奮發(fā)正青春，閱讀向未來——德州十中萱蕙校區(qū)小學部世界讀書日系列活動德州十中萱蕙校區(qū)小學部 <p class="ql-block"> 作為學生，大好時光需要通過多讀書、讀好書，才能使光陰不被虛度。讀書是我們快速認識世界的最好方式。</p><p class="ql-block"> 世界讀書日到來之際，為讓學生在學習書本知識之余，多閱讀課外書籍，使學生可以盡情地在知識的海洋中遨游，我校在4月22日開展了“奮斗正青春，閱讀向未來”校園讀書日活動。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">有時候，</p><p class="ql-block">一本書就像一個小小的貝殼，</p><p class="ql-block">等著你去發(fā)現(xiàn)，去驚嘆，</p><p class="ql-block">用您的手輕輕將它打開。</p><p class="ql-block">在世界讀書日來臨之際，向全體同學們發(fā)出以下閱讀倡議：</p> 好書進校園，我來讀好書 <p class="ql-block"> 為了進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，推進特色校園文化建設，營造濃厚的班級閱讀文化和“書香校園”文化氛圍，我校小學部為孩子們精心挑選了一批適合小學生閱讀的圖書，品種涉及童話、神話、科幻、校園文學等，以滿足不同年齡段的同學的需求。</p><p class="ql-block"> 在每班建立了圖書角，為孩子搭建了一個可隨時隨地閱讀的平臺。</p><p class="ql-block"> 每班的圖書角都能立足于班級實際進行布局，有的簡潔大方，有的個性飛揚，有的充滿童趣，都體現(xiàn)出了自己的特色。</p> 好書去旅行，借閱有儀式 <p class="ql-block"> 在世界讀書日來臨之際，我校進行了好書借閱儀式，正式開啟“好書不睡覺”活動，把書籍資源盡可能的借閱給孩子們，極大地激發(fā)了同學們對書籍，對閱讀的興趣，有力地助力“書香校園”的建設，為營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)造了有利的條件。</p> <p class="ql-block"> 每個班級的圖書角都有充足的藏書，有兒童文學類、科普類、人文歷史類等。針對圖書角的管理，每個班也制定了科學的借閱制度，讓同學們可借、可閱。圖書角的全部書籍，均由同學們自己共同管理、共同愛護、共同閱讀。</p> 愛書我有法，創(chuàng)意包書皮 <p class="ql-block">結合世界讀書日節(jié)活動，舉行了“愛書護書——創(chuàng)意包書皮比賽”，給課本“穿”上漂亮的外衣，以倡導“綠色環(huán)保、愛書護書”的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過包書皮來培養(yǎng)學生愛惜書本的良好學習習慣。</p> <p class="ql-block"> 許多學生的書皮設計有創(chuàng)意，有精美的圖案設計。此次活動的開展，讓孩子幸福的與書籍相伴，書皮的創(chuàng)意與設計既是孩子們童心的綻放，又是引導孩子們進行閱讀與學習的有效途徑，孩子們使用著自己設計的書皮，更成為了校園文化中一道靚麗的風景線。</p> 共讀繪本書，親子齊共讀 <p class="ql-block"> 愛孩子最好的方式，就是陪他一起閱讀繪本，那是能送給孩子的最有價值的禮物。讓我們用師生共讀和親子的方式把最美好的禮物和祝福送給我們親愛的孩子。</p> <p class="ql-block"> 言傳不如身教，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣與習慣，離不開的家長的以身作則，做孩子的閱讀榜樣。</p><p class="ql-block"> 在溫馨的親子共讀時光里，你指我看，你讀我聽；你抱著我，我靠著你，互相依偎，在輕輕讀書聲中，心里流淌著滿足而平靜的濃濃親子情，如此美好幸福的畫面怎不叫人沉醉其中。</p> 自制小書簽，馨香傳一脈 <p class="ql-block">自制書簽，為閱讀增彩</p><p class="ql-block"> 小小書簽能量大，書簽是夾在書中的小薄片,作為閱讀進度的一種標記。</p><p class="ql-block"> 當你無法一次閱讀完一整本書籍的時候，書簽可以幫助我們在下次閱讀時更快的找到上次閱讀的位子。</p><p class="ql-block"> 一起向未來，孩子們一起動手制作了一枚專屬自己“向未來”書簽，有彩紙折的、有自己畫的……書簽承載著孩子們對閱讀的熱愛，對未知世界的好奇。</p> 自制童話書，讓想象展翅 <p class="ql-block"> 孩子們的想象力和創(chuàng)造力是無窮的，他們天馬行空的想象力是探究世界的動力。孩子們喜歡聽故事，也喜歡編故事。我們要相信：每個孩子都是了不起的童話故事家！給他們一支畫筆，讓他們畫自己想畫的東西，讓他們用圖畫表達自己的所思所想。</p> 書韻飄書香，讓故事悠揚 <p class="ql-block"> 幼兒時期是兒童語言發(fā)展的關鍵時期，成人應該為孩子們創(chuàng)造一個良好的語言學習環(huán)境，鼓勵他們想說、多說、敢說。</p><p class="ql-block"> “故事大王比賽”給孩子提供了一個展示自我的平臺，每一個敢于站上舞臺自信表達的孩子都值得鼓勵和贊賞。獎狀和獎牌代表的不僅僅是榮譽，也是孩子們的成長與進步。</p><p class="ql-block"> “故事大王”講故事比賽活動為孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺，提高了孩子的語言組織及表達能力，增強了孩子的自信心。</p> 閱讀好習慣，堅持來培養(yǎng) <p class="ql-block"> 一天讀書易，一年讀書難，一生讀書不平凡。為培養(yǎng)孩子堅持讀書的習慣，激發(fā)孩子愛讀書的興趣，各班級開展了讀書打卡活動， 利用了QQ群、微信群、打卡小程序等多形式的打卡活動提高孩子閱讀的積極性，在打卡活動中孩子們的參與度越來越高，閱讀興趣也日益高漲。</p> 讀書分享會，好書來推薦 <p class="ql-block">俗話說：“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特?！弊x書后，同學們互相交流各抒己見，分享自己的心得感受，賦予書中人物新的生命。</p><p class="ql-block">此次讀書活動的開展，讓學生們受益匪淺。孩子們學會分享、學會感恩、學會對書中的人物感同身受。讀書活動還能讓孩子們從書中感受到樂趣，收獲知識之外的東西。并且加深了友情，學會邏輯清晰地表達自己觀點的同時，聆聽不同的聲音。豐富了自己的精神世界，也養(yǎng)成了良好的讀書習慣。</p> <p class="ql-block"> 閱讀是一種長久力量的積蓄，它滲透在人們的生命里。著名作家博爾赫斯說：“天堂應該是圖書館的模樣?！币槐竞脮前殡S人一生的財富，是照耀人一生的陽光，是帶領人一生的指引，是陪伴人一生的伙伴。</p> 孩子讀書閱讀好書書簽活動打卡圖書書籍借閱