<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">親愛(ài)的大班家長(zhǎng)朋友：您好！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大班幼兒還有幾個(gè)月就要升入小學(xué)了，家長(zhǎng)如何幫助居家的孩子做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備？今天就讓我們來(lái)聊一聊關(guān)于“幼小銜接”。</span></p> 幼小銜接的意義 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程。處于幼兒園與小學(xué)階段的幼兒具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接問(wèn)題，對(duì)于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。同時(shí)，這也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，這個(gè)階段也是處于人類整個(gè)邏輯思維形成和使用過(guò)程中所要經(jīng)歷的三次環(huán)境轉(zhuǎn)換的第二次轉(zhuǎn)換期，由此可見(jiàn)，幼小銜接對(duì)于幼兒意義重大。</span></p> 什么是幼小銜接 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">幼小銜接就是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)嗎？</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">當(dāng)然不是。 </b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學(xué)之間質(zhì)的不同。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">幼小銜接的關(guān)鍵不在于知識(shí)的銜接，核心是該年齡段幼兒怎樣有效的從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)技能等方面適應(yīng)小學(xué)生活，順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接，為后續(xù)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。而家長(zhǎng)也需要做好過(guò)渡期間的準(zhǔn)備：調(diào)整好心態(tài) ，調(diào)整教育方法，提前安排好接送人員，加強(qiáng)對(duì)孩子安全意識(shí)的培養(yǎng)。</span></p> 幼小銜接，“接"什么？ <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教育部在頒布的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》中，明確指出主要是以下四大方面：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一是身心準(zhǔn)備。向往入學(xué)，有良好的情緒，喜歡運(yùn)動(dòng)等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二是生活準(zhǔn)備。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活自理，參與勞動(dòng)，增強(qiáng)安全防護(hù)能力等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三是社會(huì)準(zhǔn)備。會(huì)交往合作，誠(chéng)實(shí)守規(guī)，有任務(wù)意識(shí)等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四是學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。好奇好問(wèn)，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有一定的學(xué)習(xí)能力等。</span></p> 幼兒園VS小學(xué) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)及生活上有什么不同呢？先讓我們一起來(lái)看看吧！</span></p> 家長(zhǎng)的態(tài)度 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、是激發(fā)孩子上小學(xué)的熱情</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">千萬(wàn)不要用“上學(xué)就要受苦頭”等話來(lái)嚇孩子，而是要說(shuō)一些欣賞與鼓勵(lì)的話，如：“你真的長(zhǎng)大了”“你越來(lái)越像小學(xué)生了”這樣，會(huì)讓孩子覺(jué)得上小學(xué)很光榮，很自豪。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、是全面關(guān)注孩子的發(fā)展</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一般而言，孩子對(duì)學(xué)習(xí)是否有興趣，生活是否有規(guī)律，在集體中是否合群，這幾個(gè)方面情況往往影響其入學(xué)后的適應(yīng)性。您需要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子在這些方面的發(fā)展，讓其逐漸形成良好的學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣等。</span></p> 幼小銜接應(yīng)準(zhǔn)備些什么 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更是綜合能力的銜接，我們應(yīng)該從培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣入手，幫助幼兒順利地步入小學(xué)生活</span></p> 1.良好的作息習(xí)慣 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣十分重要，家長(zhǎng)要科學(xué)、合理地幫助幼兒安排好一日作息，可以和幼兒一起制定一份作息時(shí)間表，并按時(shí)間表完成各項(xiàng)活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">如何培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.作息時(shí)間要切實(shí)可行,每個(gè)時(shí)間段要有具體內(nèi)容,注意勞逸結(jié)合,保證計(jì)劃的合理性和可行性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.對(duì)幼兒執(zhí)行時(shí)間表的過(guò)程進(jìn)行督促,完成情況好要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),完成得不夠好要耐心指出,幫助幼兒找出原因,改正行為。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.家長(zhǎng)要帶頭按作息時(shí)間表生活、工作、學(xué)習(xí),發(fā)揮榜樣示范作用,感染、影響幼兒,幫助其養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。</span></p> 2.自己的事情自己做 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">獨(dú)立性的培養(yǎng)雖是老生常談，但對(duì)于幼兒順利開(kāi)啟小學(xué)生活真的很重要，幼兒必須要學(xué)會(huì)自己吃飯、穿衣、打掃衛(wèi)生等生活技能，這些也是幼兒能夠信心百倍、開(kāi)啟新一段學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)。</span></p> 3.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">從小培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣，讓幼兒愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)幼兒的一生發(fā)展至關(guān)重要。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">想對(duì)小朋友說(shuō)</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.愛(ài)護(hù)書(shū)本，經(jīng)常整理收拾自己的小書(shū)柜。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.懂得愛(ài)護(hù)眼睛，做到正確的閱讀姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.在家為幼兒創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，有幼兒的專屬書(shū)柜和安靜看書(shū)的舒適地方，為幼兒準(zhǔn)備有益身心的書(shū)籍，營(yíng)造書(shū)香家庭的環(huán)境。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.每天抽出15--20分鐘和幼兒共同閱讀，期間引導(dǎo)幼兒主動(dòng)閱讀，主動(dòng)思考，主動(dòng)探索。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">親子閱讀小技巧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.注意選擇適合自己的幼兒用書(shū)，書(shū)的選擇很重要。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.注意閱讀過(guò)程，著力培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.每天至少要有個(gè)固定的閱讀時(shí)間。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4.從幾個(gè)字、幾行字開(kāi)始逐步成長(zhǎng)，慢慢增加。讓幼兒感覺(jué)有熟悉感，從而喜歡它。</span></p> 4.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1）良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">想要孩子在學(xué)業(yè)上走的長(zhǎng)遠(yuǎn)，就必須培養(yǎng)孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，這是所有好習(xí)慣中的基礎(chǔ)，重中之重。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2）正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大班后，相信爸爸媽媽們一定非常重視寶貝們的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在讀書(shū)寫(xiě)字的過(guò)程中，寶貝們的坐姿、握筆姿勢(shì)可要規(guī)范哦！</span></p> 5.良好的心理準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">對(duì)于即將離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來(lái)說(shuō)，這是他們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們由事事依賴父母逐漸過(guò)渡到事事獨(dú)立完成，所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng)，課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1）對(duì)小學(xué)生活感興趣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">爸爸媽媽在家和孩子們多聊聊關(guān)于小學(xué)的事，了解孩子們心中對(duì)小學(xué)的向往。同時(shí)和孩子談一談自己對(duì)上小學(xué)的困惑及擔(dān)心，幫助孩子收集一些資料來(lái)解決疑惑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2）和哥哥姐姐聊一聊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我們可以和上小學(xué)的哥哥姐姐聊天，采訪一下哥哥妹妹們，向他們問(wèn)一些關(guān)于小學(xué)各個(gè)方面的問(wèn)題也是了解小學(xué)生活不錯(cuò)的方式哦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">幼小銜接應(yīng)為一段歷程</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">而非突發(fā)性、定點(diǎn)在單一日期的事件</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">跨出成功的第一步是</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">讓孩子“走得早，不如走得穩(wěn)、走得好”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">多多接納孩子的不完全</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">請(qǐng)用愛(ài)激發(fā)孩子無(wú)比的潛能</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">讓我們都是孩子生命中的“拉拉隊(duì)”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">其實(shí)幼小銜接就是如此</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">要銜接的其實(shí)不是知識(shí)，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">而是適應(yīng)未來(lái)小學(xué)前的一切習(xí)慣與態(tài)度建立。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">銀海路幼兒園</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">2022年4月</b></p>