<p class="ql-block"> 為培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣、發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力及表達能力，為幼兒和家長提供更多接觸的機會，體驗親子共同完成一件作品的樂趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，營造濃厚的讀書氛圍，豐富校園文化生活，在第27個世界讀書日來臨之際，我園在2022年4月21日開展了“巧手制繪本 書香潤家園”親子繪本制作展。</p> “親子繪本制作”展 <p class="ql-block"> 幼兒的夢可愛而五彩斑斕。通過家長與幼兒一起讀繪本、講故事和動手制作繪本，展示幼兒的童真童趣和想象力，培養(yǎng)兒童欣賞美、表現(xiàn)美的素養(yǎng)，促進兒童精神成長。</p> 親子快樂制作篇 <p class="ql-block"> 哇哦，看看孩子們一個個專注的小眼神！</p><p class="ql-block"> 動手能力杠杠的，撕、剪、畫、涂、貼，樣樣精通！簡直就是個動手小天才呦！</p> <p class="ql-block"> 陪伴是最長情的告白！</p><p class="ql-block"> 親子關(guān)系都是在斷舍離的過程，我們何不珍惜此刻美好的親子時光！</p> <p class="ql-block"> 媽媽，我編個故事給你聽吧！</p><p class="ql-block"> 好啊，我們一起把你編的故事做成一本繪本故事分享給更多的人聽吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們在自制的過程中，不僅啟發(fā)幼兒聽、說、讀、寫、畫等多元素養(yǎng)的提升，更是體驗創(chuàng)作樂趣，讓孩子們更加喜歡圖書，愛護圖書，使書成為他們終身的朋友共同成長，讓孩子從“做一本書”去認識書、愛上書，愛上閱讀。</p> 傳遞閱讀意義 <p class="ql-block"> 書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。書可以陶冶幼兒的情操，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。</p> 繪本故事分享篇 <p class="ql-block"> 音樂響起來了，老師們牽著孩子的手來到展覽區(qū)。欣賞著這一本本別出心裁的繪本，不禁感嘆于孩子家長的用心，真誠地投下他們寶貴的一票。</p> <p class="ql-block"> 他們自信，充滿自豪，因為這是自己和父母一起制作完成的繪本，一本屬于自己的繪本！講起自己制作的編制的繪本故事更是朗朗上口！不由的想為我們的孩子豎起大拇指點贊??(ˊωˋ*)??！</p> <p class="ql-block"> 我們的孩子在跟小伙伴們分享自己制作的繪本故事呢！</p> 我愛幼兒園 <p class="ql-block" style="text-align:center;">家長孩子用心之作</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">創(chuàng)意無限、無價之寶</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起來看看部分親子原創(chuàng)創(chuàng)意繪本！！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《我愛幼兒園》</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動，讓家長重視閱讀的重要性，更是為了讓孩子愛上閱讀而做的各種方式中的一種。相信無論是親子共讀打卡，亦或是本次親子繪本制作，都是為了促進孩子們持續(xù)堅持閱讀的良好習慣。</p>