<p class="ql-block"> 四月是一個(gè)春暖花開的月份，在第27個(gè)讀書日即將到來(lái)之際，興慶區(qū)第十七小學(xué)成立了以40歲以下教師為主力的教師成長(zhǎng)閱讀營(yíng)。教師成長(zhǎng)閱讀營(yíng)每一期都有閱讀任務(wù)，每月召開一次。首次讀書沙龍聯(lián)合工會(huì)組織“芬芳四月，以書為伴，點(diǎn)燃?jí)粝搿钡闹黝}，在這個(gè)溫暖的季節(jié)里拉開了帷幕。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為了促進(jìn)大家的交流，使讀書分享的氛圍輕松愉悅，工會(huì)的同仁布置了溫馨的環(huán)境，準(zhǔn)備了大家喜愛(ài)的下午茶，郜媛媛老師組織了大家做起暖身游戲。</p> <p class="ql-block"> 伴隨著主持人周曉妹老師緩緩流淌的溫潤(rùn)嗓音，我們以讀相約，以書會(huì)友讀書沙龍已開始。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)圍繞朱永新老師《致教師》一書中的第一輯《給我一個(gè)做教師的理由》的閱讀展開交流。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)安排：</p> <p class="ql-block"> 陳春書記講到，教師既是一份職業(yè)，也是一個(gè)志業(yè)；那既是一份職責(zé)，更是一種使命。讓教師能過(guò)上幸福完整的教育生活，給教師帶來(lái)職業(yè)的尊嚴(yán)與幸福感，點(diǎn)燃教師的激情，成為教育的追夢(mèng)人，也是朱永新先生這本書的初衷。</p> <p class="ql-block"> 馬金鳳老師和李學(xué)精老師的分享，恰好讓我們打開了那扇塵封的心門，讀好書更是效果加倍。</p> <p class="ql-block"> 主持人把問(wèn)題拋出來(lái)，為什么選擇當(dāng)老師？黃金才老師是受自己小學(xué)老師影響而“長(zhǎng)大后我就成了你”型的，王老師是在大學(xué)期間做老師的助手而找到自己的職業(yè)方向的，也有是自己的老師給自己選擇的，有因?yàn)榧胰诉x擇的，還有的是自己學(xué)的就是這個(gè)專業(yè)的……不一而足。</p><p class="ql-block"> 選擇一份職業(yè)，就是選擇一種生活，選擇一份沉甸甸的責(zé)任。不管為何走進(jìn)教師隊(duì)伍，十七小學(xué)的教師始終兢兢業(yè)業(yè)，保持對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 肖老師的精彩分享也感染了其他老師，大家也紛紛踴躍參與，熱情分享自己的讀書感悟，交談自己做教師的理由，現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。</p><p class="ql-block"> 幾位老師暢談自己的閱讀收獲和所思所感，把從書中獲取的力量傳遞給每一位伙伴，眉眼間流露出滿滿的自信與快樂(lè)。閱讀不僅讓我們看到了更廣闊的天地，更讓我們體會(huì)到與人分享的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 笑容是支點(diǎn)，能力是杠桿，愛(ài)笑的老師最美，最后老師們?cè)谝魳?lè)游戲<span style="font-size:18px;">《你笑起來(lái)真好看》，放松了心情，結(jié)束了本次閱讀。</span></p> <p class="ql-block"> 書中自有黃金屋， 以“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”勉勵(lì)大家繼續(xù)與書為友，讓課堂充滿智慧，讓教育一路書香。陳書記也給予老師一起共讀共研，在書香中仰望星空，在書香里浸潤(rùn)心靈。</p> <p class="ql-block">撰稿：郜媛媛</p><p class="ql-block">審核：馬文武 張瑞娟 </p>