<p class="ql-block"> 疫情反反復(fù)復(fù)，開學(xué)時(shí)間未定。中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第五周的線上教學(xué)也在不斷的研究和探索中日趨規(guī)范，并逐步向高效邁進(jìn)。規(guī)范的課堂教學(xué)，高效的集體備課，及時(shí)的作業(yè)批改，專項(xiàng)的鞏固練習(xí)，豐富的課外活動(dòng)，讓受疫情所限的學(xué)習(xí)，散發(fā)新的光彩。</p><p class="ql-block"> 線上教學(xué)期間，學(xué)校尤其注重精細(xì)化的常規(guī)管理，助推空中課堂的提質(zhì)增效。</p> 領(lǐng)導(dǎo)重視? 壓實(shí)責(zé)任 <p class="ql-block"> 管理出效益。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高離不開教學(xué)管理的加強(qiáng)，做為學(xué)校的中層干部，必須加強(qiáng)責(zé)任意識，管理意識。小學(xué)部楊校長強(qiáng)調(diào)線上教學(xué)比線下還要精細(xì)，要求每位主任壓實(shí)責(zé)任，下沉一線，堅(jiān)持巡課指導(dǎo)常態(tài)化，組織教研常態(tài)化，每日總結(jié)常態(tài)化，量化評比常態(tài)化。本周管理重點(diǎn)定為“精講多練，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)提質(zhì)增效”。</p><p class="ql-block"> 楊校長、才主任率先垂范，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，隨時(shí)在主任群、小學(xué)部交流群進(jìn)行全面指導(dǎo)。</p> 勤學(xué)善研? 落實(shí)主導(dǎo) <p class="ql-block"> 教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)，作用的發(fā)揮直接影響線上教學(xué)的效率。為此我們一貫堅(jiān)持由教研引領(lǐng)教學(xué)方向，共同討論，匯集教學(xué)方法，線上教學(xué)中亦不放松。老師們每天通過在線課堂、視頻會(huì)議等，運(yùn)用各種方式從線上匯聚一堂，提出教學(xué)問題，分享教學(xué)方法，博采眾長、共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 總結(jié)是為了更好地提升。線上教學(xué)期間，各備課組堅(jiān)持每日總結(jié)，提煉亮點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查擺問題，在不斷的反思、實(shí)踐中逐步提升。</p> 線上課堂? 突顯主體 <p class="ql-block"> “積土成山，非須臾之間；鐵杵成針，亦非一時(shí)之功！”為了實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)的高效，老師們熟練運(yùn)用直播設(shè)備，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，突顯學(xué)生的主體地位。隨時(shí)連麥，拓寬學(xué)生參與課堂的廣度；指名板書，展示學(xué)生思維訓(xùn)練的深度；及時(shí)評價(jià)，保持學(xué)生激情參與的溫度。這樣的學(xué)習(xí)勁頭兒，老師和家長們都深覺欣慰。</p> 線下跟進(jìn)? ?鞏固延伸 <p class="ql-block"> 課后作業(yè)作為學(xué)生鞏固知識的載體，是確保線上教學(xué)提質(zhì)增效的重要舉措。學(xué)科教師重視對學(xué)生作業(yè)的管理，精選試題，注重分層，及時(shí)批改，落實(shí)評價(jià)，更好的發(fā)揮作業(yè)鞏固和檢測功能。</p> <p class="ql-block"> 線上教學(xué)，別樣精彩。師生們在線上課堂，用另一種方式與祖國并肩，與疫情抗?fàn)?。春天已?jīng)到來，讓我們一起懷揣夢想，擁抱暖意，不負(fù)春光，不負(fù)韶華。</p>