<ul><li class="ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><i><u>一、幼小銜接致家長的一封信</u></i></b></li></ul> <p class="ql-block">尊敬的家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 一年一度的學(xué)前教育宣傳月又來啦！今年是全國第十一個學(xué)前教育宣傳月，也充分說明國家對學(xué)前教育的重視。本次活動的主題是“聚焦幼小銜接，搭建成長階梯”。</p><p class="ql-block"> 再過幾個月，大班孩子就要從幼兒園畢業(yè)，升入小學(xué)了。對大班孩子的家長而言，如何讓孩子順利地從幼兒園過渡到小學(xué)是目前最為關(guān)心的話題，也就是“幼小銜接”。</p><p class="ql-block"> “幼小銜接”是幼兒園和小學(xué)教育兩個階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程中的一個重大轉(zhuǎn)折，目的是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法和解決問題的能力。</p><p class="ql-block"> “幼小銜接”不是讓孩子提前學(xué)習(xí)小學(xué)的課程內(nèi)容，而是培養(yǎng)孩子坐得住、聽得進、會提問、善交流的能力，做好進入小學(xué)心理上、習(xí)慣上、情感上的準備。</p><p class="ql-block"> 在這里，淮安市南馬廠幼兒園向全體家長朋友們發(fā)起倡議：讓我們家園攜手，一起行動起來吧！</p><p class="ql-block"> 淮安市南馬廠幼兒園</p><p class="ql-block"> 2022年4月</p> <ul><li class="ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><i><u>二、“幼小銜接”是什么</u></i></b></li></ul> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">幼小銜接就是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識嗎？</span></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(57, 181, 74);">當(dāng)然不是。 </u></p><p class="ql-block"> 由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學(xué)之間質(zhì)的不同。</p><p class="ql-block"> 孩子需要做好心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準備來適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活。</p><p class="ql-block">★ 而家長也需要做好過渡期間的準備：</p><p class="ql-block"> 調(diào)整好心態(tài) ，調(diào)整教育方法，提前安排好接送人員，加強對孩子安全意識的培養(yǎng)。</p> <ul><li class="ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><i><u>三、幼兒園和小學(xué)的不同</u></i></b></li></ul> <p class="ql-block"> 家長們最想知道的，想必就是幼兒園與小學(xué)在學(xué)習(xí)及生活上有什么不同吧，先讓我們一起來看看幼兒園和小學(xué)都有什么不同！</p> <ul><li class="ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><i>四、“幼小銜接”幼兒園會做什么</i></b></li></ul> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一是向往——了解小學(xué)生活，獲得積極的情緒體驗。</span></p><p class="ql-block"> 孩子進入陌生的環(huán)境生活和學(xué)習(xí)，內(nèi)心會有恐懼和不安，我們要做的就是讓孩子充滿期待地進入小學(xué)，有針對性地解決關(guān)于上小學(xué)的各種疑問。比如：有的孩子想知道教室里有沒有廁所？小學(xué)生下課以后要干什么？書包里都有什么？幼兒園會帶領(lǐng)孩子參觀小學(xué)，幫助孩子能全面、直觀地了解小學(xué)的生活，尋找幼兒園與小學(xué)的不同之處。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二是養(yǎng)正——鍛煉生活自理，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。</span></p><p class="ql-block"> 剛?cè)胄W(xué)時部分孩子生活自理能力弱、習(xí)慣差，鉛筆、橡皮經(jīng)常丟，課桌、書包里一團糟。針對這個問題，幼兒園會開展相關(guān)活動，比如整理學(xué)習(xí)用品等。孩子們通過活動來提高生活自理能力，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三是守規(guī)——引導(dǎo)交往合作，增強自律的規(guī)則意識。</span></p><p class="ql-block"> 剛上小學(xué)時往往會出現(xiàn)很多問題：部分孩子不會獨立和同學(xué)交往，有的同學(xué)不會聽上課鈴聲等指令，缺乏規(guī)則意識等。針對這些問題，幼兒園結(jié)合幼兒的年齡特點和活動方式，把規(guī)則意識的培養(yǎng)滲透在一日活動中。如：孩子們在角色游戲中需要互動合作，并嘗試自己解決矛盾和沖突。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四是好學(xué)——激發(fā)興趣愛好，提高綜合的學(xué)習(xí)能力。</span></p><p class="ql-block"> 家長可能更關(guān)注的是知識類的銜接，但經(jīng)實踐證明，學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)更為重要。</p> <ul><li class="ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><i><u>五、家長怎么做</u></i></b></li></ul> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">01.生活習(xí)慣的培養(yǎng)</span></p><p class="ql-block"> 1.在日常生活中重視培養(yǎng)孩子衣食住行等方面的自理能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧。例如：教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其他工具，會削鉛筆，并能制作簡單的玩具等。</p> <p class="ql-block"> 2.要求孩子參加一些力所能及的勞動，學(xué)會簡單的勞動技能。例如：會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅，在活動、游戲或開飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、圖書和其他用具等。</p> <p class="ql-block"> 3.培養(yǎng)孩子的時間觀念。在學(xué)習(xí)生活中，要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。例如：明白一分鐘、十分鐘、半個小時等時間段有多長，可以做哪些事情。有意識地安排孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成一些事情，比如上廁所、喝水或準備后續(xù)活動需要的用品等。</p> <p class="ql-block"> 4.安排孩子相對穩(wěn)定的作息時間。家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表，貼在孩子看得到的地方，并要求孩子按照時間表去做相應(yīng)的事。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">02.行為習(xí)慣的培養(yǎng)</span></p><p class="ql-block"> 1.養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣。一個人的坐姿顯示出這個人的精神狀態(tài)和個人修養(yǎng)，而且良好的坐姿對自己的身體有益處。</p><p class="ql-block">圖片</p> <p class="ql-block"> 2.做好課前準備工作。例如：養(yǎng)成做事有準備的習(xí)慣，從課前準備工作開始培養(yǎng)。爸爸媽媽可以在進行學(xué)習(xí)活動前，給孩子十分鐘的準備時間，讓孩子做喝水、上廁所、拿取課本及文具等準備工作，當(dāng)學(xué)習(xí)活動開始后，就需要要求孩子專注及投入。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">03.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)</span></p><p class="ql-block"> 1.良好的傾聽習(xí)慣。想要孩子在學(xué)業(yè)上走得長遠，就必須培養(yǎng)孩子上課認真聽講的好習(xí)慣，這是所有好習(xí)慣中的基礎(chǔ)，重中之重。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2.正確的書寫姿勢。進入大班后，相信爸爸媽媽們一定非常重視寶貝們的書寫習(xí)慣。在讀書寫字的過程中，寶貝們的坐姿、握筆姿勢可要規(guī)范哦！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">04.良好的心理準備</span></p><p class="ql-block"> 對于即將離開幼兒園進入小學(xué)的幼兒來說，這是他們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，所適應(yīng)的以游戲為主要形式的活動改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動，課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準備。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">幼小銜接繪本推薦</span></p><p class="ql-block">爸爸媽媽們可以在家里可以放上關(guān)于上小學(xué)的繪本，童趣的故事可以幫孩子更快地調(diào)節(jié)狀態(tài)哦！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">幼 小 ● 銜 接</b></p><p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深整，也不是進入有天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。幼兒園在行動，家長在行動，讓我們科學(xué)銜接一起向未來。讓孩子擁有帶得走的能力比背不動的書包更有價值！</p>