖丶乙娔?，剛回到家，你卻去寄宿了！大白，你注意保護自己??！”兒子的笑談中，充滿了擔心與不舍；她的小女兒剛滿3周，生下來第一次離開媽媽，她不敢去跟小女兒通話，怕思念媽媽的小娃娃哭鬧，在這十多天僅僅給女兒通過一次電話，電話里女兒奶聲奶氣的問：“媽媽，你什么時候下班??？天都黑了好幾次了！”她笑著回答：“當你再有五次睡醒的時候，媽媽就回來了！”“五”是她的女兒認為的最大的數(shù)，說完眼里閃動著淚花，像沒事人似的給同事說：“平時白天都是奶奶看，晚上應該也沒事！我終于可以晚上休息幾天了！”用這樣的理由掩飾著自己對孩子的掛牽！愛是一種舍得！ 　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，王艷艷始終在疫情防控第一線恪盡職守，她在心里默默告訴自己“一定要站好這班崗！”她做到了！她也深深的明白，她不是一個人在戰(zhàn)斗，是無數(shù)個和她一樣的基層黨員干部，在一起攜手作戰(zhàn)，一起砥礪前行！