實小科學疫情特別系列：剛喝完的汽水瓶不要扔，吸管伸進去，隔壁的小孩都... | 正經(jīng)玩

實驗小學五年級科學

正經(jīng)玩·玩點正經(jīng)的 　　正經(jīng)玩系列會推送給同學們好玩的科學實驗，希望能給大家?guī)順啡?、知識和陪伴！ 今天的活動大家選一個做即可。推薦實驗：吸管提瓶難度系數(shù)5??不會變濕的紙巾?。ɡ钜寥煌瑢W推薦） 難度系數(shù)5??筷子提米（趙禹博同學推薦），難度系數(shù)5?? 一個炎熱的午后你來到小賣部買了瓶汽水正準備開懷暢飲時 眼光忽然瞥見鄰家的小孩正捧著剛喝完的空瓶子用期待的眼神看著我 你準備放下了手中的汽水戰(zhàn)術(shù)性地推了下眼鏡拿起吸管和空瓶子用驚艷的操作（保住了剛買的汽水）震懾住了鄰家孩子 懂科學的人的生活就是這樣波瀾不驚且刺激 No.1 吸管提瓶子? 實驗材料：吸管瓶子 實驗過程 首先將吸管的一端彎折伸到瓶頸和瓶肚交界的位置 等到管口和彎折處抵住了瓶壁向上緩緩提動 在沒有任何粘結(jié)的情況下玻璃瓶被吸管成功地提了起來 No.2 不會變濕的紙巾！?。?！ 生活中我們常用的紙主要由植物纖維構(gòu)成 當紙接觸水時由于毛細現(xiàn)象水會沿纖維間的細小縫隙運動所以，紙具有很強的吸水性但遇到水卻不濕的紙你有沒有見過呢？這是什么神操作？ 實驗材料：紙巾、小燒杯1個、1大燒杯水 實驗過程 首先取出一張紙巾將它捏成一團 將紙團放進小燒杯中固定住使紙巾不在燒杯中滑動 接下來將小燒杯口朝下豎直放入盛滿水的大燒杯中 下面到了見證奇跡的時刻啦！緩慢將小燒杯移出水面取出紙巾紙巾在水中走了一遭竟然還是干的！干的！ 讓我們再來細細觀察一下杯子浸沒在水中時水到底有沒有進入小燒杯中？ 移動太快，還沒看清？來張靜止的大圖可以看到小燒杯中只進入了一小部分水紙巾周圍依舊是空氣 如果把小燒杯的空氣放出一部分呢？ 將小燒杯瓶口微微向上抬起有氣泡冒出小燒杯中的空氣被排出一部分相應的，可以看到小燒杯中的水會變多 如果我們繼續(xù)將小燒杯中的空氣向外排出紙巾會怎么樣呢？ No.3 筷子提米 實驗材料：筷子，紙杯，塑料瓶和罐頭瓶 在礦泉水瓶中加入米至滿 由于塑料瓶口小，將紙杯壓出V字形傾倒米粒，或者用硬紙折成V字形傾倒，當然有漏斗更好了。 原理解說 這次的小實驗比較簡單，我們由果及因地分析一下其中的原理。 吸管提杯子 首先，瓶子會受到重力，所以要想把瓶子提起來，需要給瓶子提供一個向上的力。那么，這個力就是吸管與瓶子之間的摩擦力。又因為，摩擦力是與壓力密切相關(guān)的，而當吸管彎折后放入瓶中時，由于吸管具有彈性，會發(fā)生回彈。再加上瓶子的瓶口處是上窄下寬的，所以，回彈后的吸管能抵在瓶口附近，形成如下圖所示的三角形。 我們知道，三角形具有穩(wěn)定性，即三角形結(jié)構(gòu)不易發(fā)生變形。所以，越向上提吸管，吸管受到來自瓶身的壓力就越大，進而產(chǎn)生足夠大的摩擦力。所以吸管是無法繼續(xù)向上移動的。因此能卡在瓶口，將瓶子提起來。 吸管這種“進的去，出不來”的效果在生活中非常常見，比如，一般水管中會使用“只能沿進水口流動，無法回流”的單向閥、用于整理打包線纜的塑料扎帶。 這里有一個問題，如果把瓶子換成直上直下的杯子，用吸管還能提起來嗎？ 不會濕的紙巾！ 燒杯底部的紙巾浸沒在水中時不會濕這是為什么呢？小燒杯完全浸沒在水中時燒杯中的空氣被水壓縮氣體壓強會變大當氣體壓強引起的壓力增大到等于水中的浮力時達到平衡的狀態(tài)水就不會再進入小燒杯啦紙巾周圍自然還是被空氣包圍著沒有接觸到水當小燒杯中的空氣被排出平衡狀態(tài)被打破氣體壓強變小會更多的水進入小燒杯擠壓空氣來增大小燒杯中的氣體壓強以使其與浮力平衡 筷子提米 實驗發(fā)現(xiàn)，塑料瓶是最容易提起來的。這不僅僅因為塑料瓶輕，還因為其高度與底面直徑之比（高徑比）很大，這樣使得體積變化率更小，米粒受到筷子和瓶壁壓迫更大，且接觸面積更大，致使其靜摩擦力閾值更大。而罐頭瓶還是試插了好幾次才提起來的。網(wǎng)上搜這個問題大部分都是說要在瓶子里加水，說是靠淀粉吸水性，使米粒膨脹更加擠壓筷子。不過這要插入筷子放一段時間。小編自己也加水試驗了，還是按照先前沒水時速插速提，瓶子還是能提起來的，如下圖， 不過也是試插了好幾次。感覺上沒有太大的變化。--------- 分割 -------現(xiàn)在進入今天的主要問題了，到底能不能煮粥？小編答案是肯定的。用了干凈的筷子和瓶子，還用水把米淘洗了一遍，不煮粥對得起這一把米嗎？小編相信，這粥有科學的味道！??！