<p class="ql-block">??音樂??可以調(diào)節(jié)幼兒情緒，使幼兒精神放松，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)的接受能力，能培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感??</p> <p class="ql-block">課前說課</p> <p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.認(rèn)知目標(biāo):理解歌曲大致內(nèi)容，知道種子發(fā)芽離不開雨水的道理。</p><p class="ql-block">2.能力目標(biāo):能活潑，親切的演唱兒歌，用動作大膽地表現(xiàn)“沙沙沙”、“在說話”、“真甜”、“發(fā)芽”等歌曲內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.情感態(tài)度目標(biāo):體驗(yàn)歌唱與表演的快樂，感受大自然的神奇與美妙。</p><p class="ql-block">4.引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課前準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block">活動過程:</p><p class="ql-block">一·導(dǎo)入 趣味性導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣。</p><p class="ql-block">1.小雨滴手指偶導(dǎo)入，吸引幼兒注意力。</p> <p class="ql-block">2.初步欣賞音樂，仔細(xì)傾聽兒歌內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">3.觀看種子發(fā)芽視頻。 種子發(fā)芽離不開雨露的滋潤，就像我們的成長也離不開雨露的滋養(yǎng)，所以我們要感謝大自然帶給我們的一切。</p> <p class="ql-block">二.基本部分</p><p class="ql-block">(一)幼兒跟圖譜學(xué)唱歌曲。</p><p class="ql-block">1.展示圖譜，教師帶領(lǐng)幼兒跟著圖譜學(xué)唱第一段。</p><p class="ql-block">2.帶著情感學(xué)唱兒歌。</p><p class="ql-block">3.跟唱。</p><p class="ql-block">4.游戲:接唱。</p><p class="ql-block">5.幼兒跟琴學(xué)唱第二段。</p><p class="ql-block">6.齊唱。</p> <p class="ql-block">三.引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)小雨和種子，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行動作創(chuàng)編。</p> <p class="ql-block">四.游戲:《天氣預(yù)報(bào)》</p><p class="ql-block">放松動作根據(jù)節(jié)奏拍打。</p><p class="ql-block">鼓勵(lì)幼兒活動后練習(xí)歌曲，創(chuàng)新動作。探索一下可以用什么樂器演奏，下次活動一起演奏。</p> <p class="ql-block">五.活動延伸:</p><p class="ql-block">1回到家后，把兒歌唱給爸媽媽聽，并和爸爸媽媽一起探討加入樂器和新的動作。</p><p class="ql-block">2.回家去種下種子去觀察它生長過程。</p><p class="ql-block">3.雨水對我們有很多好處，但也有壞處，但小朋友千萬不要去玩水。</p> <p class="ql-block">課后，老師齊聚一起進(jìn)行了評課，大家都誠懇的分享了此次教研課的聽課感受和教學(xué)建議。</p>