<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">如果說教師的專業(yè)生命像一條河，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">閱讀就是河的源頭，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">源源不斷才能淙淙流淌；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">如果說教師是孩子生命的導(dǎo)師，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">閱讀就是引領(lǐng)的資本，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">不斷積淀才能取之不盡用之不竭。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">伴著四月的春風(fēng)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">我們的讀書活動(dòng)正式拉開了序幕！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1、教師好書推薦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2、讀書月啟動(dòng)儀式</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>3、親子閱讀伴成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>4、學(xué)生讀書作品</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>5、班級(jí)閱讀分享</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">一、教師好書推薦</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">讀書是教師最美的姿態(tài)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這如畫的歲月、如詩(shī)的季節(jié)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們漫步書山，泛舟學(xué)海，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作一次以書逐夢(mèng)的遠(yuǎn)行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">鄧雙紅老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《牧羊少年奇幻之旅》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">向家明閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《瓦爾登湖》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">覃琪老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《我與地壇》</b></p><p class="ql-block"> 此書集中思考和表達(dá)了“生命”的困難與意義，這是史鐵生在漫長(zhǎng)的艱難歲月里對(duì)生命再三再四循環(huán)反復(fù)的思考咀嚼和叩問所得。這樣的主題致思方向，對(duì)于當(dāng)代散文來(lái)說，或許并不是重大的創(chuàng)舉，此前的散文寫作，一般也都會(huì)觸及到這類主題。但是能夠以一種平實(shí)、冷靜、溫情而透徹的態(tài)度娓娓道來(lái)，升天入地，絲絲入扣、體貼入微，毫不勉強(qiáng)造作，并抵達(dá)一種能為平常人所理解又難以企及的境界，卻只有史鐵生做到了。這篇長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)言的作品，無(wú)論是在表達(dá)主旨上，還是在寫法、語(yǔ)言各個(gè)方面，都堪稱是史鐵生對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)獨(dú)一無(wú)二的貢獻(xiàn)，就這個(gè)意義而言，《我與地壇》的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于文體范圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">屈小露老師推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《月亮與六便士》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李艷老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《平凡的世界》</b></p><p class="ql-block"> 這一部偉大的巨著，為咱們解說了平凡和苦難，闡釋了生活的好處。書中為咱們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。那里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜??？杯具？正?。恳苍S都有一點(diǎn)。在這本書里，沒有華麗的辭藻、沒有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張鳳英老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《做一個(gè)快樂的老師》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陳鈞莉老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《說話心理學(xué)》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">胡珊老師推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《放下身段，把事做成》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">田際英老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《玫瑰與教育》</b></p><p class="ql-block"> 這是有關(guān)作者和教育的故事，記錄著作者教育生命一次次花開的軌跡，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了廣闊的心靈和精神空間，同時(shí)以情動(dòng)人，以自己的火點(diǎn)燃了學(xué)生，使整個(gè)教學(xué)過程成為關(guān)注和豐富情感世界的過程，成為智慧生成和人生態(tài)度、生活品質(zhì)提升的過程。語(yǔ)言單純，感情真摯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陳貴軍老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《平凡的世界》</b></p><p class="ql-block"> 勞動(dòng)著是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代。《平凡的世界》用白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。 </p><p class="ql-block"> 這是一個(gè)平凡的世界，這里是一個(gè)平凡的環(huán)境，這里卻是一群不平凡的人的自強(qiáng)不息的奮斗史?！镀椒驳氖澜纭愤@一部偉大的巨著，為我們解說了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">秦雪茹老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《我是貓》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “我是只貓兒。要說名字嘛，至今還沒有。”這樣親切的一句話為我們打開了一只貓的心靈大門。這只貓的一生透著淡淡的悲涼，正像是對(duì)于社會(huì)的嘲諷。在它的腦海中，主人只是一個(gè)愚蠢的教師，裝模做樣，“像牡蠣一般把自己藏在殼里”，同時(shí)也追求人格獨(dú)立，而他的朋友們崇尚金錢權(quán)勢(shì)，為了錢不惜一切。這說的是一些虛構(gòu)的人，我們未必不愿承認(rèn)，但是有誰(shuí)知道，我們是不是以同樣的形態(tài)出現(xiàn)在身邊的貓或者是狗的眼中呢?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宋運(yùn)清老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《活著》</b></p><p class="ql-block"> 當(dāng)苦難終于過去，文中的富貴依然樂觀的活著，我們也被感染了這股積極的力量，從而學(xué)會(huì)更從容的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挫折。