<p class="ql-block ql-indent-1">為了全面提高我校教師的課堂教學(xué)水平，扎實(shí)深入地做好“深度學(xué)習(xí)”研究，聚焦“教、學(xué)、評(píng)一體化”的課堂教學(xué)研究方向，優(yōu)化教師的課堂教學(xué)思維和行動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，4月6日，我?！皠虮闭n堂教學(xué)大賽活動(dòng)拉開了帷幕。為期兩周的“劍橋杯”課堂大賽，讓所有的老師都深深地體會(huì)到這次“劍橋杯”課堂教學(xué)大賽不僅僅是一次活動(dòng)，更是一次智慧與能力的比拼。</p> 直擊比賽現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)共有31位教師參加?；顒?dòng)中，執(zhí)教的每位教師都展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。他們有的立意創(chuàng)新，有的大膽嘗試，彰顯出各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他們的課堂教學(xué)過(guò)程都體現(xiàn)了“深度學(xué)習(xí)”的理念。評(píng)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)科老師全程參與、細(xì)心傾聽了賽課教師的課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">賽課教師高度重視，積極準(zhǔn)備，精心備課，深入鉆研教材，研究教學(xué)方法，查找相關(guān)資料，<span style="font-size:18px;">同時(shí)注重了教學(xué)評(píng)一體化的教學(xué)設(shè)計(jì)</span>力求把知識(shí)和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生。</p> 觀課評(píng)課 評(píng)委評(píng)審 <p class="ql-block ql-indent-1">在今后的教學(xué)教研道路上，我們要不斷提醒自已要深入挖掘教材，提高自己處理把握教材的能力，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，做好“深度學(xué)習(xí)”研究，聚焦“教、學(xué)、評(píng)一體化”的課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不論什么樣的課，都始終把學(xué)生的成長(zhǎng)放在第一的位置上，不論什么樣的課堂，每時(shí)每刻都不忘為師者的責(zé)任。這是我們共同追尋的目的。總而言之，前路漫漫，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進(jìn)??！</p>