<p class="ql-block ql-indent-1">春色燦爛的四月，新冠病毒再次席卷而來(lái)，疫情形式牽動(dòng)著大家的心。我們大班年級(jí)組借此教育契機(jī)，將“小手拉大手，防疫共堅(jiān)守”的防疫課程滲透于一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，幫助幼兒和家長(zhǎng)增強(qiáng)防控意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，小手拉大手，全力筑牢防疫“防護(hù)墻”。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 病毒怪獸認(rèn)一認(rèn) <p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)小怪獸到底長(zhǎng)什么樣兒？這些小怪獸藏在哪里呢？當(dāng)小怪獸跑進(jìn)人們身體里面，人們會(huì)怎么樣？帶著問(wèn)題，讓我們一起跟著老師到活動(dòng)中尋找答案吧！??????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)《認(rèn)識(shí)“奧密克戎”》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">奧密克戎毒株目前是全球疫情最流行的一個(gè)最主要的毒株。關(guān)于奧密克戎，小朋友你們知道哪些呢？他的危害到底有多大呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)觀看視頻的了解，孩子們的想象力瞬間迸發(fā)，迫不及待地拿出了畫筆畫了下來(lái)，對(duì)奧密克戎有了更加深刻的認(rèn)識(shí)！</p> ??防護(hù)措施記一記 口罩小衛(wèi)士 <p class="ql-block ql-indent-1">口罩小衛(wèi)士當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)菆?chǎng)了，我就是保護(hù)人類的口罩小衛(wèi)士！我能把病毒擋在外面，我能撐起小傘，為你的鼻子遮風(fēng)擋雨；我能拉起防護(hù)網(wǎng)，為你的嘴巴攔住病毒。和我在一起，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>繪本故事《一只口罩的旅行》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)你想要出門的時(shí)候，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一只口罩的旅行會(huì)安撫你躁動(dòng)的心。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">當(dāng)你不知道外面發(fā)生什么時(shí)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一只口罩的旅行是最好的答案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在生活中有很多種口罩，你知道的有哪些呢？讓我們和爸爸媽媽一起進(jìn)行小調(diào)查吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“小口罩??大調(diào)查”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??翊珊:你的口罩舒服嗎？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??梓藝:帶上去有點(diǎn)悶悶的，總覺得呼吸不是那么順暢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??涵涵:我的口罩就很舒服，一點(diǎn)也不悶……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)口罩有三大類：棉布口罩、醫(yī)用口罩、聚氨酯纖維口罩。</p> <p class="ql-block">（1） 棉布口罩：實(shí)用性不高，比較時(shí)尚。</p><p class="ql-block">（2）醫(yī)用口罩：醫(yī)用口罩分為一次性口罩、紗布口罩、N95及N95之上的口罩，過(guò)濾和密封效果很好，防塵防病毒功能強(qiáng)大。</p><p class="ql-block">（3）聚氨酯纖維口罩：對(duì)花粉過(guò)敏氣味可以阻擋，但對(duì)霧霾飛沫的作用都不大。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各種各樣的口罩在外觀、材質(zhì)、功能上都各不相同，醫(yī)用口罩適合日常防護(hù)；醫(yī)用外科口罩，密封性更好，適用于疫區(qū)，人多密集的地方；棉口罩主要用于防寒保暖；N95口罩不適合長(zhǎng)期佩戴，是醫(yī)護(hù)等專業(yè)人員使用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“小口罩大設(shè)計(jì)”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們用靈巧的雙手將想象化為現(xiàn)實(shí)，繽紛的色彩將想象賦予顏色，一起來(lái)看看大家設(shè)計(jì)的口罩吧！</p> 防護(hù)服我設(shè)計(jì) <p class="ql-block ql-indent-1">在抗疫過(guò)程中，你知道有哪些防護(hù)用品嗎？（防護(hù)服）我們也來(lái)設(shè)計(jì)一下吧??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如何正確穿脫防護(hù)服呢？我們一起來(lái)看看吧！??????</p> 護(hù)目鏡 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>科學(xué)《護(hù)目鏡不起霧》</b></p><p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)材料:護(hù)目鏡、洗潔精、冷水活熱水</p><p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)原理:起霧是水蒸氣凝結(jié)在鏡片，成為細(xì)小的水珠，洗潔精是一種表面活性劑，擦拭后會(huì)破壞水珠的表面張力，從而看不到小水珠，也不會(huì)形成霧膜。</p> 體溫我記錄 <p class="ql-block ql-indent-1">老師每天都會(huì)給我們測(cè)量體溫，我們認(rèn)識(shí)了額溫槍，原來(lái)上面的數(shù)字代表我們的體溫，瞧！我今天的體溫是36.7，體溫正常，還學(xué)會(huì)了每天進(jìn)行體溫記錄卡呢！</p> 核酸做一做 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>美術(shù)《“專屬”采樣碼》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒通過(guò)繪畫健康碼、行程碼、采樣碼，加強(qiáng)對(duì)各種不同碼的理解。學(xué)會(huì)用自己的名字設(shè)計(jì)自己的“專屬”采樣碼。</p> 萌娃做核酸vlog 我心中的抗疫英雄 <p class="ql-block" style="text-align:center;">疫情期間</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員、民警、志愿者……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">逆行在抗議一線</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用行動(dòng)給予我們力量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眾志成城、萬(wàn)眾一心，讓我們一起來(lái)看看他們的身影吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感謝身邊的“超級(jí)英雄”帶來(lái)的暖心服務(wù)，在這個(gè)特殊時(shí)期，以白褂為鎧甲，以試劑為武器，為我們生命安全與健康保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">醫(yī)生、護(hù)士、愛心志愿者都是了不起的人，在我們幼兒園也有一群了不起的人們。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看！老師們幫我們幼兒園的各個(gè)角落進(jìn)行了消毒，真是太感謝你們了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活中到處都有教育，隨時(shí)遇到隨時(shí)抓住，拓展孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)防疫微課程的開展，各班幼兒對(duì)疫情防控知識(shí)了解的更加全面，更好地做到保護(hù)自己，讓我們“疫”起行動(dòng)，檢測(cè)護(hù)航！</p>