有一種觀點(diǎn)叫“向死而生”， 意指明白了生與死的關(guān)系，因而能勇敢地面對(duì)死亡，積極地生活。也就是說，無(wú)論生命賦予了我們什么，我們都要忍受，忍受繁重的工作壓力，忍受對(duì)家人所要承擔(dān)的責(zé)任，忍受內(nèi)心的煎熬，忍受世間種種的生離和死別。這本書是對(duì)當(dāng)前生活的警戒，如何活出該有的姿態(tài)，是值得我們每個(gè)人品讀的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">覃凌老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《簡(jiǎn)愛》</b></p><p class="ql-block"> “你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎?不，你錯(cuò)了!我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心!”這是摘自《簡(jiǎn)愛》第二十三章的一段話，也是讓我們最有感觸的一句話。 </p><p class="ql-block"> 也許她不漂亮，但她有著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，也許她在人們眼中是位弱女子，可她依舊能主宰自己的命運(yùn)。因此我們要感謝《簡(jiǎn).愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才有成功的希望!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張靜老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《于丹—重溫最美古詩(shī)詞》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 年華有限，但詩(shī)意無(wú)窮。在有限生命中，享受天地之間回蕩著的這些詩(shī)意，那么我們也就成全了自己最美的人生。</p><p class="ql-block"> 每個(gè)人都可以成為詩(shī)人，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的心中都有一條載滿詩(shī)意的小溪流向明亮幸福的方向。細(xì)品著清麗雋永的詩(shī)句，也才最終明白，詩(shī)是心靈的寄托，伴著生命的成長(zhǎng)，我們就越需要一種激情，喚醒自己疲憊的心靈，我們就越需要一種力量，引領(lǐng)我們掙脫世俗的牢籠，走向真正的成熟與強(qiáng)大。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張友老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《教育的十字路口》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王娟閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《城南舊事》 </b></p><p class="ql-block"> 莎士比亞說：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”在寫童年生活的書中，我獨(dú)愛《城南舊事》，想把它推薦給大家。 </p><p class="ql-block"> 。《城南舊事》是女作家林海音的代表作，全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，有一種說不出來(lái)的天真。這本書中最打動(dòng)人心的是它每一個(gè)故事都能直擊你的心靈，每一章節(jié)都包含著樸素的氣息，感人肺腑。 </p><p class="ql-block"> 我推薦這本書的理由是語(yǔ)言親切、情節(jié)動(dòng)人，洋溢著溫馨的親情和友情，給人溫暖的力量，可故事的結(jié)局卻又讓人潸然淚下。在生命中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到一些人。本來(lái)與我們一起向前，最后卻分道揚(yáng)鑣了，但前行路上卻留給我們無(wú)盡的回憶…… 童年經(jīng)歷的事會(huì)成為我們一生美好的回憶，無(wú)論是快樂的還是傷心的，都需要我們親身經(jīng)歷，只有經(jīng)歷了才明白長(zhǎng)大的含義。</p><p class="ql-block"> 《城南舊事》就像一縷清風(fēng)，讓我們別錯(cuò)過童年，還等什么呢？讓我們一起打開這本書，在里面找尋童年的影子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吳俊老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《人生》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張玉蘭老師推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《給教師的一百條建議》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王小芬老師閱讀推薦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">《站在孩子的視角談教育》</b></p> <p class="ql-block"><b> 再次感謝認(rèn)真閱讀的老師們 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>您的努力求知</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>您追逐“源頭活水”的樣子</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>將會(huì)是學(xué)生們效仿的榜樣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>愿教師的“讀”帶動(dòng)學(xué)生的“讀”，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我們共同創(chuàng)建飄滿書香的校園。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 二、學(xué)生篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 讀書啟動(dòng)儀式</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開啟新的閱讀之旅</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">三、親子閱讀伴成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以書為媒，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以閱讀為紐帶，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓孩子和家長(zhǎng)共同分享</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">四、學(xué)生讀書作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">五、班級(jí)閱讀分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>臺(tái)灣作家林清玄說：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>“三流的化妝是臉上的化妝，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二流的化妝是精神的化妝，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一流的化妝是生命的化妝。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>閱讀，便是一種生命的化妝。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我們?cè)跁秀逶￡?yáng)光，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>奔向美麗的遠(yuǎn)方，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>感受世界的美妙。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>借助讀書認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>靜心閱讀，越讀越美！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">讓每一天都是讀書日！</b></p>