<p class="ql-block" style="text-align:center;">一堂堂精彩紛呈的課堂，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一副副生動(dòng)活潑的面容，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用愛心演繹教育智慧，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用真誠書寫教育情懷。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——題記</p> <p class="ql-block"> “雙減”政策落地，對教師的專業(yè)發(fā)展水平提出更高、更全面的要求。為了提高課堂教學(xué)效率和教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，友誼小學(xué)于4月19日至4月21日開展了教師公開課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，教師們努力營造輕松愉快的課堂氛圍，創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學(xué)情境，熟練運(yùn)用多媒體課件，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，力求學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，在互動(dòng)中啟發(fā)智慧。教師們各施其法，各展其才，呈現(xiàn)了一節(jié)又一節(jié)既有著濃濃趣味又能讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)科特色展風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"> 張?jiān)蠋焾?zhí)教的是三年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》，她為我們帶來一節(jié)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課。教師充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)起點(diǎn)，為學(xué)生營造探究的情境，并通過自主探索、實(shí)踐操作，讓學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)幾分之一的學(xué)習(xí)全過程，感悟分?jǐn)?shù)的含義。教師注重學(xué)生對知識(shí)的體驗(yàn)和探索過程，讓學(xué)生折一折、涂一涂、說一說，給學(xué)生足夠的時(shí)間去感悟、體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。通過使用多媒體課件和學(xué)具操作，加強(qiáng)直觀教學(xué)，降低了認(rèn)知難度。讓學(xué)生在“做中學(xué)”，獲得了最大程度的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 孔嘉琪老師執(zhí)教的是二年級(jí)音樂《金孔雀輕輕跳》，這節(jié)課，以音樂教學(xué)為主線，整合舞蹈、影視等資源，有效地引領(lǐng)了學(xué)生自主、能動(dòng)地學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高。教學(xué)過程循序漸進(jìn)，教師范唱美妙動(dòng)聽，展示出教師良好的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 宋華云老師執(zhí)教的是三年級(jí)科學(xué)《認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵》，課堂上宋老師提出問題，引發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究，利用多媒體畫面使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象，趣味盎然，把學(xué)生帶入一個(gè)真實(shí)的卵的世界，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，使課堂”活”起來，進(jìn)而學(xué)生的參與意識(shí)也調(diào)動(dòng)起來了。課堂中，孩子們紛紛表現(xiàn)出旺盛的求知欲，一幅幅畫面，一張張笑臉可以看出他們對科學(xué)的濃厚興趣。</p> <p class="ql-block"> 閆晶晶老師執(zhí)教的是四年級(jí)美術(shù)《巧用對稱》，教師通過展示軸對稱式剪紙作品讓學(xué)生欣賞，一下子把學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來了。通過讓學(xué)生看、折、畫、剪等豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生從感知到認(rèn)識(shí)到制作再到了解對稱圖形，感受到了美術(shù)中的對稱美，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。通過幫海底世界剪小魚，美化海底世界，激發(fā)了學(xué)生美化生活的愿望，提高了學(xué)生對生活物品和環(huán)境的美化能力。</p> <p class="ql-block"> 衛(wèi)京晶老師執(zhí)教的是一年級(jí)語文《池上》，教師教態(tài)自然，語言生動(dòng)豐富，課件制作新穎，極大地激發(fā)了學(xué)生的積極性，整堂課巧妙運(yùn)用各種多媒體資源，注重培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力，課堂中注重學(xué)生誦讀的指導(dǎo)，加上課前手勢舞的設(shè)計(jì)，令人眼前一亮，如沐春風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 王麗娟老師執(zhí)教的是五年級(jí)語文《威尼斯的小艇》，老師整個(gè)課堂的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，力求讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程還給學(xué)生，把說話的舞臺(tái)讓給學(xué)生。始終讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)的全過程，給學(xué)生充分自讀自悟的時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行圈畫、思考、匯報(bào)、朗讀、表達(dá)……真正地讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 課后，大家暢所欲言，將設(shè)計(jì)的意圖、備課時(shí)的疑惑、聽課時(shí)的感受進(jìn)行交流、探討，教研氛圍非常濃厚。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課活動(dòng)的開展為我校教師提供了一個(gè)課堂教學(xué)展示、交流的平臺(tái)，對于提高我校教師的課堂教學(xué)水平起到了積極的推動(dòng)作用！提高課堂成效是“雙減”的有效途徑，讓我們一起努力，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提升教學(xué)技能，把“雙減”政策真正落實(shí)到課堂教學(xué)之中！</p> <p class="ql-block">圖文:魏瑞芳</p><p class="ql-block">審核:劉莎莎</p>