為進(jìn)一步提升疫情防控期間在線課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，翟王鎮(zhèn)中學(xué)語文組開展了線上課堂聽評(píng)課活動(dòng)。本次活動(dòng)由門春燕老師執(zhí)教陸游的《卜算子 詠梅》。 門老師根據(jù)線上課堂的教學(xué)特點(diǎn)，積極準(zhǔn)備，融合多種信息計(jì)術(shù)手段，通過創(chuàng)設(shè)情境、在線語音交流、視頻對(duì)話等形式，對(duì)孩子進(jìn)行課堂在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)；雖然是線上授課，課堂中門老師和孩子們時(shí)時(shí)互動(dòng)，密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)提問，做到了心中有數(shù)，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)，并根據(jù)所授內(nèi)容選擇合適的練習(xí)，讓孩子們“學(xué)得明白，練得充分”。雖然不能面對(duì)面交流，但學(xué)生們表現(xiàn)依然很精彩，學(xué)習(xí)積極性很好，參與性強(qiáng)，連線互動(dòng)上課效果好。 授課結(jié)束后，語文組老師們以視頻會(huì)議的形式進(jìn)行線上研討，大家積極發(fā)言，給予門老師鼓勵(lì)與肯定，同時(shí)提出自己的意見與建議，就線上教學(xué)出現(xiàn)的問題與心得進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，一起成長。 這次活動(dòng)，讓老師們加深了對(duì)線上教學(xué)模式的理解，提高了線上教學(xué)的有效性，明確了方向，堅(jiān)定了信念，更增強(qiáng)了語文學(xué)科組的凝聚力。