共抗疫情踐初心線上教學顯擔當——陽曲縣新陽街小學?！胺酪摺薄半p減”紀實

陽曲縣新陽街小學校

陽春三月，疫情突如其來，新陽街小學積極響應(yīng)上級號召，抗擊病毒，居家防疫。疫情的來臨，打亂了我們原有的生活方式，但每個人沒有慌張，師生及家長眾志成城，井然有序的共抗疫情。 志愿服務(wù)踐初心 　　新陽街小學老師們在陽曲縣被封控的第一時間成為社區(qū)志愿者。老師們積極參加抗疫志愿活動，協(xié)助社區(qū)組織居民開展核酸檢測，負責測溫、維持現(xiàn)場秩序等。以一往直前的戰(zhàn)斗姿態(tài)，沖鋒在前，用實際行動展現(xiàn)新陽街人的責任與擔當，踐行初心，勇?lián)姑?，為社區(qū)抗疫工作貢獻著光和熱。 心理輔導抗疫情 　　疫情當下，學校堅持認真開展心理健康教育工作，安排心理健康教師關(guān)注學生的身心健康，通過網(wǎng)課對居家、學習過程中的問題進行有效的疏導。 韓老師指出新型冠狀病毒肺炎疫情是一個重大的社會應(yīng)激事件，不僅對人的生命與生理健康造成威脅，也對人們的心理健康帶來各種沖擊。建議同學們不僅要做好衛(wèi)生防護，保障好身體安全，也記得關(guān)注心理安全，希望每個人都能做好心理自助防護工作，只有身心都健康都安全，才能在防疫中取得勝利！ 小學階段是人生長發(fā)育初期，小學階段的心理健康教育必將奠定孩子的心里健康基礎(chǔ)。一個人的性格、情緒、意志、品質(zhì)、興趣愛好等都將在這一階段初步形成，我們只有從小抓起，加強學生心理健康教育，使他們初步形成健康的心理，才能為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。 線上教學顯擔當 　　隔離病毒但不隔離愛，停課不停學，離校不離教。老師們和孩子們積極上網(wǎng)課。老師們不打無準備的"仗”，每位教師都精心備課，同學們在各科老師的帶領(lǐng)下，一場別開生面、如火如荼的教學模式開始了……同學們在老師們的諄諄教誨之下，努力學習，增長知識。一邊聽課，一邊做筆記，感覺大家更加積極了。落實“雙減”，提質(zhì)增效，課后反饋不能少，各位老師積極參與學生的居家在線網(wǎng)絡(luò)學習，對學生的作業(yè)及時批閱。確保疫情期間線上教育教學的正常進行，最大限度降低疫情對教育教學的影響。 體育鍛煉強體魄 　　學習、鍛煉一個也不能少，在線上教學期間，希望同學們不僅僅關(guān)注學習，也得加強鍛煉，增強體魄，提升自身免疫力。畢竟強健的體魄是我們最大的資本。新小體育老師們因地制宜，為學生提供了豐富的課間體育鍛煉活動?？?，孩子們一個個在家做眼保健操和體育鍛煉毫不含糊。 靜心閱讀綻智慧 　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。好書如同陽光雨露，滋養(yǎng)著我們的心靈。閱讀是身心愉悅的享受，閱讀能給我們快樂，豐富我們的情感，發(fā)展想象力和我們的創(chuàng)造力。 為進一步激發(fā)我校學生的讀書熱情，豐富學生的課余生活，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍，同時加強班級文化建設(shè)，讓閱讀成為孩子們的習慣，學校充分利用學生晨午檢的自由時間開展靜心閱讀活動。 好習慣貴在堅持，閱讀也不例外。疫情居家，閱讀不擱淺。在這里，同學們親近書本，以書為友；在這里，同學們樂讀書，勤讀書，會讀書，讀好書；在這里，同學們啟迪智慧，陶冶思想，對話心靈。靜心閱讀，靜心思考，智慧之花在新小校園靜靜綻放。 學校還積極提倡親子閱讀，家校攜手同行，促進學生全面發(fā)展、健康成長！ 家務(wù)勞動勇承擔 　　孩子們不僅學習、鍛煉，還積極參加家務(wù)勞動，主動承擔家里的一些力所能及的家務(wù)活，學會責任與擔當。孩子們通過做家務(wù)學到了很多書上學不到的東西，更加熱愛生活，感受到了父母的辛苦和深沉的愛，懂得了感恩父母，初步意識到家庭責任的重要性。習勞動知感恩，希望孩子們從小愛勞動，從小事做起，為溫馨而幸福的家獻出一份力量，將來為國家貢獻出更大力量！ 親子時光伴成長 　　疫情期間，不能出門，父母能夠近距離陪伴孩子的時間更多了，陪伴是最好的教育。孩子一轉(zhuǎn)眼就長大了，就像一首歌里唱的“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”愿為人父母者都能好好珍惜和孩子在一起的時光，不要留下人生的遺憾。 　　疫情改變了我們的學習方式，但阻擋不了我們成長的腳步。疫情的陰霾也阻擋不了四面八方的陽光，我們會克服困難，確保線上教學工作落深落細，落實“雙減”，提質(zhì)增效！與孩子們隔屏傳遞著信心與信念，攜手抗疫不停歇，靜待春暖花開放。 盡管春天的腳步有些蹣跚，但誰知它是否在進行更美的裝點？待校園再見，我們共享春日繁花。