課程緣起 <p class="ql-block"> 這兩年疫情期間，口罩已成為人們的必需品，小朋友們也對(duì)每天佩戴的口罩產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)口罩的種類(lèi)、作用、防護(hù)、佩戴方法、廢棄處理等方面也激發(fā)了孩子們想要深入探究的欲望。</p><p class="ql-block"> </p> 思維導(dǎo)圖 口罩大調(diào)查 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">口罩大pk</span></p> <p class="ql-block"> 口罩的種類(lèi)這么多，那它們有什么區(qū)別呢？我們對(duì)以下這兩種口罩進(jìn)行了調(diào)查，一起來(lái)看看吧！</p> 口罩分類(lèi) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">各種各樣的口罩</span></p> <p class="ql-block"> 生活中有不同種類(lèi)，不同材質(zhì)的口罩，讓我們一起去認(rèn)識(shí)一下吧！</p> 如何正確佩戴口罩 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">口罩的正確佩戴方法</span></p> <p class="ql-block"> 認(rèn)識(shí)了那么多的口罩，我們一起來(lái)看一看口罩的佩戴方法吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">把手洗干凈打開(kāi)口罩的包裝</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">判斷口罩的里層和外層</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">雙手拿起口罩展開(kāi)兩邊套在耳朵上</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">使口罩上端緊貼鼻梁</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">雙手緊壓口罩上端鼻梁處的金屬條</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"><span class="ql-cursor">?</span>使口罩上端緊貼鼻梁</span></p> <p class="ql-block"> 我們已經(jīng)學(xué)會(huì)正確的佩戴口罩了呢，正確佩戴口罩可真不是一件容易的事呀！</p> 口罩小實(shí)驗(yàn) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">口罩的透水性</span></p> <p class="ql-block"> 口罩外層到底防不防水呢？首先把杯子灌滿(mǎn)水，將口罩打開(kāi)往口罩上倒水……孩子們觀察到水完全不會(huì)滲透到口罩里而且還能把水倒回杯子里，孩子們對(duì)這一幕感到目瞪口呆！</p> <p class="ql-block"> 看我們親手做的小實(shí)驗(yàn)，水倒下去后防護(hù)口罩、醫(yī)用外科口罩和一個(gè)都不漏水，防水效果棒棒噠！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">口罩的透氣性</span></p> <p class="ql-block"> 我們還帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了口罩透氣的小實(shí)驗(yàn)，先在杯子里灌滿(mǎn)熱水（孩子們需要在成人的陪同下操作），用口罩將杯口罩住，再在上方放置一個(gè)透明杯子，慢慢的有熱氣兒上來(lái)了，這時(shí)候的杯子里面都充滿(mǎn)了霧氣。孩子們七嘴八舌地交流著各自的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于不同口罩的透氣程度也有了新的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 棉布口罩的透氣度超好呢，其次是一次性醫(yī)用外科口罩喲。</p> 口罩的構(gòu)造 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我來(lái)剪一剪</span></p> <p class="ql-block"> 我們目前戴的醫(yī)用外科口罩有三層，從外到內(nèi)分別是防水層，過(guò)濾層，還有舒適層。</p> 口罩怎么來(lái)的 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">口罩的生產(chǎn)過(guò)程</span></p> <p class="ql-block"> 觀看口罩生產(chǎn)過(guò)程，了解口罩是怎樣從三塊布和一根線(xiàn)變成口罩的全過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 口罩的奇妙生產(chǎn)讓孩子們目瞪口呆，加上老師細(xì)致的講解，孩子們一致覺(jué)得生產(chǎn)過(guò)程太神奇啦！</p> 創(chuàng)想口罩 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">口罩設(shè)計(jì)師</span></p> <p class="ql-block"> 隨著對(duì)市面上口罩的了解，寶貝們對(duì)口罩的興趣越來(lái)越濃厚，不少孩子萌發(fā)出自己設(shè)計(jì)口罩的想法，心動(dòng)不如行動(dòng)，一起動(dòng)起來(lái)吧!</p> <p class="ql-block"> 寶貝們用靈巧的雙手將想象化為現(xiàn)實(shí)，繽紛的色彩將想象賦予顏色，一起來(lái)看看大家設(shè)計(jì)的口罩吧！</p> 口罩處理 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">口罩處理方法</span></p> <p class="ql-block"> 在病毒流行期間，如果更換下來(lái)的口罩處理不好，有可能會(huì)成為污染源，所以需要我們正確的處理口罩喲！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">分清正反面短邊對(duì)折</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">避免用手觸碰正反面</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">再次長(zhǎng)邊對(duì)折</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">使用耳掛捆扎成型</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">最后丟棄在垃圾桶里</span></p> <p class="ql-block"> 口罩的處理也有這么大的學(xué)問(wèn)呢，你學(xué)會(huì)了嗎？</p> <p class="ql-block"> 課程來(lái)源于生活。伴隨著對(duì)“口罩”的一系列探索，孩子們收獲的不僅僅是口罩的知識(shí)，更是通過(guò)親身實(shí)踐，體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的愉悅，同時(shí)也懂得了及時(shí)關(guān)注疫情，預(yù)防疾病，保持自己的身體健康。</p>