我讀書，我快樂！

善待自己

讀書增長知識，能從書中找到很多的快樂！ 2022年4月23日是第27個世界讀書日，今天你讀書了嗎？ 不只為成績而讀書，不只為證書而讀書，不只為父母老師的夸贊而讀書。世界讀書日，為了學到更多的知識，為了充實自我，為了認識自我，一起來讀書! 凱勒曾說：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！备郀柣舶褧茸鞒稍慈?，比做成面包，比做成階梯。讀書可以使我們增加知識，找到好的工作，使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。 一年一度的讀書節(jié)到來了,我們的班級也被這一股“熱潮”所吸引,同學們也紛紛行動了起來。個個毛遂自薦，忙不跌的推薦自己的好書，與大家一起快樂讀書，快樂分享。 看！同學們積極發(fā)言，分享自己讀書感受，把每一個精彩的故事分享給同學們，大家都聽的很認真。 李俊逸同學分享顧炎武讀書的故事 　　顧炎武自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認為這是不足取的。”這番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書做學問是件老老實實的事，必須認真忠實地對待它。 　　顧炎武勤奮治學，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù)；其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書；再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。 　　他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》一書；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對。他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習不完，決不休息。 　　前人的治學經(jīng)驗告訴我們，抄書至少有兩大好處：一是加深印象，鞏固記憶效果，二是積累了資料，為日后進一步研究作了準備。但錄抄或筆記時要注意幾點： 　?、偎臅獓栏襁x擇，必須是重要的，有價值的，不能見書就抄。　　②錄抄或筆記要分類，以免日后查閱費時費力不方便。　?、蹖Τ浀臅①Y料的內(nèi)容要多思考、多揣摩，力求悟出一點新道道。 　　如果不思考，做個“抄書公”，對讀書也不會有多少好處，仍然學不到真正的知識。 讀一本好書，像交了一個益友。 ”是臧克家說的它的意思是：讀書好，讀好書。閱讀一本精心編寫的書，就像和優(yōu)秀的朋友促膝交談，受益頗多。 書籍是帶領(lǐng)我們回到遠古的時光機，即使我們沒辦法生活在古代，但通過學習歷史，我們可以對過去了如指掌。書籍還是引領(lǐng)我們穿越未來的隧道，通過科學探究，可以在一定的限度上觀測未來。讀書的魅力足以見矣！ 通過學習古詩，當我們感悟古詩后，受其啟發(fā)，自編詩集，我們的詩雖然稚嫩，但卻飽含了我們的真情和夢想。 莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！彼且环N享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。我們大家一起來讀書吧！讓我們在知識的海洋里遨游。